优秀教师事迹材料五篇

优秀教师事迹材料五篇

【篇一】

我叫**，在平凡的教育岗位上我时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。23年来，不仅担任音乐教学工作，也担任语文教学工作很多年，后来又自学电脑，自从2006年调到实验小学以来，除带好自己的课以外又兼任学校的网络维护、学校官网建设、多媒体维护、摄像、照相等工作，为学校整理保存许多珍贵的影像资料。学校领导和同事都称赞说：“高老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献的万能型人才。”

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，学习掌握各种现代教学手段和教学方法，钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真对待集体备课，写好教案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极组织学校的各项活动，在我的引领下全旗文艺汇演我校由旗级第一上升到连续三年市级第一名的好成绩，其中，2016年，由自己作词作曲的环保歌曲《觉醒》获得自治区第一名的好成绩;2017年由我亲自排练的民乐合奏《金蛇狂舞》迎接了自治区足球现场会的与会领导，受到自治区领导的高度赞扬；2018农村青少年科技教育创新活动教材开发项目结题会在我校举行，我承担了观摩示范课，受到**古青少年科技中心领导及与会专家的认可，并颁发了结题证书。

每逢学校举行大大小小的活动，都离不开我，活动中所用的音乐、背景素材都有我来剪辑，平时不忘记充实自己，利用空闲时间学习各种乐器、书法，带动组内同仁形成良好学习氛围。

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二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，学习掌握各种现代教学手段和教学方法，钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真对待集体备课，写好教案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极组织学校的各项活动，在我的引领下全旗文艺汇演我校由旗级第一上升到连续三年市级第一名的好成绩，其中，2016年，由自己作词作曲的环保歌曲《觉醒》获得自治区第一名的好成绩;2017年由我亲自排练的民乐合奏《金蛇狂舞》迎接了自治区足球现场会的与会领导，受到自治区领导的高度赞扬；2018农村青少年科技教育创新活动教材开发项目结题会在我校举行，我承担了观摩示范课，受到**古青少年科技中心领导及与会专家的认可，并颁发了结题证书。

每逢学校举行大大小小的活动，都离不开我，活动中所用的音乐、背景素材都有我来剪辑，平时不忘记充实自己，利用空闲时间学习各种乐器、书法，带动组内同仁形成良好学习氛围。

【篇二】

**，生于1979年4月，1999年7月毕业于**师范学校，大学学历，1999年7月参加工作，一直担任小学语文教学及班主任工作。我从工作之日起，潜心研究教学。我忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。工作认真负责，思想上进，生活简朴，热爱本职工作，关心，爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系，是一位优秀的人民教师。

**，生于1979年4月，1999年7月毕业于**师范学校，大学学历，1999年7月参

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加工作，一直担任小学语文教学及班主任工作。我从工作之日起，潜心研究教学。我忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。工作认真负责，思想上进，生活简朴，热爱本职工作，关心，爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系，是一位优秀的人民教师。

工作中，本人一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

二、求学上进有收获。

工作中，本人十分注重对自身知识的更新，所以坚持利用业余时间进修，不断充电，提高自身知识水平。每学期至少阅读5本教育教学类书籍，其中《教育就是唤醒》《给年轻教师的100条建议》《霍懋征小学语文教学经验谈》《于漪与教育教学求索》《李吉林与情境教育》《丁有宽与读写导练》对她影响深远。近年来，她一直订阅杂志《小学语文教师》《小学语文教学》时刻了解最前沿的教学理念、教学动态。就这样，在工作间隙挤时间学习，在教中学，在学中教。

三、严谨治学有效果。

本人对新课程新理念认真研读,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。我摒弃“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,

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了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成为朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。本人一直致力于学校的课改研究。上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显,成绩优异。本人一直从事语文教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。一直以来，所带班级语文成绩在全旗抽考、统考中名列前茅，2015年轮岗到**第三小学所教的班级的语文成绩有接班时的倒数第一升为现在的正数第一。

四、教研活动有成果。

2015年9月，积极相应旗教育局教师轮岗的政策，我从**实验小学调到**第三小学，作为学校的骨干教师,为了能更好地引领语文老师们走上更高的教学平台，她利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动新课程改革的进程。一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行语文研讨课,和大家共同座谈评议,多次为老师们执讲公开课、做讲座，交流经验,取长补

