第II卷（非选择题）
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阅读《炊 烟》选段，完成小题。（17分）
①炊烟总是喜欢站在瓦棱上向远处眺望，并且学母亲的样子，以手加额，温和地叫着我们的乳名，喊我们回家。有时，我们玩疯了，或者根本没听见，它们就会像蛇一样，一扭腰爬到云的上面，撒开两腿追赶我们失落在山坳里的脚印。我想，那一定是母亲叫它们来的，否则，它们怎么知道我们在哪座山哪条谷哪块坡地上砍柴扯草翻跟斗呢。在这个世界上，能给你这种感觉的，一定是你的母亲。
„„„线„„„„○„„„„ ②像母亲身上的衣裳，炊烟总是随了季节的更替而变换着颜色。暮春，当雨季刚刚开始，炊烟就把自己染成乳白色，且总是贴着瓦檐不肯升高，远远地看，就像给村庄浸上了一层淡淡的水墨。这时候的村庄，宁静，恬淡，有着小女孩一样的幻想。但炊烟里一定有煨土豆浓郁的芳香。农家四月，青黄不接，土豆却在此时懂事似的把自己奉献出来。金黄的土豆粉甜可口，无论是煮了蒸了煎了炒了煨了，都好吃。但我们最喜欢的还是母亲用红红的柴火灰慢慢焖熟的土豆，香气四溢，一层焦黄的皮逗得你直想掉口水，且顾不上吃相，一边撮了嘴吹土豆上的灰，一边在两个手中倒腾，恨不得一口把它吞入腹中。
③到了盛夏，炊烟就把自己弄成蔚蓝色，带着几分神秘与骄傲，直直地往上升，好像邻家初长成的女孩，把心事写在脸上，却又故作沉静，目不斜视，待升到半空后，遇到了久盼的风，便脸红红地顾不得害羞，头也不回地跟人跑了。夏天是成熟的季节，炊烟里弥漫的一定是豆角、南瓜和青椒的甜香。这些带点土味儿的食物，总是在你最想念它们的时候，款款地待在那里，等着你去摘。母亲清早起来提一只空篮去菜园，大约半小时后，便带回一篮子水灵灵的蔬菜，且随手扔给你一条嫩生生的黄瓜。你也顾不上洗，在衣角上胡乱擦一下，便迫不及待地塞进口中，然后心满意足地拿了书本，赶了牛儿，一边高声念叨，一边晃着牛铃，悠然地走向绿茵深处。
④秋天，稻子进了仓，红薯发了胀，母亲不再心慌。重阳节，母亲用清早打的井水淘了糯米，她要为父亲蒸一坛过年的老酒。酒是喜庆之物，当然得在重阳这天蒸好，取吉祥长寿之意。在家里，母亲是遮阳的房子，父亲便是那顶梁的柱，而酒则是一个乡下男人的精气神。因此，故乡秋天的炊烟里混合着米酒和烤红薯的醇香，也有着父亲的豪爽之气，因为父亲喝醉了酒，就会扯开破嗓，唱起那火辣辣的山歌。
⑤四季炊烟，最本色的还数冬天。时间刚过早上六点，谁家的屋顶上便开始冒出了一缕淡淡的炊烟，接着是第二家，然后是一村子的瓦灰色。它们开始是悄悄地从窗棂上的气孔里溜出来的，慢慢地就在屋顶的积雪中钻了个孔，然后向两边扩散。母亲总能把生活安排得那样熨帖。想象一下，一家人围炉向火，大口吃肉，大碗喝酒，大声吹牛，是不是应了古人那句话——其喜洋洋者也？炊烟在某种意义上是村庄高高扬起的一面写满母爱的旗帜!
⑥而现在正值黄昏，年迈的母亲在灶屋里忙碌。袅娜的炊烟又一次升起来了，它多像母亲年轻时水蛇一样曼妙的身姿啊!
