20072008学年度第一学期期中测试

高二历史试题（历史班）

一、选择题（75分）

1．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是

①仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类” A． ①② B．①③ C．①④ D．②④ 2．宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是

A．佛教和道教思想 B．法家思想和“经世致用”学说 C．佛教、道教和法家思想 D．佛教思想和“经世致用”学说 3．孟子思想的核心部分是

A．制天命而用之 B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 C．择天下之贤者，立以为天子 D．民贵君轻

4．儒家思想成为中国封建社会的统治思想，从根本上讲是由于

A．董仲舒的建议和汉武帝的决策 B．儒家思想代表了广大人民的根本利益 C．儒家思想顺应了封建专制统治的需要 D．儒家思想成为封建教育的主要内容 5．我国古代用木炭冶炼生铁始于

A．西周 B．春秋时期 C．战国时期 D．西汉 6．战国时期，诸子百家四处游说、讲学，他们的共同点是

A．极大地开阔了视野，促进了文化的觉醒 B．维护社会新秩序，倡导个性解放 C．追求社会安定，要求与民休息 D．主张实行法治，要求建立理性社会 7．西汉时期，我国最主要的书写材料是

A ．纸张 B．砖瓦 C．帛 D．简牍 8．中国古代书法字体由隶书转化为楷书，始于

A． 秦朝 B．东汉 C．三国 D．唐朝 9．为汉字和书法艺术发展提供动力的是

A．汉字字形丰富，数量庞大 B．笔墨黑白间隔，便于表达 C．线条刚柔枯润，富于变化 D．知识群体的形成

10．隋唐时期是中国绘画题材多样化、手法创新的繁荣时代，其具体表现有

①吴道子擅长宗教画和山水画 ②张黄、阎立本、周访善画人物 ③曹霸、韩况善画

马牛 ④王维善画水墨画

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．明朝科举考试在四书五经中命题，四书是指 A．《大学》《论语》《孟子》《中庸》 B．《孟子》《诗经》《尚书》《周礼》 C．《大学》《尚书》《孟子》中庸》 D．《诗经》《周礼》《中庸》《孟子》 12．在宋代，词用来反映广阔的社会生活，达到空前繁荣。这一文化现象的出现是由于 ①封建经济的进一步发展 ②市民队伍的扩大 ③苏轼等人对词的革新 ④程朱理学

高二历史中段试题（历史班） 第1页 共4页

的兴起

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①② 13．17～18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想的核心是

A．号召消灭专制王权、贵族特权 B．追求政治民主、权利平等和个人自由 C．打倒等级制度，倡导三权分立 D．集中力量批判专制主义、教权主义 14．与文艺复兴相比，启蒙运动的显著特点在于

A．肯定人的价值 B．促进了思想解放

C．充分宣扬理性 D．为以后的资产阶级政治制度确立了基本原则 15．欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是

A《神曲》 B《十日谈》 C《奥赛罗》 D《巨人传》 16．下列有关对莎士比亚的描述不正确的是

A用写实的笔触揭示了人性的善恶 B代表了欧洲文艺复兴时期文化的最高成就 C．英国历史上最伟大的戏剧家 D塑造个性的人物形象，反映人文主义思想 17．中共十三大最重要的贡献是

A．做出改革开放的伟大决策 B．正式提出建设有中国特色的社会主义 C．完成拨乱反正的任务 D．提出社会主义初级阶段的基本路线 18．《中华民国临时约法》规定“中华民国主权属于国民全体”。其根本意义在于 A．人民在政治上翻了身 B．否定了君主专制 C．总统由人民选举产生 D．促进了资本主义发展 19．三民主义中，民权主义的政治目标是

A．推翻封建制度，建立资产阶级民主共和国 B．推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国 C．推翻满洲贵族的统治

D．推翻帝国主义的统治，建立中华民国

20．与旧三民主义相比，新三民主义中民族主义的最大特点是

A．反对民族压迫 B．主张民族平等 C．反对帝国主义 D．反对满族贵族 21．下列关于1992年邓小平南方谈话的表述，不正确的是

A．强调了市场经济是资本主义经济 B．强调以经济建设为中心

C．解放了人们的思想，深化了改革开放 D．使“发展才是硬道理”深人人心 22．关于“三个代表”重要思想，表述不正确的是

A．涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面 B．涉及如何建设社会主义的问题

C．涉及如何建设党的问题 D．是中共第二代领导集体的思想结晶 23．恩格斯说：“文艺复兴”这个名字没有把此时代充分表达出来。其基本含义是 A．文艺复兴没有把希腊、罗马古典文化全部复兴 B．文艺复兴只是打着复兴古典文化的旗号 C．文艺复兴没借鉴希腊、罗马古典文化 D．文艺复兴未能体现这场运动的实质

24．人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用是

A．促进了科学事业的发展 B．促进了人们思想的解放 C．打破了封建思想的束缚 D．推动了资本主义的发展

高二历史中段试题（历史班） 第2页 共4页

25．粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准问题的讨论，极大地解放了人们

的思想。这场讨论的历史作用是

A．打破了个人崇拜和教条主义的束缚 B．否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针 C．平反了一批重大冤假错案 D．正确评价了党和国家重要领导人的功过是非 二、非选择题