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短,共同进步,使学校的新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

结合语文教学中存在的不足,本人一直致力于作文教学的改革与探索,鼓励学生深入实际生活,留心观察,写日记,随时记录令自己感动的人、事、物,激发起学生写作的欲望,有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作,积极性大幅提高,并影响带动全校其他班级,利用板报、墙报等形式展示评析优秀作文,并鼓励学生投稿,参加市、旗举行的征文大赛。树立学生写作的信心,激发更大的写作热情,提高所教班级学生的作文水平。

五、坚持不懈有硕果

本人曾多次为全旗语文教师及新上岗教师执讲示范课，得到同行们的一致好评。多次下乡蹲点听课、评课、讲示范课、做讲座……看到年轻教师们在自己的指导下，一天天成长起来，觉得特别欣慰。2015年3月被评为**“小学语文名师工作室一”首席名师，指导工作室成员备课，组织听课评课来提高他们的业务能力，并通过他们带动各成员所在学校的语文教师更快进步。

曾多次参加旗、市、自治区级的教学比赛并获得众多荣誉：2011年11月荣获自治区级基本功大赛一等奖；2015年11月荣获“市级学科带头人”的光荣称号；2010年11月荣获市级教学能手；2006年6月荣获市级基本功大赛一等奖；2008年7月被评委自治区级优秀辅导员；2009年被评为“旗级优秀教师”；2010年12月被评为“**首届优秀教师”；2013年9月被评为“万通杯”十级教师；2015年5月讲座《做一名合格的语文老师》获得“小学语文名师工作室优质示范课荣誉称号……

本人二十年如一日，辛勤耕耘在教育第一线，始终铭记袁瑢老师的教诲“教孩子一年，要想到他们的终生。”不论周围人多么浮躁，我都能静下心来简简单单教语文，一心一意

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为学生。

【篇三】

**，女，1974年9月出生，现任教于**第五小学，参加工作22年以来，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚热爱，踏入了教育事业的这片热土，成为一名光荣的人民教师。在教育工作中，刘老师始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许，领导的信任和重视，具体表现在以下这些方面：

**，女，1974年9月出生，现任教于**第五小学，参加工作22年以来，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚热爱，踏入了教育事业的这片热土，成为一名光荣的人民教师。在教育工作中，刘老师始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许，领导的信任和重视，具体表现在以下这些方面：

一．教书育人，无私奉献

刘老师22年来一直担任小学数学工作，将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是我两点一线的生活轨迹，学校的工作耗费了占据了她大量的精力。在教育教学中,她把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,无论基础如何,成绩好坏,她都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助，意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

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二、教法独特，技艺精湛

刘老师喜欢学习，无论工作再忙，再累，总是要挤出时间加强学习，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。她始终认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”，为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学导学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，刘老师在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全校全旗前列。

三、以德服人，潜心教研

刘老师先后担任学校数学教研组长13年，真诚待人，团结好学向上的优良品质影响着整个数学组。定期组织数学组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学小考的命题动态。能协同数学组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助数学组老师的教研教改工作。刘老师注重教研组资料的积累、整理及利用，经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以具体的指导，任教的年级组成绩居全旗前列，多次得到学校经济奖励。

由于社会的不断发展，对教师的要求也越来越高，刘老师始终坚持不断学习现代教育

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理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作，努力探索现代化教学手段，课堂教学效果不断的在提高。

总之，作为一名普通的小学教师，刘老师二十几年如一日的热爱着这份事业，所作出的成绩有目共睹，能算得上是一位优秀的老师，相信在未来的日子里她还会一如既往的为教书育人这份事业贡献毕生力量。

【篇四】

**:性别:女, 民族:汉 ,出生于1980年4月21日,现任职称:小教高级,现任教于**第七小学，主要担任小学体育教学工作，另外还辅助少队工作。从教十九年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生、家长、同事、领导的好评。连续多年年终考核被评为“优秀”等次。

