老师表扬了我作文400字 篇1
在我上三年级的时候,写作业经常写得不工整,所以没有被老师表扬过。因此,我发奋努力,暗下决心书写工整,终于被老师表扬了一次。
那天晚上,我与往常一样,快速地做完了作业,草草了事。但正当我要去看电视的时候,想到了老师今天说的一句话:“今天晚上的作业大家一定要写得工工整整,才能得到老师的表扬。”之后,我沉思道:反正今天晚上的作业也不多,再工工整整地写一遍吧。于是,我回到了书房,认真地把作业再写一遍。 第二天,我把作业交给了老师。第四节课上,老师让我放学前到办公室一趟。我想:肯定是昨晚的作业又不合格。我想了一下,放下压力,想:反正都是这样了,去了再说吧!但出乎意料的是,老师见到我就说:“永峰同学,你今天上交的作业字迹工整,没有涂改,十分认真,值得表扬,希望你继续努力。写字就要这样:横平竖直,撇捺有力,结构紧凑。”听了老师的话,我如同注射了兴奋剂,顿时浑身有力,十分高兴。从来都没有被老师表扬过作业,真是太高兴了。
那天我心里美滋滋的,因为我终于被老师表扬了,我以后一定要继续努力。
老师表扬了我作文400字 篇2
周四上午第一节课,我被体育老师表扬了。
记得那节课是体育课,上课时老师要求我们分组比赛跑步,他计时。第一组老师把跑的最快的人名字记了下来,另外,他还把多少秒记了下来,我跑上前看了一眼。呀,都76秒了还能得第一!第二组、第三组都这样过去了。快到我了,我十分紧张。为了让自己冷静下来,我决定去看一下\"成绩单\"。我的天!看了成绩单的我更冷静不下来了,现在最快的竟然达到了47秒!到我跑了,老师的哨声一响,我就拼命的往前跑,快到终点了,我甩掉了同组所有的对手,第一个冲到终点。慢慢的,同组所有同学跑完了,老师让我们回教室,我们又排队回到了教室。 到了教室,老师走到讲台中间,说:“你们猜今天的冠军是谁?”“不知道”,我和同学们异口同声地说。老师又说:“他就是我们班的姜晨瑞,他跑200米只用了42秒!让我们把掌声送给他!”说完,讲台下传来了雷鸣般的掌声。 那时,我心里比吃了蜜还甜。 老师表扬了我作文400字 篇3
那天,我很高兴,因为老师表扬了我。作为学生,受到老师的表扬心里肯定比吃了蜂蜜还甜。
那天我起的很早,吃完饭就去了学校。走在路上,鸟儿向我鸣叫,花儿向我点头。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已经来了几个同学了。我坐在座位上正准备放下书包,忽然听见有人抽泣,我一看是小梅。我关切的问:“小梅,怎么了?”她
委屈的说:“我的凳子坏了,把我的裤子挂破了,呜呜……”我说:“没事,我把你送回家,再把凳子修好,好吗?”她点点头说:“谢谢你。”我骑着自行车把她送回家。我那了钉子和锤子,急忙赶到学校。“叮叮咚咚”不几下就把凳子修好了。这时候小梅的妈妈也把小梅送来了。小梅到了教室激动的说:“谢谢你,高雅。”我说:“没什么。”
上课了,同学们把我的举动告诉了老师,老师走到我跟前抚摸着我的头说:“高雅,你真棒!”然后老师又对同学们说:“我们要学习高雅这种帮助他人的精神。”我站起来不好意思的挠挠头说:“其实也没什么,哈哈……” 一想起这件事情我就很高兴。嘿嘿…… 老师表扬了我作文400字 篇4
星期一早上,我一大早来到学校,我看了看肯操场,只见,那里尘土飞扬,几个白带子在那里飞来飞去,象向是在跳集体舞。我走到教室,教室里空无一人,好象一座空城。我刚刚放下书包,正好余远来了,我和余远商量起来,过了一会儿,我们\"出动\"扫操场。
我们扫了半个操场的时候,我以已满头大汉,气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着,我又燃起了扫地的火焰炎,继续认真的扫。
大约过了半个小时,校长来了,她跨进校门,看见操场上一尘不染,高兴的笑了,在走进一点,校长才发现躲在花坛旁边的
我们,校长说:\"你们来了很久了吧?\"我们一口同声的说:\"没有啊,我们才来一会儿。\"校长笑笑说:\"孩子们,你们别骗我了,我知道你们来了很久了!\"听了这句话,我们不禁脸红了!校长又说:\"象你们这样的男孩子我很少见,你们真是同学的好榜样!\"
上课时,校长还在广播里夸奖了我们两个呢!我想:我一后一定要每天来扫地,让我们的校园变的更美丽,更漂亮! 老师表扬了我作文400字 篇5
我在耒师附小读书,读四年级了。受过很多次老师的表扬和批评,并深深地记在了我的脑海里,经久不忘。其中有一次让我感到很自豪。
三年级时,快放暑假了,老师把我们的作业收了上去,过了几天老师把作业检查完了,又把作业发了下来,当场宣读作业做的好的名单,当老师准备要读的时候,我的心怦怦的跳了起来。老师终于宣布作业检查情况:“这次作业写的好的有曹芊芊、钟旗蔚、黎馨燕……”天哪!真是不敢相信自己的耳朵,我的作业也获得了老师的表扬?老师最后又说了一句话:“这些同学都表现的很不错,作业做的很认真,值得大家去学习。”教室里突然响起了热烈的掌声,我别提有多高兴,也不由自主的鼓起掌来为同学喝彩、为自己加油、为自己鼓劲。
回到了家,我迫不及待的把这个好消息告诉了爸爸和妈妈,爸爸妈妈都夸我是个好孩子,还奖励了我一个小礼物,我兴奋不已。
