形势与政治作业

1．社会主义核心价值体系的基本内容

党的十六届六中全会把社会主义核心价值体系的基本内容明确概括为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。我国是社会主义国家，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，马克思主义是我们党和国家的根本指导思想。这就决定了马克思主义在社会主义核心价值体系中处于统领地位。只有用马克思主义的立场、观点、方法来认识经济社会发展大势，认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。在任何时候任何情况下，马克思主义都是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，都应当成为全体共产党员的坚定信念，成为广大人民群众的价值认同。在任何时候任何情况下，都要坚持用中国化的马克思主义武装全党、教育人民。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这一共同理想，集中反映了全体人民对国家和民族未来发展美好前景的向往，代表了全体人民的根本利益，揭示了国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的必由之路。这一共同理想，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，应当成为全体人民团结奋斗的崇高追求。

民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是中华民族共有精神家园的内核。历久弥新的民族精神和生机蓬勃的时代精神，不仅使中华民族始终保持强大的凝聚力，而且使中华民族不断焕发出旺盛的创造力，推动着中华民族历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强，不断谱写民族奋进的新篇章，是中华民族最可宝贵的精神品格，是中国人民开拓进取、创造崭新业绩的力量源泉，应当成为每一个中华儿女必须具备的精神状态和必须展现的精神风貌。

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。确立和实践社会主义核心价值体系，必须以全体社会成员的思想修养和道德素质为基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，旗帜鲜明地提出了在我们的社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持和提倡什么，反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。社会主义荣辱观体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机融合，应当成为全体社会成员普遍遵循的基本行为规范。

2．社会主义核心价值体系的内在结构

马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基本内容，各具功能、各有侧重，相互联系、不可分割，科学严谨、完整系统，是有机统一的整体。马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于

统领地位。树立中国特色社会主义共同理想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都必须坚持以马克思主义为指导。中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。坚持马克思主义指导思想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都是为了引导和激励全体人民努力实现中国特色社会主义共同理想。民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、弘扬社会主义荣辱观的精神条件。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处有了依托，人们践行有了遵循。社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题，体现了我国最广大人民的根本利益，是一个结构完整、逻辑缜密的科学体系。

3．社会主义核心价值体系的基本特征

社会主义核心价值体系，是我们党汲取人类思想精华、适应时代发展要求创造性提出来的，拥有广泛而深厚的历史和现实基础，体现了马克思主义价值观与中国传统价值思想的有机统一，具有鲜明的科学性、民族性、时代性、开放性。

文化产业与青年的成才成长

文化产业是一种新兴产业，而且是新兴战略性产业，是与新技术、新创意紧密结合的，能够比传统产业带来更高的附加价值。 文化产业里面主要包含三个部分：第一部分是文化内容产品。第二部分是内容产业和传媒产业相结合的部分。第三部分是文化产业制造业。它可以分为两个部分。一是没有与内容产业、知识产权，品牌相结合的传统制造业。二是通过品牌授权来开发的产品。 目前，文化产业发展到今天，既有一定的积累，也处于变动之中。 推动文化产业成为国民经济支柱性产业，将为很多大学生带来成才与就业的机遇。但针对文化产业作为支柱性产业的人才需求，在大学教育、人才培养模式和个人能力储备上都需要创新和提升。

从学校角度来说，现有的教育部门和大学不但要根据文化产业的新特点设置一些相关的专业，还必须确立明确的方向，设立较高水平与能力的培养目标。目前文化产业有关专业的设置、课程要进行改革，要将理论与实践相结合，在技术培养的基础上，加入一些文化产业经营管理类的课程，并对学生能力的培养做一些调整，根据未来的就业需求提出相关的考核标准等等。

从大学生自身来说，文化产业作为一个新兴产业，仅仅为大学生提供了一个就业的新契机，但能否如愿就业，还应该满足如下两个方面的要求。一，要深刻理解和把握文化产业的特点。二，要面向未来，成为行家。。

大学生们在进入文化产业领域工作之前，要做很多准备，特别是要学习怎样把自己的专业知识跟实际应用结合起来。在未来的工作当中，可能有人对你进行指导，也可能完全靠自己摸索。你必须能够完成自我提升，进而才能成为这个领域里的优秀人才。

