七年级语文 试题卷
（试卷共四大题26小题，共7页；满分120分，考试用时150分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（含1—6题，共20分） 阅读下列语段，完成1-3题。
夜黑了，也静了，这瞬息的幽寂，借着这寒意笼zhào的空气缓缓的漂荡着。这时节，树叶早没有了，．只有孤单的枝桠迎风屹立，无论寒风多么凛冽，它还顽强的做着抗争，对它的根不离不弃，静待来年的复．苏和开花结果。
冬季深xiāo的寒意使人忍不住怀念春天的美好。这个季节恐怕是最不讨人喜欢的，但四季往复本是常理，人奈何不得，正如人之喜怒哀乐，月之阴晴圆缺，都是自然之规律。所以，虽颓然枯朽但依然生机暗存，是不能鄙弃和辱骂的。
1．请用正楷字，把划线词语“迎风屹立”“喜怒哀乐”工整地书写在“田”字格里。（2分）
2．给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。（2分）
（1）瞬（ ）息 （2）凛冽（ ） （3）笼zhào（ ） （4）深xiāo（ ） ．．3．语段中有两处语病，请找出一处并修改。（直接把修改后的句子写在横线上）（2分） 4．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。（2分）
A．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛，十分专业。 ．．．．
B．作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深厚印象的。 ．．C．是闻过则喜，勇于自我批评，还是讳疾忌医，坚持错误，这是两种截然不同的态度。 ．．．．
D．今天下午进行语文第三单元测试，正写着作文呢，钢笔突然坏了，同学们都正在做题，也不好打扰，
真是祸不单行。 ．．．．
5．下列句子陈述的内容不正确的一项是（ ）。（2分） ．．．
A．邓稼先是我国著名的核物理学家，杨振宁与他是同窗好友。中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，
邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
B．恰当抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力。直接抒情与间接抒情是两种常见的抒情方式，
直接抒情比间接抒情效果好，所以，我们写文章时要多用直接抒情的方式来写。
C．欧阳修是北宋政治家、文学家，是我国文学史上著名的“唐宋八大家”之一。课文《卖油翁》就
选自他的小说集《归田录》。
D. “卿”是古代君对臣或朋友之间的爱称，“可汗”是我国古代一些民族对最高统治者的称呼，“孤”是
古时王侯的自称。
6．按要求默写。（每空1分，共10分）
（1）黄梅时节家家雨， 。 （赵师秀《约客》） （2）商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》） （3） ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》） （4） ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗（其五》） （5）《望岳》一诗中，“ ， ”
两句直抒胸臆，表现出诗人不怕困难，勇于攀登、俯视一切的雄心和气魄。 （6）《木兰诗》中表现军情紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是
“ ， ”。
（7）月亮是中国古典诗歌中最为常见的意象之一。或以月渲染清幽气氛，或以月寄托相思之情，或以
月蕴涵时空的永恒等。请写出你熟悉的古诗词中含有“月”字的连续两句： ， 。
二、阅读理解。（含7—23题，共44分） （一）诗歌赏析。（3分）
品读陈子昂《登幽州台歌》，按要求回答问题。
登幽州台歌 唐代 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
7．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含着什么哲理？（3分）
（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8—12题。（11分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】子①欲居九夷②。或③曰：“陋，如之何④？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
【注释】①子：孔子。②九夷：泛指东边的少数民族聚居地。③或：有人。④如之何：怎么能居住呢？
8．解释下列句子中加点的字。（2分） （1）有仙则名（ ） ．
（2）谈笑有鸿儒（ ） ．．（4）可以调素琴（ ） ．．
（3）无案牍之劳形（ ） ．．
9．下面句子中“之”字的用法与所给例句中“之”字用法相同的一项是（ ）。（2分） 例：无丝竹之乱耳 ．A．何陋之有 ．
B．以我酌油知之 ．D．水陆草木之花 ．
C．莲之出淤泥而不染 ．苔痕上阶绿，草色入帘青。
10．用现代汉语翻译下列句子。（3分）
