主题班会教案设计

商贸部主题班会设计

班级 4212 《构建文明校园 从你 主题 我做起》 主持人 主要成员 程黧敏 王纪宁 4212全体学生 结合我校积极开展的文明礼仪教育相关活动，进一步深入“八礼四仪”的学习和实践，针对仍存 在的学生校园不文明行为，从课堂到课间，从尊敬班会背景分析 老师到同学间相互尊重等方面，从学生身边人，身边事入手，将构建文明校园作为本次班会活动的主题。 结合我校和本班的实际情况，全员参与，通过 班会设计目标 本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。 1. 学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、活动准备 自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。 2.准备节目：图片收集、小品情景剧、三句半、制作宣传片，歌曲，音乐伴奏以及课件的制作。 时间 2015.4.8 班主任 薛冬仙 江苏省丹阳中等专业学校

一． 活动过程：

（一） 全班起立，唱国歌 （设计意图：切入本次班会的主题） （二） 第一篇章：发现不文明

活动环节：1. 欣赏小品组同学自编自导自演的小品情景剧：《上课》 并思考：小品中的这几位同学哪些地方做的不合适？ 2.展示拍摄（1）组同学们课前搜集的不文明图片，同学们进行评论 ，采访组采访老师及家长。3.校园文明大家谈。

（设计意图：从学生最熟悉的课堂开始，延伸至课堂之外乃至整个校园，通过学生自己搜集图片，自己编排的小品情景剧，切实的感受身边存在的校园不文明现象，自察自省，引发班级讨论热潮，师生互动，说说大家知道的校园文明礼仪。） （三） 第二篇章：怎样文明

活动环节：1.《文明小测试》，并对测试结果做自我评价。2.才艺组展示：三句半《文明从你我做起》3.拍摄（2）组自制宣传片《文明就在一瞬间》。4.小品回放。

（设计意图：从自我小测试到全班大讨论，从发现不文明到怎样做到文明，整理成三句半，便于学生理解和记忆，并深入到实际行动中。学生自己去搜集图片，并自制成宣传片，结合之前的小品，直观明了，使学生明白文明其实就在一瞬间。）

江苏省丹阳中等专业学校

（四）． 第三篇章：争做文明人

1.小合唱：歌唱组学生改编后的《同一首歌》。2.歌曲结束，倡议组的学生带领全班同学宣读倡议书。

（设计意图：通过音乐唱出心声，感情得到升华；宣读倡议书，向不文明宣战，让文明礼仪之花绽放的更加的绚烂。） 五．预期效果：

通过本次班会的开展，让学生懂得文明礼仪就在平时生活的点滴之中，使学生从思想上到行为上都能践行文明礼仪，人人争做文明人，从你我做起，从大家做起，共同构建文明校园。