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初中七年级上册语文 第22课《天上的街市》课后达标训练(含答案)

2021-03-12 来源:年旅网


苏教版七年级上册第六单元第22课《天上的街市》

课后达标训练

一、双基积累

1.将下列诗句中拼音所表示的汉字分别写在后面的横线上。 (1)我想那缥(miǎo)的空中,定然有美丽的街市。 (2)不信,请看那朵流星,是他们提着灯(lonɡ)在走。 (1)miǎo (2)lonɡ

2.下面句子中加点词语的解释不够准确的一项是( ) A.定然在天街闲游(闲暇时到外面随便游逛) ..B.定然是世上没有的珍奇(珍贵奇异) ..C.定然是不甚宽广(必定) ..

D.街市上陈列的一些物品(把物品摆出来供人看) ..3.下列各句运用联想的一句是( ) A.远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。 B.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 C.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。 D.我想他们此刻,定然在天街闲游。

4.《天上的街市》的作者是 ,是著名的诗人、古文字学家、历史学家。代表作有诗集 ,话剧 等。 5.仿照示例,发挥你的想像和联想,续写下面的句子。 示例:远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。

(1)牵牛花开放了,好像 。

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(2)月光照在地上,好像 。 (3)笼中的小鸟,好像 。 (4)我不在父母身边的时候,好像 。 6.感动中国,感动你我。

星星,象征着光明。在我们现实生活中,也有许多与星星的精神品质相似的人。请根据下面的材料及语境,把横线上的内容补充完整。

胡忠、谢晓君夫妇:坚守藏区12年支教 【事迹】在去四川藏区福利学校支教前,胡忠、谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。2000年,胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道,动了支教的念头,得到妻子的支持。3年后,

谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月,一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了,她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。 【获奖名片】高义薄云

【2019年度感动中国人物评选组委会的颁奖词】他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子;他们放下苍老的父母, 。不是绝情,是极致的深情;不是冲动, 。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。 二、课内阅读

阅读全诗,完成7~10题。

7.这首诗节奏舒缓,适合朗读。下面四项中朗读节奏(用“/”标示)和重音处理(文字下面用“· ”标示)都正确的一项是( ) A.远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星。 ....B.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。 .....

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C.那/隔着河的/牛郎织女,定能够/骑着牛儿/来往。 ......D.不信,/请看/那朵流星,是他们/提着灯笼/在走。 ....8.第一节在全诗中的作用是什么?

答: 9.诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?

答: 10.在诗中,作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用?请用简洁的语言回答。 答: 三、美文品析

阅读下面的诗歌,完成11~14题。

春 夜 杜 谷 星光如此璀璨, 风也如此柔媚。 夜是太静谧了, 旷野也太岑寂。

今晚天上想有豪华的夜宴, 广庭密布着银色的灯烛。 今晚天上仿佛晶莹的花园,

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海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡, 轻轻打开你梦的门扉。 愿弦月的微波流进你的梦, 让你困乏的心灵得到洗沐。 明天阳光将要燃烧你的窗帘, 你会看见原野到处长满花的树。

11.诗歌中哪些是写实?哪些是联想和想像?

答: 12.与《天上的街市》相比较,这首诗也是先从 写到 , 又从 写到 ,着力渲染出一幅迷人的春夜图。 13.诗歌突出了春夜怎样的特征?

答: 14.本诗表达了作者怎样的思想感情?

答: 四、写作训练

15.【写法借鉴】联想和想像是表现作者主观色彩的两种最基本的方法。在本诗中,诗人把街市放到天上,把牛郎织女的生活写得美满幸福,想像极为丰富。在写作中,成功地运用联想和想像是拓展思路、丰富内容、开掘思想、塑造形象的重要手段。

【片段仿写】由小草你想到了什么?请列举三种情况。(150字左右)

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答案解析

1.答案:(1)缈 (2)笼

2.【解析】选B。“珍奇”在句中应是指稀有而珍贵(的东西),在句中是名词。 3.【解析】选A。A项是由相似的事物的联想。其余三项为想像。

4.答案:郭沫若 《女神》(或:《星空》) 《屈原》(或:《棠棣之花》)

5.答案(示例):(1)喜庆宴会上奏响的金色小喇叭 (2)薄雾笼罩的水面 (3)失去了自由的囚犯 (4)行走不便的人失去了拐杖 6.答案(示例):是为了成为最好的父母 是不悔的抉择

7.【解析】选C。A项应为:远远的/街灯/明了;B项应为:我想那/缥缈的/空.....中;D项应为:是他们/提着/灯笼/在走。 ..

8.【解析】首先读懂第一节所写的内容,然后考虑和后面的关系。第一节主要是联想的内容,为后面的想像作铺垫。

答案:第一节以明星和街灯互喻,由实到虚,虚实交错,创造了一个充满诗情画意的美妙意境,为全诗瑰丽的想像打下了基础。

9.【解析】体会用词的意图,需结合语境体会其作用。“定然”“定”语气都很肯定,结合诗的主旨,不难体会它们对表达作者理想的作用。

答案:“定然”“定”都表示肯定的语气。诗中所描绘的事物明明是出自于想像的,作者都以斩钉截铁的语气加以肯定,这表明了作者坚信理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心,充满了期待。

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10.答案:这样改写,王母娘娘专制下的牛郎织女生活不复存在,取而代之的是他们自由、幸福生活的画卷。一对恩爱夫妻,于耕织之余,手提灯笼,在美丽的街市上闲逛,多么自由!改写以后充分表达了诗人的向往与追求。 11.答案:前两句是实写,后五句是联想和想像。

12.答案:人间的夜 天上的夜 天上的夜 人间的夜 13.答案:突出了春夜给人静谧的感觉,优美、恬静。

14.答案:诗人通过对春夜的描写和联想、想像,揭示了大自然给人们的安慰,表现出诗人博大的胸怀。

15.答案(示例):①没有花朵的艳丽,没有树的伟岸,默默无闻,小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。②小草没人关爱,被人忽略,正如那没有父母亲友的关爱的孩子,要独自承受人生的风风雨雨。③小草经历了严寒的考验,在春天破土而出,那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样,经过艰难困苦的考验,总能在春天绽放人生的光彩。

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