谢谢您老师!经过了这一次表扬,我更加自信了,更加努力了,我的成绩也慢慢地提高了。老师、爸爸和妈妈都一直在支持我、鼓励我。今后无论是批评还是表扬,对我都是一种鞭策,都会成为我学习生活中前进的动力。 老师表扬了我作文400字 篇6 今天,老师表扬了我。
语文课上,魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟小萝卜头》,课后有几个问题。老师在课堂上发问了:”写小萝卜头爱学习的句子在哪里?“,很快她喊到了一个同学,那个同学回答:”不管夏天多么闷热,冬天多么寒冷,他总是趴在牢房的地上写着,算着。“老师满意地点了点头。接下来,老师又要发问了,要是老师叫到了我怎么办?我会答还是不会答?怎么办?果然,我一边想着,老师叫到了我,我从座位上站了起来,老师问:”写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里?“,我赶紧低下头在课文上找,还好,终于找到了。但是有点害怕,但男子汉大丈夫怕什么怕呀,我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了,”他每次到黄伯伯的牢房门前,总是先轻轻地敲几下门,得到了黄伯伯的允许,才跨进门去,敬个礼说:“黄伯伯好!”“回答完,老师非常肯定地对我点了点头,我回答对了,我很兴奋,也很高兴。可先别顾高
兴,魏老师怎么不说要我坐下呢,我还是悄悄地坐下来了,我想起来了,回答完了问题,不管对与不对,都可以坐下的。 我又一次答对了,我也一定会把所有的问题都弄明白的,一定会的!
老师表扬了我作文400字 篇7
刚开始学跳舞的时候,总觉得老师不怎么喜欢我,虽然他是个很好很负责的老师,可,连我自己都觉得自己的舞蹈很难看。所以去跳舞之前总是要挣扎很久才去,要不就干脆不去。因为常常旷课,所以很多舞步都不知道,甚是狼狈。今天和往常一样,也在想要不要去。可是一想已经一周没有去了,而且爸妈去峨眉山了,要明天才回来,所以还是决定去了。今天学了几个舞步,老师竟然头一次表扬我走得好,就是来得太少了,否则会更厉害,耶!要知道高老师是很少表扬学生的哦,这实在让我受宠若惊啊,我决定以后要好好学习舞蹈了。
回来的时候和旸旸聊了很多,她的一些思想一般人看来肯定很极端,可是我却一点都不,因为我以前和她的想法一模一样的。但是现在我却不那么想了,我早已决定顽固认真的做人了。虽然可能会收到伤害,可是要么痛死要么乐死,索然无味的小心生活也没有什么意思。她也对我想结婚的看法一直严重的表示不可理解。是啊,一年前我也很鄙视的,结什么婚嘛,可是现在,我怎么变了呢。
因为啊,我喜欢尊敬的高老师表扬我了,我的大宝改变我了,嘿嘿。
老师表扬了我作文400字 篇8
学期刚开始,我们的语文老师就换了,语文老师姓邹,让人感觉她有些凶,但实际上她并不是很凶。
有一次上课,邹老师问我们全班同学:“你们知道港字去掉三点水变成什么字吗?”我们全班同学异口同声地回答道:“知道,它念巷。”“很好。”邹老师有些狡诈的说:“那你们知道巷的意思是什么吗?”班上同学都沉默不语,显然他们不知道“巷”的意思,而我知道“巷”的意思,但是我不敢说出来。“勇敢的说出来吧,说错了老师不会怪你的。”邹老师有些着急了,因为在上公开课,后面坐着很多听课的老师,邹老师的这句话鼓动了我,我勇敢的举起了我的那只百年难得一举的右手。邹老师叫起了我,我有些胆怯的说:“这巷子的意思是小道,胡同。”“很好,以后要大胆地把手举起来。”邹老师笑咪咪的看着我。邹老师表扬了我,虽然这句话很微小,但我顿时心花怒放。我记住了邹老师的那句话和那个灿烂的微笑,以后每次邹老师提问什么问题,我都大胆的把手举起来,并且能给邹老师一个满意的答案。
有人说,一句表扬的话就能改变人的一生,看来这句话是正确的。
老师表扬了我作文400字 篇9
今天下午最后一节课是我最喜欢的美术课,因为我不仅喜欢我们班上漂亮年轻的美术老师,我更喜欢用手中的画笔在洁白的纸上描绘出一个五彩缤纷的世界。
在今天这堂课上,老师让我们大家画一朵自己最喜欢的花,我选择了我最喜欢的玫瑰花,因为玫瑰花在我的心目中是非常神圣的,它象征了美好的感情。
我先用绿色的画笔描出了一根细茎,然后在茎的旁边画上了几片绿色的叶子,在茎的最上方,我画上了几朵玫瑰花瓣,用深红色的画笔把中间的空白部分填涂完毕。之后我又在画的最下面添了几朵零星的花瓣,代表着玫瑰花凋落的部分。
当我快要画完的时候,美术老师从后面走过来,看见了我画的玫瑰花,对我称赞的说:你画的真好看!我听了老师对我的称赞心里高兴极了,以后我还要画出更多更漂亮的画来! 老师表扬了我作文400字 篇10
今天,阳光明媚,万里无云。我和往常一样骑着我的脚踏车去上毛笔课。到了教室,我拿出毛笔和纸,当我开始写的时候,老师迈着轻盈的步伐走了过来,老师低下头,手里拿着我写的字,眉毛上扬了起来,眼睛眯成一条缝,嘴巴弯得像月牙,对我说:“魏星宇,你真棒!虽然写的不是很好,但是比起上几次来说,已经有很大的进步了,你可要坚持下去,不断进步哟!”