11. 【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是什么？（用原文回答）（2分）
12．从【甲】【乙】两段文字来看，你觉得“君子”应具有怎样的情操？（2分）
（三）阅读下面选文，完成13—16题。（11分）
土地的誓言
端木蕻良
①对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
②土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
“九一八”十周年写。
13．下列对文章标题“土地的誓言”理解无误的一项是（ ）。（2分）
A．作者发出的誓言。 B．土地自身发出的誓言。 C．作者面对土地发出的誓言。 D．作者把自己当成土地而发出的誓言。 14．请用简洁的语言概括这篇文章的主旨。（3分）
15．自选角度对第①自然段中划线内容进行赏析。（3分）
16．文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”
的含义是什么？（3分）
（四）阅读下文，完成17—21题。（13分）
人性的爱抚
①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。
②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。
③“你要买点什么？”他不失时机地问。
④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。
⑤“你到底有什么事？”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。
⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧？”
⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”
年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。
⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门！”女人说话像连珠炮一样。
⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。
⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！”
⑪几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”
⑫“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”
（选文有删改）
17．下列对文章的阅读理解有误的一项是（ ）。（2分）
A．文章开头的环境描写，为下文店铺男主人打盹、年轻人想乘机行窃作铺垫。 B．年轻人“内心的尘垢”指编个谎话骗钱或者偷一笔钱等邪念。
C．年轻人面对店铺女主人的数落而显得局促慌乱，是怕自己的琴声打动不了女主人，内心非常紧张。 D．文中两次描写店铺女主人的刻薄，是为了反衬男主人的平和友善。 18．阅读全文，说说“人性的爱抚”在文中具体指什么？（3分）
19．文中店铺男主人说的“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的！”有什么含义？这句话给了年
轻人怎样的影响？（3分）
20．仔细品味文中对人物语言、动作、神态的描写，请举例分析文中店铺男主人是一个什么样的人？（3
分）
21．分析文章最后一个自然段在内容和结构上所起的作用。（2分）
（五）名著阅读。（含22—23题，共6分）
22．学校图书室要给图书室里的中外名著制作推荐卡，请你帮忙，为《骆驼祥子》填写一张推荐卡。（3
分）
书名 作者（1分） 《骆驼祥子》 体裁 短篇小说 推荐语（2分）（可以从主题、内容、情节、主要人物、写作风格等任一方面来进行推荐。50-100字。）
23．本学期，同学们阅读了外国名著《海底两万里》，请你完成下列问题：
《海底两万里》的作者是法国的 （1） ，他被誉为 （2） 之父，船长尼摩说了一句话来形容人类的进步，这句话是 （3） 。（3分） 三、综合性学习。（含24—25题，共6分）
“爱国”不是一句简单的口号，而是在国家危急存亡之时，敢于挺身而出！
光明实验中学七年级五班开展“天下国家”的综合性学习活动，活动以“弘扬爱国精神 致敬抗疫英雄”为主题，请你参与完成下列任务：
24．作为活动策划组成员，请你为这次综合性学习设计三个系列性活动内容。（3分） （1） （2） （3）
25．以小组合作的形式，搜集资料，制作一份手抄报。请你仿照示例为这份小报再设计两个栏目内容。（3
分）
示例：栏目一：诗文摘抄：致敬最美逆行者
栏目二： 栏目三： 四、写作。（50分）
26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
题一：请以“难忘的一节 课”为题，写一篇记叙文。先把题目补充完整，再写作。 题二：鼠年开春，疫情席卷神州大地，山河有“恙”，国家有难。面对这场没有硝烟的战争，有人逆行，冒险奋斗在抗疫一线；有人顺行，服从安排呆在家里自我隔离。这场“战役”里的每个人，处于不同的位置，扮演不同的角色，但为了战胜疫情，都在尽力付出。
