1. 小学道德与法治实践性作业的设计与运用
为了让小学生学习道德与法治，现就小学道德与法治实践性作业的设计与运用提出几点意见：
（1）要设计实践性强的道德与法治作业。实践性作业的设计，应围绕日常生活中的实际情境展开，让学生结合实际情况进行学习，并能够让学生从中体会到道德与法治的重要性。
（2）要让学生通过作业感受道德与法治带给自己的益处。学生完成作业时，除了能够了解道德与法治的内容，还能够通过作业体会到道德与法治的重要性，进而培养学生自觉遵守道德与法治的意识。
（3）作业的设计与运用不能仅仅停留在理论上。设计作业时，不能只停留在道德与法治的理论上，还要考虑到学生的实际情况，设计出能够让学生实践道德与法治的作业。
（4）作业的设计与运用要结合学生的兴趣爱好。学生完成作业时，如果能够结合学生的兴趣爱好，会让学生更加认真地完成作业，也能够更好地记住所学的道德与法治知识。
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