听到老师的鼓励和肯定,我心里乐开了花!顿时眉飞色舞,摇晃起脑袋,差点从座位上跳了起来。我心想:“我的努力付出和坚持终于有了收获,说明天道酬勤,付出就会有回报。”于是我更加认真地上课和书写,此时此刻,我感到我手中的毛笔好像比平时轻了好多。
下课了,我骑上我脚踏单车回家了,平时觉得很重车,这会踩起来却无比轻松。我低下头对我心爱单车说:“我的好哥们,谢谢你一路的陪伴,今天我特别高兴,想和你分享我的喜悦!老师夸奖我啦!”一路上风景秀丽,大树对我点点头,小草对我微微笑,小鸟对我唱着歌。
到了家我把我写的那张字帖给妈妈看,妈妈手里拿着字帖,上看看,下看看,反反复复地看了一遍又一遍,脸上露出了久违的笑容,激动地捧着我的脸说:“我儿子太棒了!你是妈妈的骄傲!我们继续努力!”说完,她决定请我吃一顿大餐。 我一定会更加努力,争取做得更好! 老师表扬了我作文400字 篇11
昨天,数学老师上课上到一半的时候,突然对全班同学说:“今天我要表扬一个人,那就是陶谦,她不仅自己认真做作业,每天还提醒她的同桌写作业,这一点做得非常棒!”
嘿嘿,老师这里所说的同桌是昨天没换座位之前的同桌,提起我这个同桌来,她是最让老师头疼的人了,平时不认真听讲,很少做老师布置的作业,考试的时候只顾自己玩,根本不做完整
张试卷就匆匆地跑出去玩了,所以差不多每次都考倒数第一名。上个学期期末考试的那天,郭老师特意安排我和她坐一起,目的就是想让我随时提醒她,正因为有了我的提醒,她才不敢偷懒,她的期末考试成绩比平时好多了,至少她把所有的题目都做完了,所以我的功劳不小哦。这个学期开学后,我们就默认了上个学期的座位,所以我还是和她坐一桌,每天老师布置作业后,我认真做完我的作业,接下来的任务就是催她赶紧写作业,她在我的不断督促下也不得不写作业了。开学一周来,她居然破天荒地每次都上交了作业,老师也不得不对她刮目相看了。昨天老师好奇地问她怎么知道写作业了,她老老实实地回答:“是陶谦天天盯着我写作业的。”
昨天换了座位后,我不和原先的同桌坐了,不过以后我还是会去提醒她写作业的,也希望她能自觉地写作业吧。 老师表扬了我作文400字 篇12
每个人都想得到表扬,我也不例外。但是,这表扬可不是那么容易拿的。所以,通过自己的努力拿到的表扬,定要格外珍惜。所以,我忘不了那次得到的表扬。
那天挂了大风,院子里有一层落叶铺成的地毯。妈妈有事,不能打扫院子,便吩咐我叫上几个好朋友打扫院子。一接到妈妈的命令,我二话不说,交上了几个好朋友帮忙打扫院子。当然,我是最卖力的一个。没过多久,院子就被我们清理干净了。妈妈
回来后,看着干净的院子,她十分高兴,挨个把我们表扬了一番,还重点表扬了我!我心里真是美滋滋的。
为了得到妈妈的表扬,我开始努力干活,经常忙活了大半天,妈妈也只是笑笑,就不再说什么了。我觉得:既然干活没有表扬,为什么还要那么卖力呀!于是,我便渐渐散漫了起来。终于有一天,我收到了妈妈的“黄牌”。
妈妈觉得我有点反常,便问我:“你怎么了?以前不是这样的呀!干活怎么越来越不认真了?”我低下头,说:“您有没有给我表扬,我为什么还要干活啊?”妈妈摸了摸我的头,说:“傻孩子,你以为……
后来,我干活不会漫不经心了,妈妈的表扬声也时常在我耳边环绕。
做某件事不一定要刻意想得到什么才去做,不要以为你帮助了别人他就得给你报偿。付出不代表吃亏,我很早之前就明白了这个道理!
