10个月—12个月活动方案 活动形式：听听玩玩 侧重的发展领域：情感与社会性 名称：按按听听(电话真奇妙) 音的敏感性。 宝宝的话、说再见等”。 2、宝宝给成人打电话：宝宝按键或拨动号码，模仿成人打电话，将电话放在耳玩法 1、成人打电话给宝宝：叫宝宝名字、问好，猜猜是谁打电话、说说生活中常对目的：让宝宝体验听到熟悉亲人声音的快乐，培养宝宝对声朵上，咿咿呀呀与成人交流。 3、也可以用真的电话、手机让宝宝真实体验打电话的乐趣。 场地：室内 时间：2—7分钟 材料准备：按键式或拨号式玩具电话（或不用的实物电话） 温馨提示： １、开始游戏和宝宝保持一定距离，但要让宝宝能关注到成人的眼神、表情。 ２、当宝宝喜欢游戏时，可以尝试离开宝宝视线游戏，离开视线时间可以根据宝宝的情绪表现由短逐渐增长，帮助宝宝克服“分离焦虑”。 观察记录
宝山早教 设计者：袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 活动形式：运动游戏 侧重的发展领域：情感与社会性 名称：划小船 目的：体验交往游戏的快乐，促进身体动作的灵活性。 场地：室内软垫上、室外草地上 时间：2-7分钟、室外在气候温暖（春秋季）的季节 材料准备：柔软的地毯 戏。 2、一边划，一边念儿歌：“划小船，划小船，划到公园去”。 3、也可以让宝宝站立游戏，儿歌可以变换，如“划小船，划小船，划到外婆家。 玩法 1、 成人和宝宝手握手相视而坐，宝宝坐在成人的脚上，身体前后仰，做划船游 温馨提示 1、“划小船”时前倾或者后仰，开始幅度应小些，当宝宝喜欢游戏，幅度可以逐步增大。 观察记录
宝山早教 设计者：袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 活动形式：看看做做 侧重的发展领域：情感与社会性 名称：恭喜再见 目的：体验过春节和交往的快乐。 场地：室内室外不限 时间：2-7分钟、春节时候，聚会节日的时候 材料准备：节日环境烘托，穿唐装，梳妆打扮漂亮 漂亮，体验过节的快乐。 2、 宝宝和成人对拜年：双手相拱做“恭喜”祝贺动作），小手左右摆摆做“再见”。 3、串门“拜年”。 玩法 1、 感受节日的快乐：成人用夸张的语言，引导宝宝观察节日环境和自己装扮的 温馨提示 1、成人在日常生活中应注意运用热情的语言与动作与他人交往，激发宝宝交往的愿望，适时给予宝宝鼓励。 观察记录
宝山早教 设计者：袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 活动形式： 侧重的发展领域：情感与社会性 名称：爸爸在哪里 目的：体验亲子游戏的快乐，激发宝宝追随寻找声音。 场地：室内室外都行 时间：5-7分钟 材料准备：四种不同声响的玩具 玩法 1、让宝宝坐着，成人分开一定的距离摇铃，并呼唤宝宝名字，激发宝宝转头转身追随寻找声音，当宝宝发现成人时与宝宝交流：“宝宝，爸爸在哪里？”“宝宝找到了，爸爸在这里”。 2、成人可以变换方位，摇动不同声响的玩具游戏。也可以几个家庭成员一起和宝宝游戏。 温馨提示： 1、开始游戏时成人应在宝宝视线范围内，当宝宝熟悉喜欢游戏时，可以有短暂的时间离开宝宝视线游戏。 2、最好让宝宝坐在学步车等有安全保护设施的器具内。 观察记录：
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“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 活动形式：唱唱玩玩 侧重的发展领域：音乐 名称：妈妈不见了 喜爱。 玩法 1、成人和宝宝相视而坐，轻轻吟唱《妈妈不见了》，并将毛巾遮住自己脸部，唱到“妈妈出来了”的时候，半隐半现自己的脸，观察宝宝情绪变化，适时逗引宝宝。 目的：在熟悉的成人吟唱声中感受亲情,激发对“妈妈”的2、歌曲中“妈妈”可以替换成家庭中其它成人：爷爷、爸爸等等，还可以变成“宝宝不见了”游戏。 3、歌词：妈妈不见了，妈妈不见了。咦！妈妈出来了！ 场地：室内、室外都可以 时间：5-7分钟、上午10点左右或者午睡吃好点心后 材料准备：可以遮住妈妈脸大小的毛巾 温馨提示： 1、吟唱时，声音轻柔，表情丰富，抓住歌词的动态感。 观察记录
宝山早教 设计者：袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 活动形式：做做玩玩 侧重的发展领域：美术 名称：撕纸 场地：室内 时间：5-7分钟 材料准备：彩色皱纸 玩法 1、 成人先将纸撕成一条一条的，嘴气让纸条飘起来，激发宝宝兴趣。 2、 引导宝宝撕纸条、吹纸条，观察彩带飘舞的有趣现象。 3、可以将彩色皱纸替换成广告纸、报纸等不同材质的纸，提高宝宝撕纸的兴趣。 目的：喜欢和成人一起游戏，体验撕纸、看纸片飞舞的乐趣。 温馨提示 1、防止宝宝将纸放入嘴中。宝宝对活动没有兴趣时，可以改变方式游戏，如将用夹子夹注彩带抛向空中玩降落伞等游戏等。 观察记录
宝山早教 设计者：袁莉萍
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