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1．文章围绕“炊烟”，写了母亲在四季的哪些活动？请按照示例，逐一概括。（4分）
春天：母亲用柴火焖土豆
夏天：母亲给我们烧豆角、南瓜和青椒
秋天： 冬天： 2．品味第①自然段中的画线句，请从语言运用及情感表达角度作一点赏析。．．．．．．．．．（4分）
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4． 联系文章内容．．．．．．，说说文中的母亲留给你的最深印象。（5分）
阅读《低些，再低些》选段，完成小题。（16分）
一个女孩给远方打工的爸爸拨电话：“爸爸，我这次月考得了班级第6名！” 小雨中，爸爸沾满泥灰的手拿着旧手机，开心了：“不错了，祝贺你，我不在家，你还考这么好！”
“爸爸，我想在下一次考班级第一名！”女儿自信地说。 爸爸说：“听了你的话，我心里很不高兴。” 孩子以为爸爸有更高的要求，不敢说话了。
“我不要你考第一名，谁能保证总会考第一？总是不掉队？”爸爸很严肃地说。
“你和妈妈什么时候要我一年必须挣几万元钱的？”爸爸又反问道。 “没有，只要你平安就好了。”孩子的眼睛立即有点模糊了，有些抽泣。 “对啊。”爸爸笑了，“不要流泪啦。考多少分不要紧，只要你尽力了，哪怕考不好，爸爸也高兴！”
一个月后，孩子又打电话了，喊上了：“爸爸，我这次考了全班第一了！” 爸爸很平静：“丫头，有没有太用功？有没有长身体啊？” “没有啊，我连感冒都没有得过。”女儿很自豪。
爸爸说：“我回家过年给你买城里的孩子都有的MP3奖励你，要不要？” “爸爸，我不要MP3。”孩子立即拒绝了，“我没有兴趣听。有时间我要帮妈妈做家务。”爸爸又严肃地说：“这次考了第一名，下次放松一点，以后不要考第一，压力太大了。”
孩子说：“我知道了，以后不会考第一了。”
一年后的寒假前，爸爸接到了老师的电话：“祝贺你啊，你的孩子，考了全年级第三名！全年级一千多学生呢。”
“谢谢老师！”爸爸连声说，“孩子身体还好吧？没有为了考试拼命吧？”
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„„„„○„„„„内„„„„○„„„„装„„„„○„„„„订„„„„○„„„„线„„„„○„„„„ 准确流畅，最多可加2分。不超过60个字。若两题都答，只批阅第①题） ①当女儿告诉爸爸想得第一名，爸爸却说很不高兴的时候，爸爸会有怎样的心理活动呢？请你联系文章内容，展开合理想象，并加以描写。 ②当女儿告诉爸爸想得第一名，爸爸却说很不高兴的时候，女儿会有怎样的心理活动呢？请你联系文章内容，展开合理想象，并加以描写。。 阅读《平遥民间剪纸艺术》选段，完成小题。（17分） ①走进平遥城，古色古香的店铺比肩而立。在众多的店铺中，剪纸铺算是最有文化韵味、最有地方特色的了。那琳琅满目、让人目不暇接的剪纸艺术品，一定会使你陶醉，将你带到梦里去。 ②那些或大或小、或圆或方、或单一或重叠的剪纸图案，线条明快、流畅，内容丰富、凝练，寓意灵悟、深远，使人恍如走进了红尘之外的伊甸园，是目极世间之色，耳极世间之声，身极世间之安，口极世间之淡之后的一种对灵魂的洗礼。诸如“千手观音”、“百蝶图”、“八节康宁”、“五毒协和”、“四合如意”、“双喜临门”等，把中国的吉祥数字与一年的节气联系起来，使人更多了几分对宇宙天地间万物神秘契合的由衷向往；那些花鸟鱼虫、飞禽走兽则栩栩如生，应有尽有，使人陶醉在与大自然和谐共处，与生灵们息息相关的人间乐园；一些代表人物如“圣人孔子”、“红楼梦”、“水浒”、戏剧人物脸谱等，惟妙惟肖，试卷第4页，总9页 ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ 老师很肯定地说：“她身体很健康！” “我就放心了，谢谢老师！请你多多提醒她注意锻炼身体，好在家照应她妈妈。” 今年9月，孩子在做瓦匠的爸爸的陪同下，跨进了上海一所国家重点大学的校门。 爸爸做瓦匠前曾经得有恐高症，他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实。 5．请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分） 答： 6．文中“女儿”的成功，对你有哪些启发，请联系实际加以说明。（4分） 答： 7．联系全文，谈谈你对文中最后一句中“他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实”的理解。（4分） 答： 8．请从下面两题中任选一题作答。（4分想象合乎情理，描写生动形象，语言．．„„„„○„„„„外„„„„○„„„„装„„„„○„„„„订„„„„○„„„„线„„„„○„„„„ „„„线„„„„○„„„„ „„„线„„„„○„„„„
神态逼真，传达出老百姓的好恶爱憎„„民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
③看到这些或粗犷、质朴，或婉约、柔丽的剪纸佳品，不知你是否会有这样的疑问，上苍为何会厚爱平遥这座西部名城，让她拥有剪纸艺术之乡的美誉呢？这与平遥悠久的历史、干燥的气候、发达的经济、纯朴的民风、勤劳的妇女恐怕不无关系。平遥始建于西周，是一个有着两千多年历史的古城，境内遗址、遗迹众多；到了明清时期，这里成了全国经济的中心，富甲天下的晋商及其创办的票号在中国金融史上写下了厚重的一笔。悠久的历史，也塑造了邑人性刚气烈、慷慨好义、淳厚质朴的民俗民风，使陶唐古风世代绵延，至今遗风未泯，古道长存。当然最忘不了的还有那些勤劳质朴、向往美好生活的女子们，剪纸„___„○___○„___„„__„：„号„„考_„订__订„___„„___„„__：„„级„○班_○„___„„__„„___„„__：„装名装„姓_„„___„„___„„__„_○_:校○„学„„„„„„„外内„„„„„„„„○○„„„„„„„„展示着她们的才艺、镌刻着她们的憧憬。此外，西北地区天干少雨，气候干燥，纸张不易霉烂，也是剪纸艺术得以发展的重要原因之一。