老师表扬了我作文400字 篇13
时间过得真快呀,又到了每周一,清晨,太阳还在被窝里睡懒觉呢,我就已经洗漱完毕,高高兴兴的去上学了。
我们像往常一样吃完早饭就开始了第一节语文课。上课前老师把日记本收上去批改,我们在看书。这时老师拿起一个日记本,亲切的说道“下面我给大家念一篇作文”,这是杨一文的作文,写的真优美。接下来老师又拿了一本说:“下面这篇就更美了”。
我心想“到底是谁呢?比刚刚那篇写的还美。”老师刚读到开头,我惊讶的发现这不是我昨天晚上写的那一篇吗?我激动的小心脏都快跳出来了,都不敢相信自己的耳朵,老师读完后问:“同学们你们觉得这篇作文写的好吗?”同学们异口同声的说道:“好!”老师又说道:“我们是不是该给他一点掌声呢”,教室立刻响起了雷鸣般的掌声。听到同学们的掌声我感觉自己的脸颊火辣辣的,肯定跟红苹果一样红,我的牙齿不听使唤的咬着自己的嘴唇,但是心里美滋滋地跟抹了蜜一样甜,这时老师让我站起来说道:“我们再给王乐晨一点掌声吧!”,教室里又响起了热烈的掌声。同学们向我投来了赞许的目光,老师也微笑的看着我,笑容也格外的温柔、美丽。
通过这次写作,我知道了不管什么事都要认真对待,尽自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下决心,以后一定要多读书,积累好词句,不辜负老师的期望。
感谢老师的表扬,使我对自己充满了信心,激励着自己不断进步。
老师表扬了我作文400字 篇14
自从我第一次得到老师表扬,到现在想起来,还是像昨天刚发生的事情一样新鲜,一样激动。
星期一上午,组长没有把作业本上交给老师。上交的作业本子老师已经批好了。他却好像没事一样,把作业本子收起来,跟批改好的放在一起,我说:“错了,应该放在另一边。否则老师
以为批改好了。”他却满不在乎地说:“那又没关系,以后发下来时再去批就行了。”说完,他就去教室外去玩了。我鼓起勇气,走上讲台,在老师即将离开的那一刻,我迅速拿出我们组的本子,整理好,放在另一边。然后,对老师说:“老师,我们这一组还没有批好。”老师还以为我是组长,说:“那你么不及时上交?”我红着脸说:“我不是语文组长,岑哲才是语文组长。”老师说:“哦,我知道了!这次你做得很好,岑哲应该向你学习。你回去写作业吧!”对平时内向的我来说,这是我第一次这样做,也是我第一次得到的表扬,我好高兴!
回到座位后,我还沉浸在这种滋味中。正因为我从来没有尝过这种滋味,所以尽管宋鑫楠叫我扫地,我还是笑嘻嘻的,一副吃到美食的样子,宋鑫楠问我:“得到表扬的滋味怎么样?”我说:“好,is very nice。,很甜,但又有点迷迷糊糊。” 经过这次表扬之后,我对自己信心更足了。我想:我这学期一定要多加努力,多获得一点表扬,争取更大的进步。 老师表扬了我作文400字 篇15 今天,老师表扬了我。
每天放了学以后,我都要学笛子。今天也不例外,老师正教我《朋友》这首歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”
正当我吹笛子吹得高兴时,妈妈带着我的“一群教师”们进来“欣赏”我吹的“朋友”了。有美术老师,体育老师,音乐老师 ……当我吹完后,总是有掌声和赞扬声回荡在我的耳边,就连平时对我非常严格的笛子老师也不停的向老师们夸我有悟性,吹得好。但我知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理,所以我不会骄傲。
但是,我的心里还是很激动,久久不能平静。我难道吹得真的像她们说的那么好?我明明感觉到有错误的音符,但她们为什么只夸我吹得好,而不把错误挑出来呢?我的心里有许多个大问号。怎么也解不开。好久才回过神来,听过老师的赞扬后,我觉得脸发热。我知道了,原来她们是在鼓励我。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”《朋友》这首歌又回荡在我的耳边。
老师表扬了我作文400字 篇16 今天,我因为字写得好而被老师表扬了。
当时,我在老师的办公室抄作文,老师的要求是“字要端正”,要知道写字可是我的弱项呀!师命难违,我只好拿起笔一横一竖一撇一捺认认真真地写了起来,写着写着我感到手非常酸痛,快写不下去了,只好停下来让手休息了一会儿,接着再写,终于抄好了,我如释重负深呼吸几下,把作文交给了老师,老师看了立刻就表扬我说:“谢谢你把字写好了,我看起来轻松多了。”
在教室里,许老师还当着全班同学的面表扬我:“今天我要表扬陈劲孚同学,他的字有进步了。”我听了心里很不是滋味,又开心又难过,开心的是我终于写好字了,难过的是以前给老师造成太多的麻烦了。放学后,同学们都跟姥姥说:“陈劲孚今天被老师表扬了呢!”姥姥说“真的?”“真的”同学们异口同声地说。姥姥听了心里也非常高兴。
原来,我的字可以写好了的,我一定要再接再励把字得更加端正,让老师看得更清楚。
老师表扬了我作文400字 篇17
今天,老师要讲一篇冰心的课文,问我们冰心的大名是什么?这可难住了我们,我们不会呀!这可怎么办?
老师给了我们一点思路,冰心是个女人。但我们还是没有思路。老师有点不耐烦地说:“今天不把冰心的大名说出来,最后一节美术课就别想上了。”有同学小声地说:“老师您也没给我们讲呀!”老师说:“这是你们不积累的结果。”
怎么办?哎,有一点意思了!冰心的大名我好像在书上看过。冰心,冰心,她的大名是不是谢婉莹?到底是不是呢?
我鼓足了勇气说:“冰心的大名是谢婉莹。”说完,心里暗暗祈祷:老师,对不对?怎么还没有说对与错呢?
她笑了,微微地点了点头,说:“答对啦!看高佳彤多么棒!”全班同学鼓起了掌,那一刻我是多么多么幸福啊! 其实,我们说错了也没关系,只要你勇敢的去说!
老师表扬了我作文400字 篇18 星期四下午,语文老师表扬了我。
第一节语文课,同学们都在写练习,写到了第三题,问题是:的牛儿在山坡上吃草。我就绞尽脑汁地去想,想啊想,终于想到了!我写了一个“孤独”的牛儿在山坡上吃草,该交练习的时候,同学们一起交上去了。第二节课,老师一进门就叫我上去了,我猜肯定是练习没写好叫我上去挨批了。我上去了,老师说:“今天,高若兰写的练习很好。”我心里想:“咦,不是要骂我吗,怎么夸我了?”老师又说:“王语涵你来回答,什么样的牛儿在山坡上吃草?”王语涵回答:“健壮的牛儿在山上吃草。”老师说:“让高若兰自己说一下她是写什么的牛儿在山坡上吃草。”我就回答老师说:“孤独的牛儿在山坡上吃草。\" “为什么用这个词?”
