部编版三年级语文下册句子专项练习题及答案
一、 按要求完成句子练习
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） _________________________________
（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句） _________________________________ （3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处） _________________________________
（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整） ____________得___________________________。
二、 请按要求完成句子练习。
1．照样子补充句子 他高兴得手舞足蹈。 ．_________得___________ ．2．改成“被”字句
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 ________________________________ 3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。 ____________________________________________________ 4．修改病句。
妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。 ____________________________________________________
三、 按要求写句子。
1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句） ______________________________
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2．几只燕子在休憩。（扩写句子） ______________________________
3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子） ．．．__________________________________________ 4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句） ______________________________
5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句） ______________________________
四、 按要求完成句子练习。
1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句） ________________________________
2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变） ________________________________
3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句） _____________________________________ 4．我们要养成讲究卫生。（修改病句） _____________________________________
五、 按要求写句子。
1.人们把街道打扫得干干净净。（改为“被”字句） ___________________________ 2.教室里响起了掌声。（扩句） ___________________________
3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句） _____________________________________________ 4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句） _____________________________
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六、 按要求写句子。
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子，补全比喻句） 希望就是_______________________ 2．手术台是医生的阵地。 _________是__________的阵地。
3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变） ______________________________________
4．王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）
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5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句） ______________________________________
七、 按要求完成句子练习。
1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）
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2．小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句．．．．．．．．子）
_____________________________________________ 3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句） _____________________________
八、 按要求写句子。
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句） ________________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子） ________________________________________ 3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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4．疫情期间，她拒绝戴口罩。不配合做登记。（用合适的关联词连成一句话） ________________________________________
5．小妹妹那么__________，那么___________。（补充句子）
九、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。 _____________________________________________ 2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。 _____________________________________________
3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。 _____________________________________________
十、 句子训练营。
1．鹿发现了影子。（扩句） ______________________
2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） ___________________________________
3．“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子，．．．．．．注意带点的部分）
“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。 4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） ________________________________________________
十一、 按要求完成句子。
1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _______________________________________________ 2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句） _______________________________________________
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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句） _______________________________________________
4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：．．．．．．．．．．．“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”
十二、 按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。） _____________________________________________ 2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写） _________________________
3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写） _____________________________________________
4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（改成被字句）
__________________________________________________________________ 5．妈妈给我买了钢笔一支。（改错） _________________________
十三、 按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子） _____________________________________________ 2.我打开了电脑。(改为“把”字句) ___________________________ 3.今天真冷啊!(把句子写具体) ___________________________
4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话) _____________________________________________
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5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句) _____________________________________________ 6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句) _____________________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用“仿佛”造句）
______________________________________________ 2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________
3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句） _____________________________________ 4．奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句） _____________________________________
5．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（换成“被”字句） _____________________________________
6．不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句） ______________________________________________
十五、 按要求写句子
1．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________
2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） _____________________________________________ 3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _____________________________________________
4．早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来．．．了许多小学生。（用加点的词语写一句话）
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5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）
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答案
一、 造纸术是我国古代的四大发明之一。 我怎么能离开自己的阵地呢？ 可爱的小鸟在树上愉快地唱歌。 我开心 跳了起来
二、 他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。
三、 造纸术是我国的四大发明之一。 几只小燕子安闲的在电线杆上休憩。 我们是小学生，并不是中学生。 老师经常鼓励我们好好学习。 这样的天气，不会下雨。
四、 一定是乌云把他们的眼睛遮住了。 蜻蜓是我们的朋友。 这是一个景色优美的地方。 我们要养成讲究卫生的好习惯。
五、 街道被人们打扫得干干净净。 教室里响起了雷鸣般地掌声。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 我不能离开自己的阵地。 六、 一道五颜六色的彩虹。 讲台 老师 我们可以把不认识的字画出来。 虽然王老师年近六十，但是他精力还很旺盛。 她的普通话说得很好，声音也十分动听。
七、 铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。 公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芬芳。 小蜜蜂准确无误地飞回来了。
八、 黄牛走过来。 春雨轻轻唤醒沉睡的大地。 小木偶戴着一顶蓝色的帽子。 疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。 可爱 善良 九、 虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
十、 一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 开心地叫起来 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
十一、 《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。 星星一闪一闪的，真美啊！ 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。 扬起眉毛，拍手赞扬道
十二、 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 小草偷偷探出了头。 天上的白云像棉花糖。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，
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花圃被修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 妈妈给我买了一支钢笔。 十三、 我们参观科技馆。 我把电脑打开了。 今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 老师要同学们严格遵守课堂纪律。 我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
十四、 太阳仿佛是个火球，把小草都晒蔫了。 岩石上生长着珊瑚。 今天考试，小明肯定会来。 奶奶常常回忆往事。 学校被那鲜艳的服装，打扮得绚丽多彩。 不同民族的小学生，都在同一间教室里学习。
十五、 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 科学家的实验获得成功了。 铜钟挂在大青树枝干上。 从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。 一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
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