④剪纸不仅表现了群众的审美爱好，含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最．具特色的民艺之一．．。2006年5月20日，剪纸艺术已经经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，中国民间剪纸艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，在新的时代焕发着新的生机。
（根据有关材料编写）
9．阅读全文，结合自己理解，说说民间剪纸“用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质”体现在哪三个方面。（4分） 答：① ；
② ；
③ 。
10．阅读第③段，概括说明平遥成为剪纸艺术之乡的原因有哪些？（4分）
答： 11．品味“剪纸不仅表现了群众的审美爱好，含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最．具特色的民艺之一．．”一句中加点词“最”和“之一”的表达作用？（4分）
答： 12．说说第②段中画线句在文中有什么作用？（5分）
答： 评卷人 得分 三、文言文阅读（题型注释）
试卷第5页，总9页
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比较阅读下面两个文言语段，完成7～10题。（15分） [甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣 。”„„„线„„„„○„„„„ 遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）
[乙]宋公及楚人战于泓○1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官○6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重○7伤，不禽二毛○8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9，不鼓不成列。” （选自《子鱼论战》）
[注释]○1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指摆好阵势。○3既：尽，全部。○4司马：官名，这里指子鱼。○5陈：通“阵”，指摆好阵势。○6门官：国君的卫士。○7重（chóng）：重复，再次。○8二毛：头发斑白的人。○9亡国之馀：亡国者的后代。
13．解释下列语句中加点的词语。（4分） ①肉食者谋之，又何间．焉？ 间（ ） ②小大之狱．，虽不能察，必以情。狱（ ） ③公伤股，门官歼焉 股（ ） ④小惠未徧．，民弗从也。 徧（ ） 14．用现代汉语翻译下列语句。（4分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_____________________________________________________ （2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：________________________________________________________ 试卷第6页，总9页
„ ※„○※„题○※„„※„答„※„„※„订内„※订※„„线„※„※„„订○※„○„※装„„※„„※在„„※„装※要装„※„„※„„不※„„※„○请※○„※„„„„„„„内外„„„„„„„ „○○„„„„„„„„„„„线„„„„○„„„„ „„„线„„„„○„„„„
_
15．理解文段内容，然后用原句回答。（3分）
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是_________ _，他认为“可以一战”的理由是：_______________
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是____________________________ __。
16．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（4分）
________________________________________________________ „___„○___○„___„„__„：„号„„考_„订__订„___„„___„„__：„„级„○班_○„___„„__„„___„„__：„装名装„姓_„„___„„___„„__„_○_:校○„学„„„„„„„外内„„„„„„„„○○„„„„„„„„评卷人 得分 四、诗歌鉴赏（题型注释）
17．阅读下面这首诗，完成小题（3分）。 饮酒 （其五） 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 评卷人 得分 五、语言表达（题型注释）
评卷人 得分 六、名著导读（题型注释）
评卷人 得分 七、默写（题型注释）
