教材分析：本课是一节创作课，在让学生认识、了解小猫睡姿的基础上，表现小猫睡觉时发
生的有趣的事情，以培养学生的想象力。本课提供了多幅小猫的艺术作品和照片，以拓展学生的创作思路。画面内容有的是小猫做梦，有的是小猫睡觉时的样子、做梦的场景。小猫睡觉了，房间里其他小动物会怎么样，以及可能发生的事情。
学生分析：二年级的学生对本课特别有兴趣，搜集材料仔细观察了小猫的外型特征、生活习
性。学生的想象力非常丰富，本课也能得到应有的发挥。根据不同的的场景，可以把小猫熟睡的样子以不同的形式展现出来。根据学生的特点，敢想，爱动，体现创新意识。
教学目标：了解小猫的特征，观察发现小猫各种睡姿，启发想象小猫睡着后发生了什么故事
或发生了什么事。激发热爱小动物的情感。
教学重点：想象小猫睡觉时发生的什么事。 教学难点：小猫睡觉的姿态的描绘。 环节设计 导入 教师活动 播放一段小猫嬉戏的录象 学生活动 欣赏 设计意图 激发学习的兴趣，直接引入课题。 猫的体型特点 1、 刚才我们欣赏了可爱的小花猫玩耍的录象，小花猫玩累了，它要睡觉了。 2、 引导学生欣赏小花猫的睡觉图片。 1、 小猫在睡着之后会发生什么事情？ 2、 他会梦见什么呢？ 教师辅导 分析小猫睡觉时的不同姿了解猫的形态、不同位置、不同环境。 体。 想象创作 学生想象。（做梦、踢被子、开阔思路。 大呼噜） 互相讨论汇报结果。 1、 欣赏分析书中的范画的故事情节。 2、 将自己的想象的故事中的情节设计完善。 3、 绘画创作。 学习表现手法。 学生实践 展示讲评 展示学生作品。 自由参观其他学生的作品， 作者讲解一下 小猫在睡觉 板 书
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