“因为二小被敌人杀害了,所以牛儿孤独。”我说。 此时,全班同学都鼓起掌来。
下次我还要再接再厉,希望能再次得到老师和同学的表扬。 老师表扬了我作文400字 篇19
有一次,我们小组长交作业的时候,我们组虽然是最后一个,但我们组是收的最整齐的,我被老师表扬了,下面就和大家说说吧。
事情是这样的,那次我把小组的作业收上来后,全是乱的。这件事使我很心烦,因为这次我可不想当最后一名了。
可是这次收的作业虽然少,但检查表有好几张。这次作业收起来非常的好收,但不好整理,尤其是个别人的检查表。因为他们的检查表是乱的,没有按顺序把表一个夹一个。
我整理了好半天,早读下课了,我没有整理好;第一节课下了,我还是没有把它们整理好;可把我急坏了。还好在第二节课时我都整理好了。可是第二节课后是课间操,上完课间操我们根本没有回教室,而是直接上体育课了。上完体育课后大家才回到了教室。
我把整理好的表交上去,老师表扬了我,我开心极了,哈哈! 老师表扬了我作文400字 篇20
老师表扬我了。我考了第一个一百分,我很高兴,老师也很高兴。老师还让我继续努力。我说:“没问题。”老师的这次表扬这一生我也不会忘。
因为这是老师的祝福也是一种祝愿。因为这是老师的一种预祝方式。老师希望我不管我到那(哪)里都能保持这样的好成绩。老师那么慈祥,那么可敬。
老师的这种祝福有时让我想起我就会开心一阵。我和老师有个约定:就是不管遇到什么样的困难,都不能向困难低头。要勇于尝试,并坚信那样的一句就是:天下没有办不到的事情,只要你用心的去做了,就算没有成功别人也不会怪你。因为你很有可能把你做不到的事情也给做了,并反复地做了好几遍,就不会有人怪你。
这段话令我终身难忘。因为是这句激励着我。最后我要说一句:“谢谢你老师。”
老师表扬了我作文400字 篇21
大家好,我是TOMMY。今天我很高兴,我想跟大家分享一下我的愉快心情。
今天我上英语课时,积极举手回答老师的问题。我的英语老师咪咪老师表扬了我,而且表扬了两次。第一次,她拍了拍我的头。第二次,她对我竖起了大拇指。我好喜欢上英语课。其他小朋友,你们也喜欢上英语课吗? 老师表扬了我作文400字 篇22 今天,天气很闷热,一丝风也没有。
妈妈送我去学奥数。今天老师教我们找规律,有一道题目同学们只找出了一种解题方法。我动脑想出了第二种方法。老师表扬我:“林乔,你是找规律的专家。”我高兴极了。
我兴高彩烈地回到家对妈妈说:“妈妈,老师表扬我了,说我是找规律的专家。”自从我这次数学期末考试考差了以后,妈妈第一次表扬我。
妈妈说我其实是个聪明的孩子。就是平时有点小粗心,有点小懒惰。以后,我一定要改掉这个坏毛病。 老师表扬了我作文400字 篇23
今天上午,老师在上课的时候,我做的很好,在一个人回答问题的时候,我听得很认真,别的同学就不听,老师不仅给我加了一分,还表扬了我,我心里美滋滋的。可第二个数学课,老师又表扬了我一回。
到了下午,只有我上课很认真,老师就有表扬了我一回,说:“孙明阳说着,只有王一奥听得好,我都表扬了四次。”我心里就又很美,可一会,老师说:“王一奥今天下学不用站路队”我一听更是兴奋。
到了下学,我就给老师说:“我还是站路对吧。”老师说:“当然可以呀。”我说:“噢。”到了家,我依然是很兴奋,因为老师表扬了我好几回。
我想,我要继续这样坚持下去,不要三天打鱼两天晒网。 老师表扬了我作文400字 篇24
这天老师表扬了我,我很高兴,可是,老师每天都表扬我呢?我在想啊想……
我写完作业,让老师检查,结果全对,老师表扬我说:“要向博月学习,去!当个小老师!
我走到他跟前,去教他,他写得字好难呀!我给他说了好几遍,他还是不听,我狠狠的说:”你听着!快……点……写……!他听见了赶快写。老师又说:“要向博月这样教!”我高兴得不得了,都停不住了!
老师表扬了我作文400字 篇25
开学在周老师那,你别想蒙混过关。当然,老师也会有表扬我们的时候哦。了!开学了!我兴奋地上学校去。校园变整洁了,我们的老师也作了调整。语文老师是袁老师,她对我们很友好,批评时也会手下留情,让我们抄抄课文,挺新鲜的;数学老师周老师就不一样了,她对我们的要求可严了:如果你作业做错了,她就会狠着眼睛,数落你一顿,然后叫你再订正;如果你想偷一下懒,不交作业,那简直是有眼不识泰山——
那是在开学的第二天,我和一些同学打扫包干区。我是组长,任务是把走廊和楼梯拖干净。幸亏拖走廊的任务轻一些,不过啊,那擦楼梯可真费力!石阶上积满了污渍,单用清水擦,污渍一点都不动弹,轻轻擦,它也不会理睬你。用力地擦呀擦,拖呀拖,一直到午睡铃响的时候,我们还没有完成任务。因为拼命地擦,再加上天气闷热,我已经满头大汗了。袁老师悄悄地过来检查了。她看看不停拭擦楼梯的我,又看看我旁边的男同学,立刻表扬了我。那时我心想:一定要出色的完成任务。于是,我更卖力地干起来。直到完成了任务,我已筋疲力尽,但是浑身轻松,耳边还回荡着老师表扬我的话。
我也在严厉的周老师那得到过表扬。那是在一次发作业时,老师表扬我在《每课一练》上连续拿了三个一百分。从那时起,我下定决心,要好好学习,胜不骄,败不馁,做一个老师心目中的好学生!