18．诗、文名句填空。（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）（8分） 必答题：
①他的对于我的热心的希望， ，小而言之，是为中国，„（鲁迅 《藤野先生》）
②剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜 《相见欢》） ③ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ④ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑤采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
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⑥ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 选答题：
⑦ ，将登太行雪满山。（李白《行路难》 ⑧ ，衣冠简朴古风存。（陆游 《游山西村》） ⑨路漫漫其修远兮， 。（屈原《离骚》） ⑩ ，必有一失。（司马迁《史记》） 评卷人 得分 八、书写（题型注释）
„„„线„„„„○„„„„ 评卷人 得分 九、作文（题型注释）
19． 泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。 请以“经历”为题目，或自拟一个包含“经历”这个词语的标题，写一篇作文。要求：
（1）除诗歌外，文体不限。 （2）篇幅不少于600字。
（3）文中不得出现真实校名和人名和地名，如不可避免，请用某某代替。 （4）书写规范、工整、美观的，另加1—3分 评卷人 得分 十、其他（题型注释）
20．阅读下面一段文字，按要求回答问题（4分）
我仰望星空,它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁；那凛．（ ）然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样自由而宁静；那博大的胸怀,让我的心灵气息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽．（ ）热，让我心中燃起希望的练焰、响起春雷。
⑪改错字： 改为 改为 ⑫给加点的字注音。 凛．（ ）然 炽．（ ）热 21．下面这段文字画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）（4分）
2012年诺贝尔文学奖于北京时间10月11日19时颁出，①中国作家莫言摘取了2012年诺贝尔文学奖， 他也因此成为首位获此殊荣的中国籍作家。据悉，②他的《红高粱家族》被译为20余种左右的文字在全世界发行，并被张艺谋改编为电影，长篇小说《蛙》2011年获得第八届茅盾文学奖。
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„ ※„○※„题○※„„※„答„※„„※„订内„※订※„„线„※„※„„订○※„○„※装„„※„„※在„„※„装※要装„※„„※„„不※„„※„○请※○„※„„„„„„„内外„„„„„„„„○○„„„„„„„„ „„„线„„„„○„„„„ „„„线„„„„○„„„„
修改一： 修改二： 评卷人 得分 十一、综合性学习
22．综合实践（6分）
（1）请你探究下面文字所述现象产生的原因。（3分）
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
„___„○___○„___„„__„：„号„„考_„订__订„___„„___„„__：„„级„○班_○„___„„__„„___„„__：„装名装„姓_„„___„„___„„__„_○_:校○„学„„„„„„„外内„„„„„„„„○○„„„„„„„„______________________________________________________ （2）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。（3分）
_______________________________________________________ _
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参考答案
1．秋天母亲为父亲蒸老酒；冬天母亲为我们烧肉、温酒（或者母亲为我们准备丰盛的饭菜）。 2．比喻和拟人，形象生动地写出炊烟升入云空的情态，含蓄表达了母亲对儿女的牵挂（每点2分）13. 3．表达了作者对母亲的赞美、尊敬、感激、惋惜之情。（答对任意两点即得满分，意思对即可）
4．勤劳、富有爱心、能干、聪明、贤惠。（要结合文本中其中一点作答，意思对即可，答对任三点即可得满分） 【解析】 试题分析：
1．找到对应的语段，第④段为秋天的母亲活动，第⑤段为冬天母亲的活动。
2．划线句运用了比喻和拟人的修辞手法，对云的情态做了形象的描写，字里行间所蕴含的是母亲对儿女的牵挂。
3．文章通过作者对儿时生活片段的生动回忆，母亲成了记忆的情感载体，对母亲的赞美、尊敬、感激、惋惜等情感溢于言表。
4．文中的母亲是中国农民的典型代表，它的勤劳能干，聪明贤惠赋予爱心都在读者心中烙下印痕。 考点：记叙文阅读 本题考查梳理、提炼、概括阅读信息 赏析重点语段 作者观点、态度、思想感情 据文意拓展延伸，分析人物形象
点评：考查对文章信息的梳理、提炼、概括。做题时找到所对应的语段是关键。再从语段中概括提炼有效信息。