1999年7月毕业于伊盟体校，2008年1月函授毕业于北京体育大学体育教育。1999年9月参加工作，一直担任小学体育教学工作。先后在**昭君镇中心校任教8年，**第五小学任教7年，2014年7月至今在**第七小学任教。承担第七小学女子足球队训练，同时在2016年开始担任少队辅导员工作。2017年获得“旗长杯”五年级组冠军，六年级组季军。2018年5月份代表鄂尔多斯市参加自治区“体彩杯”U12女子组季军；参加自治区夏令营U12女子组季军。2007年、2009年评为旗级优秀教师；2012年评为市级教学能手，2012年11月参加**古自治区中小学体育教学观摩展示活动优秀课获得自治区一等奖，2012年10月获得第五届全国中小学体育教学观摩展示活动全国二等奖，2017年评为旗级体卫工作先进个人；2018年评为自治区优秀教练员。

作为一名教师，郝老师在工作中，按照《教师职业道德行为准则》《教师职业道德十不

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准》等严格要求自己。严谨的教学态度、精湛的教学艺术、爱生如子的敬业精神，独具一格的教学风格、默默无闻的工作作风堪为人赞。在小学素质教育和课堂教学改革与探索中，郝老师倾注了满腔热血，滴下了晶莹的汗水，走出了一条洒满汗水的成功之路。在旗教研室、学校组织的教学活动中多次提供了示范观摩课，受到一致好评。在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，积极参加政治学习和业务学习，立足本职勤奋钻研业务，努力提高专业知识和教育教学的技能。团结同志，顾全大局，工作任劳任怨，不计报酬，在实际工作中起到模范带头作用。时至今日，郝老师已在所热爱的教学岗位上兢兢业业奉献了整整19个春秋，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。所带的班级班风正、学风浓，在学校的体育比赛始终名列前茅，多次受到学校的表彰。郝老师付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩。

忠于党的教育事业，无私奉献自己的青春，**老师是教师的楷模。虽然工作中取得一些成效，但他始终懂得教育不但是一门科学，也是一门艺术，依然一如既往地继续努力在小学教育教学教改的道路上谱写新的乐章。作为一名教育工作者，他深深的认识到，教育事业是神圣的，教学工作是无比快乐的，投身教育事业，她感到无比的幸福。

【篇五】

**，女，1978年12月出生**市**，本科学历，现任学校德育副校长。1999年7月毕业于伊盟教育学院，2007年1月毕业于**古师范大学，英语专业。1999年9月至2003年7月在**第三中学从事教育教学工作，2003年9月至2009年7月在第六中学从事教育教学工作，2009年9月至2013年7月在实验小学从事教育教学工作，2013年9月至今，在第八小学从事教育教学工作。从教以来，她一直默默无闻地奉献着。

她是一位很普通的小学教师，可是她将这一工作看成自己生命中最重要事情之一。她

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以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师和家长的赞誉。

在工作中，**同志兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，具有较强的敬业精神和奉献精神，认真履行岗位职责，不断提高教学、科研水平和理论修养，特别是在德育管理这方面取得了丰硕的成果和长足的进步：她团结同事，热爱学生，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。

教学方面，主要承担英语教学工作和第二课堂课的管理与研发，使学生在第二课堂中得到很好的实践与锻炼。**同志教学工作量饱满，教学效果良好，在2015年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教师，荣获2014年度鄂尔多斯市青年教师教学基本功大赛一等奖。她热爱教育事业，热爱学校，关心学生。具有强烈的社会责任感和事业心，严谨执教，工作积极性高，服从组织安排，勇于挑重担，廉洁奉公，从不乱收费。在平时的学生管理工作中，她主动关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。班里有一个叫温悦的孩子，上学期因为骨折休学一学期。这学期一开学，她就主动找到这个孩子耐心帮她辅导落下的课程，并不断给孩子加油鼓劲，时不时在微信中与孩子和家长交流沟通，在本学期综合素质测评中，这个孩子取得了满意的成绩，并给老师发来感谢信。

德育方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则。自觉、积极地参加政治业务学习和各种社会活动，言行举止、穿作打扮符合教师身份。在第八小学工作这五年以来，她一直担任学校德育管理工作。学校德育工作受到上级部门和社会的一

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致好评。她的管理工作严谨并具有艺术性，许多看似棘手的工作，常能一一化解。

她说她所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、家长，学生和朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让她接近太阳的光芒，做太阳底下最光辉的事业，她时刻谨记她所做的一切都是一名教师应该做的。

总之，她认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。她会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的幸福光明之路！

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