结合实际，谈如何贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上对全国青年学生提出的三点希望

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。

第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

当代大学生如何传承辛亥革命精神

100年前发生的辛亥革命，是中华民族伟大复兴历史进程中一个重要里程碑；100年后的今天，全国各地以各种方式隆重纪念这一伟大历史事件。康德说过，最好的纪念是发自内心的自省。每个人都知道，辛亥革命对中国来说意义是重大的：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。所以，在辛亥革命100年之际，作为当代大学生应好好思考一下辛亥革命的精神到底是什么，我们作为当代大学生到底应该如何传承辛亥革命的精神。

纪念辛亥革命１００周年大会10月9日上午在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛出席大会并发表重要讲话。在此次纪念辛亥百年大会上，党和国家领导悉数出席，胡锦涛总书记更是对于革命先驱孙中山领导的辛亥革命给予了充分肯定，坦言中国共产党是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，并借用孙中山先生的一句话呼吁所有中国为中华崛起和统一而努力奋斗。那到底什么是辛亥革命的精神呢?

1911年10月10日，在孙中山先生革命思想的引领下，湖北革命党人在武昌城打响了辛亥首义第一枪，成立了亚洲第一个民主共和政权－－中华民国军政府鄂军都督府，之后，革命烽火迅速燃遍全国，结束了统治中国几千年的君主专制制度，在中华民族发展史上树立了一座新的里程碑。

辛亥革命带来了一次思想上的大解放，为社会经济发展创造了重要条件，为中华民族共同体的构建作出了积极贡献，为中国共产党的成立准备了条件。没有辛亥革命推翻统治中国几千年的君主专制制度，开创完全意义上的中国近代民族民主革命，也就谈不上革命从旧民主主义向新民主主义的转变。

胡锦涛总书记在《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》中给我们传递了一个明确信息，那就是所有中国人团结起来，继承和发扬孙中山及其辛亥英雄们的革命精神，以更大的热情和激情一起为了中华民族伟大复兴而共同奋斗，那么作为大学生，应如何传承和弘扬孙中山先生及其领导的辛亥革命精神呢？

首先，每一个大学生都应该以维护国家统一为己任。如中山先生所言：“统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”历史实践也证明了这一点，纵观中国历史，大凡国家不统一的时期，多是战火连天，社会经济遭到严重破坏，百姓生活苦不堪言，国势日渐衰落之时。而国家统一的时期，都是社会经济高度发展的时期，都是百姓安居乐业，国势蒸蒸日上时期。历史告诉我们，国家统一所有炎黄子孙的共同夙愿，也正是这个共同夙愿，中国历史上统一始终占据了主流，才有了5000年源远流长的中华文明。读史可以明智，在此我想奉劝那些妄图分裂祖国的人，悬崖勒马，中华之统一发展是所有中国人共同的心愿，是不可阻挡的历史发展潮流，任何破坏统一者必将遭到可耻的失败。 其次，每一个大学生必须坚持中共领导走中国特色的社会主义道路，领会中国特色社会主义理论体系的精神内涵。辛亥革命是国民党领导的革命，为什么要坚持中共领导走社会主义道路呢?首先中国民主革命是一脉相承的，孙中山是中国近代革命的先行者、他提出的三民主义是中国最早革命者对于革命的一种积极探索，究其根本目的是为实现中华民族的伟大复兴，然中山先生过早离世以及使他的这个夙愿始终没有实现，而中山先生的最坚定支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者中国共产党，以其无私无畏的精神，最终彻底推翻了中国的封建统治基础，清除了封建军阀的统治，使中国摆脱了帝国主义和封建主义的双重压迫，走上了独立自主的发展道路，而今的中国，经济总量世界第二，各项事业蓬勃发展，中山先生的夙愿一一得到实现。

第三，每一个大学生必须坚持推进社会制度个改革切实保障和发展民生。辛亥革命告诉我们，执政者只有不断推进社会制度改革、顺历史发展的潮流才能使统治得到维护，因何看似强大的满清帝国会在辛亥革命面前迅速土崩瓦解，究其原因在于满清政府社会革新的进程与民众的基本诉求相差太远，让民众感到失望，感到一种被欺骗的感觉。所谓民心不可欺，民意不可违，水能载舟亦能覆舟，腐朽的不思真变革满清王朝最终在革命的狂涛中彻底崩溃。虽然百年前的辛亥革命和今天无可比度，但中国共产党的执政地位也并非一劳永逸的，建党90周年大会上胡锦涛总书记提出的四大危险依然在党内存在着，侵蚀着党的肌体，伤害着群众的感情，虽然为数不多，但危害不小，如此一种潜在的危险必须予以高度重视，认真改正，唯有如此，中国共产党才是始终保持先进属性，始终为广大人民群众所信任和支持，党的执政地位才能保持下去。每一个大学生都国家未来的脊梁，有人从商，有人从政，不论做什么，“民之为本”。 每一个大学生，在这个世界，这个国家，都有自己的责任。我们已成年，就要担负自己的责任，辛亥革命留给我们的不仅是一段历史回忆，而是一段思考，一段关于民族，关于党，关于人民的深刻思考。每个人都有自己不同的思考，不同的获得，我们要传承辛亥革命留给我们的宝贵财富。