考查对文章语句的赏析。找准分析的角度，注意联系文章作者的情感综合分析。考查对作者观点、态度、思想感情。做题时注意结合文章的主旨分析。考查对人物形象的分析。做题时注意抓住重点语段，对人物语言、动作、神态、心理等描写的语句分析概括。
5．本文通过三次父女通电话，表达了父亲对女儿特别的关爱，说明了对孩子的教育要适合她的发展，这样才会产生更好的效果。
6．女儿的成功有很多因素，包括自身的努力和懂事；爸爸为女儿创造宽松的学习环境；考试要有一颗平常心；身体好是学习好的前提条件等等。学生只要能联系实际，从某一方面答即可。
7．字面意思是脚手架低，心里就不会害怕。深层含义是将目标放低些，心里更轻松，更有利于实现目标。
8．具体答案略。注意从想象的合理性、描写的生动性、和语言的表达三个方面进行评分。 【解析】 试题分析：
5．本文中心内容写到了父亲和女儿的三次通电话，一位善于抓住教育智慧的父亲，和一个乖巧懂事的女儿。父亲对女儿的关爱和对女儿的教育达到了完美的效果。 6．女儿的成功是父亲的智慧教育以及女儿的勤苦努力的结果。 7．“他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实”是一句富含深意的话语。从表层和深层含义理解。
8．答案组织要注意区分不同的人物身份，合理性、描写的生动性、和语言的表达等方面做到规范。
考点：记叙文阅读 归纳内容要点，概括中心意思 据文意拓展延伸 重点语句含义理解
答案第1页，总5页
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语言表达能力
点评：考查学生的总结概括能力，仔细阅读课文，概括主要内容即可。考查对文意的探究拓展，做题时抓住问题的一个方面，联系自己的生活实际表达一下自己的看法即可。考查对重点语句的含义理解，做题时注意联系主旨全面概括。考查语言表达能力，做题时注意语言组织的规范、合理、生动形象。
9．①对美好幸福生活的向往；②希望人与大自然和谐共处；③对历史人物的道德评判。④人民的审美爱好。
10．平遥历史悠久、经济发达、气候干燥、民风纯朴、妇女勤劳(答对1点得1分，答对4点得满分)。21．11．“最”字突出强调了剪纸在民间艺术中的重要地位；“之一”说明我国还有其它众多的民间艺术，不止剪纸这一项。这两个词体现了说明文语言的准确性。 12．运用举例子的说明方法，具体说明平遥剪纸内容丰富、寓意灵悟深远的特点。 【解析】 试题分析：
9．答案从文章的第②③④段中概括，找准中心句和关键句提炼概括。能答出三个方面即能得全分
10．通读第③段，提炼文本信息，历史悠久、经济发达、气候干燥、民风纯朴、妇女勤劳，内容要点清晰。
11．结合文章第④段，“最”是从程度上限制，“之一”从条件上限制。这两个词的合理运用体现了说明文语言的准确性、严密性。
12．第②段运用举例子的说明方法，对平遥剪纸内容以及特点做了详细说明。 考点：说明文阅读 归纳内容要点，概括中心意思 概括提炼文本信息 限制性词语的表达作用 说明方法及其作用
点评：考查归纳内容要点，概括中心意思。做题时首先理清文章的说明思路，找准中心句概括作答。考查对文本信息的概括提炼能力。做题时找到语段的中心说明观点，一一剖析。考查限制性词语的作用，做题时首先解释限制性词语的语意以及所适用的范围，其次结合文意作答。考查说明方法及其作用，做题时注意对说明方法的正确辨析，结合文章内容作答。
13．① 间：参与。 ②狱：案件。 ③股：指大腿。 ④徧：通“遍”，遍及，普遍。 14．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。 （2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。 15．（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。（2）及其未既济
16．长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。 【解析】 试题分析： 13．“间”“狱”为古今异义，做题时注意辨析。“徧”为通假字。 14．（1）“狱”为古今异义，意为案件。“以”依据、根据。（2）“寡”译为少，“其”代词他们。
15．对于课本内容的考查，曹刿凭借敏锐的政治嗅觉注意到“肉食者鄙，未能远谋”，对民情的体察，强调了人心向背的重要性。作为军事指挥，子鱼有表现出过人的才能。及其未既济，抓住时机。
答案第2页，总5页
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16．战争胜利与否，取决的因素有关，领导的卓越指挥才能往往占据较大的比重。长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜。泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此败北。
考点：文言文阅读 文言实词解释 文言文语句翻译 概括提炼文本信息 辨析文意
点评：考查对文言实词的理解。解答此类题目，一要结合具体的语境，二要注意词类活用、古今异义、一词多义、通假字等现象。考查文言语句的翻译。做题时要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇，还要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。考查对文本的提炼归纳能力，做题时找到问题所对应的语段，分析概括。考查对文意的辨析，做题时注意依据文章的重点语段信息，提炼概括。 此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分） 【小题2】“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(1分) 17．