老师表扬了我作文400字 篇26
新学期开学第一天,我兴致勃勃地来到久别而熟悉的教室,坐在宽敞明亮、整洁舒适的教室里,感到十分惬意。
快要上课了,突然,我旁边一个同学流鼻血了,他的手上和脸部顿时沾满了鲜血,一滴滴鲜红的血不住地滴在干净的地面上,似乎感觉教室里充满了血腥味。同学们谁也没带那么多纸,怎么办呢?大家不知所措。我真后悔,今天早上只顾上学了,我怎么忘记给班级带你手纸了。
第二天早上,我带着妈妈给班级买的一大包手纸来到班级,看到老师正坐在讲桌前批改作业,我悄悄地走过去轻声地说:“老师,这是我给班级带来的手纸,留给大家用吧!”老师抬起头看看我,又看看一大包手纸,脸上露出了灿烂的笑容,站起身抚摸着我的头说:“曲朕缘,你是一个为班集体着想好学生。”然后老师又对同学们说:“我们要学习曲朕缘这种关心班级,为大家着想精神……”同学们不约而同地向我投来赞许的目光,我不好意思地对老师说:“其实也没什么,是我应该做的。” 老师表扬了我作文400字 篇27
今天中午大扫除时,我跑进水房一看,惊讶的`叫起来:“啊!水房怎么没有人拖呢?”于是我便找来拖布开始拖地。本以为这是一件小事,没想到后来老师却表扬了我。
放学时分老师点点头,对我说:“今天本来不该你值日,你却帮助同学打扫水房,真是个好孩子!”
我害羞的说:“没什么,这点小事算的了什么?” “这虽然是小事,但这却是一种热爱班级的精神,我们班级需要这样的精神,如果每个人都能像你这样有责任心,那么我们的班级将会一天比一天好!”老师用称赞的语气说。
听了老师的话,我的心里高兴不已,我想:我以后一定要做更多好事,为班集体争光。
老师表扬了我作文400字 篇28
一个星期前,因为刘翰杨的妈妈在群里问:练习册要不要写?胡老师回答:要写。
第二天,胡老师就问,练习册要不要写,那时教室里鸦雀无声,只见有的人连忙拿出练习册,而有的人却无动于衷。胡老师又说:“这个星期五检查练习册。”只见同学们又叹了一口气,心里想:还好有时间把它补起来,而我的同学却还有好多好多没有补,胡老师让我看着他,把练习册补好,才能出去玩。 下课了,只见同学们奋笔疾书,都没有出去玩。同桌\">我的同桌看似不想写的样子,胡老师巡查课间,看到我的同桌便走了过来说:“我既把他交给你看管,你就要有责任心。”老师走了,我让我同桌飞快的补,他不会的我来教。 他补好了,老师表扬了我,我心里美滋滋的。 老师表扬了我作文400字 篇29
前几天,班队课上,我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》,里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾,她很棒,我们要向她学习,做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。 今天,第三节课下了课,老师打电话让我去她办公室抱作业,我走在路上时,我看见地上有垃圾,我正要捡起来时,忽然,我听到有一名同学说:“脏死了,我才不捡呢。”
我正要放进垃圾筐里时,走过来一位老师,老师夸我:“你真是一位爱劳动的小学生。”并对我竖起了大拇指,我开心的对老师说:“谢谢老师,这是我应该做的。”当时我的心里比吃了蜂蜜还甜,心里乐开了花儿,回教室的路上我蹦蹦跳跳开心极了。 我们要做文明礼仪好少年,要做讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的小学生。
我现在想起这件事还很高兴! 老师表扬了我作文400字 篇30
这一天,我像往日一样来到琴行上古筝课,课上我非常认真得练习弹奏,遇到弹得不顺畅的地方,我就一遍一遍地练习。 “伊涵琴弹得越来越有韵味了!”老师的话在我耳边响起。 我停下来,望着老师,笑眯眯地说:“谢谢老师的夸奖!因为我每天放学回家,写完作业就开始练琴,不知不觉中,就把曲子给练下来了!”说完嘿嘿地冲着老师笑。
忽然电话响了,老师接了电话问了一句就挂了电话,然后转过身对我说:“过几天有个表演,你要不要呀?”我想都没想,