西亚北非动荡的启示

第一， 要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强以科技和经济实力为基础的综合国力。这是解决我国所有问题的关键，是稳定社会、人民安居乐业的根本物质保障。 第二， 要协调人民内部矛盾，维护安定团结的社会环境。稳定的环境是经济社会发展的前提和基础。我国正处在重要的战略机遇期，必须抓住机遇，加快发展。协调人民内部矛盾，防止出现各种矛盾集中爆发，影响发展的主题。

第三， 要保障和改善民生，构建社会主义和谐社会。“推进社会建设，要以保障和改善民生为重点，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，完善保障和改善民生的制度安排，把促进就业放在经济社会发展优先位置，加快发展教育、社会保障、医药卫生、保障性住房等各项社会事业，推进基本公共服务均等化，加大收入分配调节力度，坚定不移走共同富裕道路，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”（胡总书记7.1讲话）

第四， 发展社会主义民主政治，坚持人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，确保人民当家作主。加大反腐力度，确保国家机关始终以为人民服务为宗旨，维护社会公平正义。

第五，坚持走和平发展道路，始终坚持独立自主的和平外交政策，坚持独立自主的基本立场。建立现代化的军队和国防，维护国家主权和领土完整，保卫我国改革开放的成果，维护人民利益。

第六，发展社会主义先进文化。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。

就当前的某一热点问题谈谈自己的看法

近期关于校车事故的报道屡见各大媒体头条，这次又是15个鲜活的生命凋零了，除了悲痛之外的就是愤怒。当今社会到底怎么了，也许我们每个人都在问，可是不同阶层的人给出的回答是不一样的，似乎很难找到病根。除了事故，网上都是一片谩骂，随着时间的延续，我们骂了一次又一次直至麻木。

当前本人对当今社会最大的感受就是道德体系、价值体系、评价体系、诚信体系都被破坏殆尽，国民似乎也彻底麻木，除了谩骂别无他法，因为作为一个普通公民无法改变这个现实，只有慢慢去麻木，知道能够谩骂说明对生活还有点激情或者还有美好的希望。 这个病根其实我们大家都有一个共同的感受，就是作为一个国家，一个政府对目前这种现状负有不可推卸的责任，并不是仅仅把责任推给司机，电焊工，临时工啥的。

近十年来，可谓是中国经济告诉发展的十年，也是体系发展极不平衡的十年，虽然我们在强调要坚持可持续发展，倡导科学发展观，但是实际情况是经济的发展和环境生态和社会生态严重背离，蕴育了各类纷繁复杂的矛盾，并且越来越严重。在这十年里，房地产的发展最为明显，各地为了推进城市化发展，毫无节制的加快城市建设和中心城镇建设，由此带来的时，各县特别是一些贫困县把学校的兼并和集中作为推动房地产发展的重要手段。作为苏北的几个穷县，基本上是把镇上的中学和村里的小学都进行了合并，可以这么说，在苏北几个穷县，高中全部集中到县城，小学基本上都集中到镇上，或者进行村小学的撤并。通过发展所谓的教育，逼农村的年轻人到县城买房。这样就带来孩子上学远，家长无法照顾的情况。尤其是

农村，绝大部分孩子基本上都是留守孩子的，父母在外面打工挣钱，孩子在家有爷爷奶奶抚养，一方面是教育的确实带来很多社会问题，另一方带来孩子接送难的问题，为了省事，大部分孩子都是拼三轮车，拼破中巴车，拼所谓的校车，超载十分严重，甚至可以说每到周末车辆超载率达100%，而作为这类从业者的素质更是参差不齐，可见安全隐患有多大，不出事才是不正常。

这时不经想起某个网友在微博里说的一句话：政府从来都是为穷人说话的，但从来都是为富人做事的。这些重大民生问题指望政府来解决，可能只起到画饼充饥的作用，无法从根本上解决，因为我们的三公经费很高，很需要花钱，没有财力来解决这些问题，所以这种现象将长期存在，并不会因为有个校车管理条例而改变，真的不指望。唯一指望的还是提高自身的安全意识。