请围绕“逆行者可贵，顺行者可赞”的主题，自拟题目写一篇文章。除诗歌外，文体不限。 写作要求：
（1）说真话，抒真情，忌抄袭。
（2）文中请不要使用真实的人名、校名、地名。 （3）书写工整，不少于600字。
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七年级语文参考答案及评分意见
一、积累与运用（含1—6题，共20分）
1．（2分）错一字扣1分，间架结构不合理酌情扣0.5分，扣完2分为止。 2．（2分）（1）shùn （2）liè （3）罩 （4）宵 3．（2分）（1）它都顽强的做着抗争（关联词搭配不当）
（2）所以冬季虽颓然枯朽但依然生机暗存（缺少主语）
4．（2分）C 5．（2分） B
6．按要求默写。（每空1分，共10分） （1）青草池塘处处蛙 （2）隔江犹唱后庭花 （3）此夜曲中闻折柳 （4）落红不是无情物 （5）会当凌绝顶，一览众山小 （6）万里赴戎机，关山度若飞
（7）参考答案：深林人不知，明月来相照 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
二、阅读理解（含7—23题，共44分） （一）诗歌赏析。（共3分）
7．（3分）此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的惆怅和孤寂之感（2分）。蕴含着天地无穷而人生有限的事理悲情（1分）。 （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成8—12（11分）
8.（2分）（1）出名，有名（2）博学的人（3）指官府文书（4）不加装饰的琴 9.（2分）C
10．（3分）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都变绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。加点字是重点。 ．．．．．．．．11.（2分）惟吾德馨；君子居之
12.（2分）清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静……。答到两点即可得分。 （三）阅读下面选文，完成13—16题。（11分） 13.（2分）C
14．（3分）作者通过描绘沦丧的故乡昔日的美丽丰饶及自己在故乡成长的足迹（1分），抒发了“九·一八”
事变之后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情（1分），发出了为解放故乡
而战斗甚至牺牲的誓言（1分）。
15．（3分）可以从修辞、表达方式、抒情方式等方面进行分析，只要能扣住具体内容，言之有理即可。
观点明确给1分，分析具体给2分。
16．（3分）为了土地，为了家乡，作者愿意付出一切，甚至不惜牺牲自己的生命，去换取故乡的解放，
表达了强力而深沉的爱国之情。
（四）阅读下文，完成17—21题。（13分） 17．（2分）C
18．（3分）“人性的爱抚”在文中指的是：一个年轻人在面临人生困境，想要堕落的时候，店铺男主人平
和地接纳了他，尊重他，信任他并帮助了他（2分），使他又有了勇敢面对生活的勇气，最后成为了大学音乐老师。（1分）
19．（3分）不把他人往坏处想，以信任、欣赏的态度对待他人（1分）。这句话给了年轻人莫大的信任
与鼓励，也激发了年轻人奋发向上的勇气和信心，最终成为一位在音乐上颇有造诣的老师（2分）。 20．（3分）体贴、尊重、友善、宽容、大方、有爱心等（2分）。文中具体事例很多（1分），扣住重
点，言之有理即可。
21．（2分）结构上与题目“人性的爱抚”相呼应，并收束全文；内容上深化文章中心，抒发作者对“人性的
爱抚”的赞美之情。
（五）名著阅读（含22—23题，共6分）
22．（3分）推荐语只需写出主题、内容、情节、人物、语言等任一方面，并有自己的感受，文从字顺即
可。（示例：《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品；在《骆驼祥子》中，老舍以自己当时生活环境，所见所闻及遭遇，真实地写一个劳动者——人力车夫祥子坎坷悲惨的生活，这样令当时的读者有深刻的感受及设身处地的感觉；《骆驼祥子》讲述了旧中国北京城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子本是农村人，后来来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次的破灭了，到最后，他从一个诚实可爱的青年变成了城市流氓无产者。） 23．（3分）（1）儒勒·凡尔纳；（2）现代科学幻想小说；（3）人类进步得实在是太慢了 （每空1分）
三、综合性学习（含24—25题，共6分）
24．（3分）活动内容相对独立但又有连续性，语言简洁明了。示例：故事会；诗文朗诵；书画比赛等。 25．（3分）能扣住主题，内容切实可行，语言表达简洁明了。示例：（二）抗疫口号：中国加油，武汉
加油！（三）英雄画像：医生、科学家、志愿者（四）防疫指南：口罩的正确应用…… 四、写作（50分） 26．（50分）
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