很爽快地答应了。老师很快把谱子教完了,还指出了我弹得不好的地方。经过几天的练习,很快将曲谱背得滚瓜熟烂了。我一刻也不敢放松,每天一有时间就练习,晚上我都是练到发困为止。妈妈看到了,脸上露出了欣慰的笑容,也许妈妈正在心里暗暗地想:“我的女儿懂事了,懂得为自己的目标而努力了呢!” 比赛那天,我很早起来,吃了一顿丰盛的早餐,然后就出发。我到那里时,老师让我穿上了表演服装,帮我化了一个美美的妆,坐在后台等待的时候,我可紧张了,手心都冒出了好多汗。很快就轮到我上场了,我弹得很顺畅,顺利地将整首曲子弹了下来。下来后我瞄了老师一眼,老师竖起了大拇指,好像在说:“你真棒!”这时我开心极了,得到老师如此的肯定,我就放心啦。 终于等到所有选手完成表演了,接下来就是等待评奖的时候了,等待的时间总觉得特别漫长,我坐在座位上就如同坐在针毡上一般。我的额头上,手心上都冒着汗。结果出来了,我居然得了第一名。我差点就整个人跳了起来。站在台上领奖的那一刻,我无比激动,这时我看到老师激烈地鼓掌,我露出了会心的微笑。 在回家的路上,我眼前的小鸟的叫声是那么清脆悦耳,就连大树、小花、小草他们也好像在对我招手给我点赞似的,今天我特别高兴!老师的表扬,老师的鼓励给了我极大的信心。 下次我一定会表现得更出色。我相信只要肯努力,就一定会有收获。
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今天,就是月考的日子,大家都非常紧张,而我也不例外。月考的日子,上午还有一段时间,正好这段时间,我们也可以用来复习英语。我不仅喜欢英语,还是英语课代表。但有时候啊,我因为粗心了,所以未考满分。
等我们复习以后。“叮铃铃”!“叮铃铃”!上课铃声响了,而这一节课正好就是“英语月考”
过了一分钟,老师将试卷发下来了,我们写好班级、姓名之后,我们就立刻开始写试卷了。我发现试卷上面的题目都是做过的原题,唯一就是最后一题,有所不同,与之前做的题目有一点点区别。我下定决心按照我原来的想法来做题。
“叮铃铃”!“叮铃铃”!下课铃声响了,也就意味着月考的时间结束了。下课之时,我到处去问我们班的好生,可是奇怪的是,所有的好生都跟我答案完全不一样。当时,我绝望了,我认为我的答案是错的,那些好生的答案是正确的答案呢! 下午的时候,我看见老师手里报的一些试卷,这是“英语月考试卷”。我没精打采的准备上课,老师刚准备报名字,我就快要想哭了。正当老师报满分的时候,我立马高兴起来了。这回我高兴的原因是老师报满分里面的人,唯独就我一个人在老师报的名单里。我真不敢相信,我不仅是全班第一,还是满分呢! 于是,老师在课堂上表扬了我,当课代表有好的榜样。也表扬了第二、第三名了。
我的到了老师的表扬,我觉得心里美滋滋的。以后,我每次考试都考满分,老师也同样表扬。一次表扬,你记住了,你就会更加努力。你就会有更多的表扬等着你呢! 老师表扬了我作文400字 篇32
以前,在我的画画班上,我是班里画得最不好看的,所以总是被老师批评。虽然是批评,可是里面还是有深刻的道理,老师常说:“画画要用心!静下心来,慢慢画,你会发现你每天都在进步的。”
经过老师的教导和同学们的帮助,我坚持每天写完作业就练习画画,每天不知道画坏了多少张画纸。但是我一直在心里暗暗地对自己说:“只要付出努力,坚持不懈的画,我一定可以画出一张好看的画的。”看着我每次都有所进步,老师也为我感到高兴!
终于我的画登报了。那一天我的画画老师把我叫到了她的办公室,面带着笑容对我说:“你这一次画得真棒!”老师高高竖起大拇指,眼睛里露出欣慰和鼓励的光芒。听到老师的表扬,我开心的不得了,眉毛高高扬起,眼睛笑得眯成了一条线,连眼珠都看不见了。“谢谢老师一直以来对我的鼓励和教导!”说完,我伸开了双手,把老师紧紧抱住了。我真的太高兴了。 在放学回家的路上,我看见小鸟在蓝蓝的天空中飞来飞去,似乎就是在向我贺喜;花儿也在为我歌唱。回到家,妈妈见到我欢天喜地的样子就问:“今天是不是发生什么开心的事情呀?那
么高兴。”我兴高采烈地对妈妈说:“老师今天把我的画登了报纸!还表扬了我呢!”“嗯!妈妈真为你高兴,这么久的努力终于没有白费。但是你这一次画得好,不代表每次都画得好,所以不要骄傲,要继续加油!”“我知道了,妈妈!”