26．阅读下列材料：（14分）

材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能—„„故人不独亲其亲，不独子其子„„

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼„„

――《礼记》

材料二 选择天下之贤可者，立为天子。虽有农与工肆之人，有能则举之，高子之爵，

重子之禄，任之以事„„故宫无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之。

一一《墨子》

材料三 左右皆日贤，未可也；诸大夫皆日贤，未可也；国人皆日贤，然后而察之，则

贤焉，然后用之。 ——《孟子》

请回答：

（l）材料一所反映的用人制度分别应用于什么时期？（4分） （2）据材料二概括墨子的用人主张。（3分）

（3）据材料三说明孟子选举贤能的标准和特点。 （3分）

（4）根据上述材料，说明它们分别反映了怎样的社会变革（时代特征）。 （4分） 27．构建和谐社会是十届全国人大三次会议的热门话题，代表们普遍认为构建和谐社会是

全国人民不懈追求的目标。有人认为和谐社会这个提法继承了中华文化的一些优良传统。 请回答：

（1）春秋战国时期诸子百家的哪些思想观点在建立和谐社会方面有一些合理成分和值

得借鉴的地方？试结合有关历史知识说明之。（6分）

（2）试举中国古代“和谐社会”的典型代表一例并简述出现这一相对和谐局面的主要

原因。 （6分）

28．如何认识毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系？（12分） 29．你怎样理解“人是万物的尺度”这句名言？（12分） 30．阅读下列关于文艺复兴的材料：（13分） 材料一1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”

材料二 人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精

神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。

材料三 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这

是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

材料四 18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢

复古代传统。 ——保罗·富尔《文艺复兴》

请回答：

（l）结合材料一、二说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？

（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的

事物并说明理由。

高二历史中段试题（历史班） 第3页 共4页

31．阅读下列材料：（12分）

他把国家的权力划分为三种。立法权力制定法律，并且修正或废止已制定的法律。立法权力代表国家的一般意志，应该由人民集体享有。行政权力决定请和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略。行政权力执行国家的意志，应该掌握在国王手中，以便有助于解决国家需要迅速处理的事务。司法权力惩罚犯罪或裁决私人论争，由法 院行使。 请回答：

（1）上述材料的核心主张是什么？（3分）

（2）这一主张是谁明确提出来的？其代表作是什么？（3分） （3）这种主张在当时有什么进步意义？（3分）

（4）历史上哪个国家最先实践了这种思想主张？主要标志是什么？（

高二历史中段试题（历史班） 第4页 共4页

3分） 2007—2008学年度第一学期期中测试

高二历史试题答案（历史班）

1－5 BADCB 6－10 ADBDA 11－15 ABBDC 16－20 ABDBC 21－25 ADDBA 26（1）前者是原始社会末期，后者是奴隶社会时期。（4分）（2）选举贤能，根据才干确定爵位、俸禄、任免。（3分）（3）根据国人的评价，并结合考查进行推举。（3分）（4）材料一反映了原始社会“公天下”向奴隶社会之“家天下”过渡的特征；材料二、三反映了战国时期奴隶主贵族的特权丧失，新兴地主及知识分子的地位提高，向封建社会过渡的特征。（4分） 27．（1）儒家，孔子主张“仁者，爱人”“己所不欲，勿施于“人”，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。墨 家，墨子主张“兼爱”“非攻”，让人民安居乐业。（6分）

（2）贞观之治。吸取隋朝暴政而亡教训；知人善任，善于纳谏；革新政治，完善制度；轻摇薄赋，劝课农桑；提倡节俭，戒奢从简。（6分）

28．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的三大理论成果，三者是一脉相承的。（2分）毛泽东思想是革命年代马克思主义与中国革命实际相结合的理论成果。（3分）邓小平理论是党和人民实践经验与集体智慧的伟大结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想的最好继承和创造性发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面作出了重大贡献。（3分）“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论，都在邓小平理论的基础上进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。（3分）由此可以看出，三个理论中，后者是对前者的继承和发展，三者是一脉相承的。（1分）

29．这句名言以承认事物的客存在与运动发展为基础， 认为判断是非善恶的标准只能是人的感觉，把社会或国家理解为个人的集合，强调个人选择。（4分）为当时的民主制提供了理论根据．到流行的“神意”说加以怀疑。（4分）它把“人”作为研究的，是西方人文主义的最初表现，但是每个都有人都有自己的需求，都是万物的尺度，于是当人们意见分歧时，就没有可依据的客观真理可以说哪个对、哪个错。这一学说本质上是怀疑主义的，并且其根据就是感觉的“欺骗性”。（4分） 30．（1）指希腊、罗马的文化．被湮没原因是中世纪基督教的精神统治。（4分）

（2）但丁《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》。虽然有古典色彩，但它们属于资产阶级文化。（4分）

（3）材料四与材料三有矛盾．（1分）因为前者（材料三）是“精神的新生”，而后者是“恢复古代传统。” （4分） 31．（1）立法、行政、司法三权分立。 （2）孟德斯鸠。《论法的精神》。

（3）具有反封建专制制度的进步意义。（4）美国。颁布了1787年宪法。（各3分）

高二历史中段试题答案（历史班） 第1页 共1页

„„„„„„„„„„ 密 „„„„ 封 „„„„ 线 „„„„ 内 „„„„ 不 „„„„ 准 „„„„ 答 „„„„ 题 „„„„„„„„„„„„ 学号（学号后四位）___________ 班别___________ 座号___________ 姓名___________

2007—2008学年度第一学期期中测试

高二历史试题答题卷（专业班）

评分 一、单项选择题（每小题3分，共75分）

题号 答案 1 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 题号 14 答案 二、非选择题

26．

27．

28．

29．

30． 31．