【小题1】（2分)示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词，言之成理即可。
【小题2】自然之趣和人生真谛。 (意思对即可) 【解析】 试题分析：
【小题1】因为这个字一定是有特殊意义或者语言方面具有特殊处，能够反映诗歌内容，主旨，或者是能够表达作者思想感情的一个字。所以面对这种题型，我们一定要从结构、内容、主旨、情感方面，联系诗歌背景进行分析。本题中的“悠然”和“见”就是一个能够表现作者思想感情，反映诗歌主旨的词语。
【小题2】\"此中\此时此地,此情此景;\"真意\真趣,即 人生之理,造化之趣,这是全篇之髓.在这里可以领悟到生命的真谛和自然的乐趣。
考点：诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的语言 重点语句含义理解
点评：考查鉴赏诗歌的语言。做题时注意炼字题型要从结构、内容、主旨三点回答。考查结合文意拓展延伸。解答此类题目，要紧密结合文意和材料进行分析概括，揭示其本质。 18．①不倦的教诲②别是一般滋味在心头③长风破浪会有时④无可奈何花落去⑤悠然见南山⑥老骥伏枥⑦欲渡黄河冰塞川⑧箫鼓追随村社近⑨吾将上下而求索⑩愚者千虑 【解析】
试题分析：注意直接性默写、迁移性默写、情景默写等题型的辨析 考点：名句名篇默写
点评：平时学习时注意诗文中的哲理句、自然美景句等重点句的积累。 19．初三月考作文评分标准细则 类别 一类卷（60-54） 思想内容 中心突出 内容充实 详略得当 中心明确 内容具体 详略较得当 中心基本明确 内容较具体 语言表达 语言流畅 很有文采 语言通顺 较有文采 语言基本通顺 结构层次 结构合理 条理清楚 结构较合理 条理较清楚 结构基本合理 条理基本清楚 二类卷（53-46） 三类卷(45-36) 答案第3页，总5页
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详略较得当 四类卷（35-24） 五类卷（24分以下） 中心不够明确 内容不够具体 中心不明确 内容不具体 语言不通顺 语言极不通顺 结构不够完整 条理不够清楚 结构混乱 条理不清楚 评分说明： 内容、语言、结构三项都具备同等条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一类属于下一类者，得该类卷的中限分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类，得该类卷的下限分。
错别字每三个扣1分，重复不计，最多扣2分；病句超过3个扣1分，重复不计，最多扣2分；标点错误较严重的，酌情扣1—2分。无题目，扣2分。字数严重不足的每少50字扣2分。
附：卷面书写分（作文分数赋定后酌情扣分），共3分。
评分说明：端正、整洁、是较规范的正楷字或行楷字不扣分，不端正，也不整洁，字体不规范扣1分，书写混乱，难以辨认，酌情扣2分或3分。 【解析】
试题分析：这是一道命题或半命题作文作文，首先理解题目的意思，可以写成命题作文《经历》，也可以是“____经历”或“经历_______”。第一次做家务，第一次上学，第一次被老师批评„„都是一种经历，长大是一种经历，成熟也是一种经历。表达一次给自己留下来深刻印象或具有特别的意义的经历，用细腻的手法描绘出来。 考点：写作能力考查
点评：在考试中要想写出一篇成功的习作，要靠平时对写作素材、语言的日积月累，还有敢于创作。读书笔记的积累是一种比较好的形式，还要坚持练笔，写日记、周记等。 20．⑪ “气”改为“栖” “练”改为“烈” ⑫ lǐn chì 【解析】
试题分析：“气”和“栖”音同字不同，练”改为“烈”注意区别正确字形。“凛”“炽”注音掌握扎实牢固。 考点：字音字形
点评：本题综合考查汉字的读音和字形。解答此类题目应注意：为汉字注音调值要标准确，同时还要注意和形近字的区别；根据拼音写汉字，要联系具体的意境来写，注意与同音字的区别。
21．第①句：将“摘取”改为“获得”，或者在“文学奖”后加“的桂冠” 第②句把“左右”或“余”去掉 【解析】
试题分析：第①句动宾搭配不当，将“摘取”改为“获得”。 第②句语意重复，删掉“左右”或“余”。
考点：辨析修改语病
点评：本题考查病句的辨析，解答此类题目，要了解病句的常见类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、前后不一致、句式杂糅等。 22．（1）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。 （2）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。 【解析】
试题分析：借助平时的积累，选取自己最为熟悉内容言之成理，语句通顺。广告语拟写要简洁优美，启示性强，多采用对偶、拟人、比喻等修辞手法。
答案第4页，总5页
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考点：综合性学习
点评：本题考查综合性学习，做题时注意对材料内容的准确辨析把握，对需要总结概括的题目语言要精练得体，针对性强。
答案第5页，总5页
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