于是我又回到房间,继续练画画。我相信,这只是开始,老师的表扬给了我更多的信心和鼓励,想要画得更好,还需加倍努力。
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今天下午放学时候,老师让同学们拾自己课桌里的垃圾。突然,我发现我的抽屉里有一元钱。我想,我拿回家好呢?还是交给老师好呢?如果我交给老师,老师肯定会表扬我。我拿着钱急忙交给老师,老师夸奖我,微笑着说:\"王涵小朋友在抽屉里拾了一元钱,大家表扬表扬王涵。\"老师的话刚说完,教室里响起了热烈的掌声,我心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。 老师表扬了我作文400字 篇34
前天妈妈给我开家长会了,妈妈说老师表扬我了,说我知道帮助别人,真高兴。
我生病还没好,不能出去玩了。
今天我有新碟子了,妈妈说可以自己打开看英语碟子,我可喜欢看英语碟子了,还会跟着跳舞呢,那天,老师还让我到前面领同学唱英语歌。
爸爸也回来了,我想爸爸了。 老师表扬了我作文400字 篇35
今天在课上被我们的班主任表扬了,我感到很开心,很高兴。事情是这样的:
今天下午第二节课是体育课,我们先在体育老师的带领下做准备活动,然后进行30米的接力比赛,前面我们一直领先,但是就在最后一棒时,我们队的同学—陈晓明在最后冲刺阶段突然摔倒了,此时周围的同学们一阵惊呼,于是作为队长的我立刻冲上前去,发现他的手掌和膝盖已经磨破了,便关心的问道:\"怎么样,没事吧,能坚持么?\"小明随后坚定的回答:“没问题,不会放弃后面的比赛”。于是我搀扶小明一起冲过了最后的终点,虽然我们最终没有得到第一名,但是我们心里还是感到很开心。 后来班主任得知后,在课上表扬我乐于助人,与同学共进退,我心里没滋滋的,感到很高兴。 老师表扬了我作文400字 篇36
今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:\"付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。\"当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里
真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:\"你的这个作文本用完了,送给老师吧。\"我说:\"好的。\"老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。
放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:\"受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。\"受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的! 老师表扬了我作文400字 篇37
今天,阳光明媚,万里无云。我和往常一样骑着我的脚踏车去上毛笔课。到了教室,我拿出毛笔和纸,当我开始写的时候,老师迈着轻盈的步伐走了过来,老师低下头,手里拿着我写的字,眉毛上扬了起来,眼睛眯成一条缝,嘴巴弯得像月牙,对我说:“魏星宇,你真棒!虽然写的不是很好,但是比起上几次来说,已经有很大的进步了,你可要坚持下去,不断进步哟!” 听到老师的鼓励和肯定,我心里乐开了花!顿时眉飞色舞,摇晃起脑袋,差点从座位上跳了起来。我心想:“我的努力付出和坚持终于有了收获,说明天道酬勤,付出就会有回报。”于是我更加认真地上课和书写,此时此刻,我感到我手中的毛笔好像比平时轻了好多。
下课了,我骑上我脚踏单车回家了,平时觉得很重车,这会踩起来却无比轻松。我低下头对我心爱单车说:“我的好哥们,谢谢你一路的陪伴,今天我特别高兴,想和你分享我的喜悦!老
师夸奖我啦!”一路上风景秀丽,大树对我点点头,小草对我微微笑,小鸟对我唱着歌。
到了家我把我写的那张字帖给妈妈看,妈妈手里拿着字帖,上看看,下看看,反反复复地看了一遍又一遍,脸上露出了久违的笑容,激动地捧着我的脸说:“我儿子太棒了!你是妈妈的骄傲!我们继续努力!”说完,她决定请我吃一顿大餐。 我一定会更加努力,争取做得更好! 老师表扬了我作文400字 篇38
周一下午,我被肖老师表扬了!同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。
老师表扬我文章写的有文采,还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要”崩溃“了,还有一点点不好意思,脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐,表扬了妈妈的文章,分别是:《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业——手抄报》。
记得我第一次得推荐的时候,真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候,高兴的我差点”晕“过去,真是功夫不负有心人呢?有了第一个推荐,后面的推荐就很容易了,一个月的功夫我得了十一个推荐。
老师表扬肖岳迎学习态度很认真,文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好,只要坚
持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说,要像我们三个学习。
”一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮“,相信有大家的共同努力,下次我们班还能成为”书香班级“。 老师表扬了我作文400字 篇39
今天上语文课时,老师提出了三个问题。前两个比较简单,后一个问题对其他同学来说有点难度。
老师是这么问的:\"为什么有些植物可以吃虫子?\"我心想:这个问题简单。不料,老师先让郭安回答,郭安竟结结巴巴回答不上来。然后老师又叫了吴琛,吴琛也不会。我见我们班的两大高手都回答不出来,焦急起来,生怕老师不叫我,于是把手高高地举起来。
老师笑着让我回答。我毫不犹豫地说:\"因为抓虫子的植物当昆虫在它们上面走动时,会分泌一种液体,这种液体可以把昆虫消化掉。\"老师又问我:\"是谁教你的?\"我说:\"是我自己从《百科全书》上面看的。\"
老师让我坐下后,开始表扬我:\"秦琦的知识面很广,以后你们要多向秦琦同学学习,有时间多看看课外书。\"我听了,心里美极了。
老师表扬了我作文400字 篇40
今天我特高兴,老师表扬我了,因为我们要学认钟表,我妈妈做了两个钟表面,一个是老师的,一个是我的。下午上数学的时候,老师把我好好表扬了一下,我想笑,可是又不能笑,因为是上课,我只能忍,咬紧关牙,不让自己笑出来。今天我正式当喊队的,因为,今天早上姜妍如喊不好,把她撤了,我有感想:姜妍如好像不是故意的,希望老师能谅解她,每个有每个人的感想,姜妍如的感想可能和我们的不一样,老师的感想和别人的感想不一样大家说对吗?今天就讲到这,再见。祝你们心想事成。 老师表扬了我作文400字 篇41
今天上午的电子琴课,是我们本学期的最后一节课,然后放假两个月,九月份才开学。
我在学电子琴课中,受到了老师的夸奖,夸我比她们三个弹的好,三个曲子我都能弹了下来,三个曲子是:小星星、美丽的云和小铁匠。本周我比较努力,每天都要弹上一个多小时。哥哥教我很认真,要求比较严。刚开始的时候,我也不太会,学的很艰难,哥哥总是批评我,我还生气来着,可一想,哥哥批评的对,所以,我就认真起来了,一遍不行就弹第二遍,这样反反复复弹了若干次,终于弹的顺手了、自如了,所以在今天上课时就受到了老师的表扬。
我很高兴,希望今后能弹的更好。在暑假期间,我要努力完成老师留给我的作业。
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