我是小小讲解员小学作文(精选23篇)

我是小小讲解员小学作文（精选23篇）

我是小小讲解员小学作文1

上个星期天，我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当“小小讲解员”，为了这个活动，我已经准备了两个星期了。

我们在大厅一楼汇编，老师给我们系上绸带，等人到齐了，我们就上三楼去“宁波民俗馆”。老师把我们分散到各自讲解的地方，我讲解的内容是“缸鸭狗”。没过一会儿，就有一位叔叔上来问我：“小朋友你给我讲解一下吧！”我不好意思拒绝，只能硬着头皮去给叔叔讲解。在讲解的过程中，我的脚在发抖，声音变得很轻，生怕自身讲错，内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自身讲得不够好，可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气，我想尝试主动去给客人讲解。

这个时候，一大群游客走了进来，老师把一小群人带到我的面前。这一次我的声音变响亮了，还能用手势来配合我讲解的内容了，整个人变得轻松了，我有信心了，我相信能很好地完成这个任务了。

接下来我看到游客就会主动上去询问，是否需要讲解？这次活动我一共讲解了十多次！我讲得越来越轻松，信心也更足了！

回家的路上，我兴奋的和妈妈说：“我变得大胆了！”通过这个活动，我明白了做事情要敢于尝试，克服内心的胆怯，有很多事情并没有想象中的那难。

我是小小讲解员小学作文2

我参加了仪征博物馆的小讲解员比赛，为了备战决赛，我利用国庆长假好好地去模拟练习，了解展馆，锻炼胆量。

我第一次试讲就有几处停顿，由于讲解词背得不熟，越来越结巴，我不得不一次次向妈妈索要稿子，以致于妈妈这座“火山”终于爆发了！她拉着我的手往外走，嘴里说：“背不熟，还来当什么讲解员？你看别的小讲解员讲得那叫一个行云流水！你呢，结结巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不争气的小金豆子忍不住就蹦出来了。

当天晚上，我将讲解词背得滚瓜烂熟，第二天上午信心满满地又出发了！我看见一个三口之家进来参观，连忙走上前说：“叔叔阿姨，我可以给你们免费讲解！”他们很配合地跟随着我参观了仪征历史陈列展厅，我流利的讲解赢得了他们的认可和赞许，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。

这一次的成功讲解激发了我的信心，我又为几批人进行了讲解。有一次讲解完后，一位外地游客还邀请我和她的儿子合影，我真体会到“赠人玫瑰，手留余香”的无穷幸福！

几天下来，我俨然是一位经验丰富的小讲解员了。我的收获较大，我越讲越好，越来越像个正式的讲解员！

溪流熊：只要功夫深，铁杵磨成针！

小叮咚：哎呀，你也开窍啦？

溪流熊：突击的！

我是小小讲解员小学作文3

我一直认为做讲解员很容易，因此这次南湖革命纪念馆招募“小小红船讲解员”，我二话不说就报名了。

我会去哪个地方讲解呢？游客会让我讲解吗？如果我没讲好，别人会怎么说呢？一连串的问题浮现在我的脑海中，越是这么想，我就越是期待着第三天正式的解说。

两天的培训过去了，接下来就是要一本正经的“上岗”了。我所负责讲解的部分没有多少游客，可我还是很紧张，怕一不小心说错了话，又怕那里有讲解牌，游客不愿意听我讲解。这时，一个游客走了过来，我深吸一口气，走到他的面前，轻轻地问道：“请问需要我为您讲解一下吗？”“对不起，我看过讲解牌了，因此不需要讲解了。”虽然这位游客拒绝得很委婉，但我的心情还是一下跌到了谷底。

这时又来了一位游客，我没有等他看到讲解牌就迅速地冲上前去，用身体挡住讲解牌，并忐忑地问道：“请问需要我为您讲解一下吗？”“好的，那就麻烦你了。”游客答应得那果断，我就像吃了一颗定心丸一样，开始了我的解说。当我有声有色地讲解完了，她向我竖起了大拇指。我的心似乎飘到了天上。

过了好久，都没有顾客来。我有点担忧：老师说一个人至少要给5批人讲解，我才完成一个啊！要是再没有顾客过来，怎么办？事实证明，我的担忧是多余的，越来越多的游客听我的讲解，我也越发地自信起来……

第一次当讲解员我是又紧张又开心，我超额完成了任务，还收获了自信！

我是小小讲解员小学作文4

记得在一个暑假，我和妈妈还有弟弟一起做火车，回井冈山。因为是时间太长的原因，爸爸就让我去井冈山博物馆当义务讲解员。我听到这个消息后，立刻气“炸”。好不容易有个暑假本来可以好好玩的，结果却要去当讲解员，当讲解员不说，还要背那令人讨厌的讲解词，天知道我最讨厌背东西。我曾和爸爸说过我不想去，但爸爸还是坚持要我去。

后来，我知道爸爸在暑假要上班，就暗笑：爸爸要去上班就不可能抓着我去背讲解词。到后来，我才认为我太单纯了，因为爸爸不但中午会回来让我背，有时还把我抓到办公室去。我看实在是跑不了，就只好老老实实的去背了。

很快就到讲解的那天，爸爸把我送到博物馆，然后让我自身走到里面去报到，我手上拎着一个袋子，里面装的是扩音器。走到里面，就看见了讲解员阿姨们站在那里，旁边站着和我差不多大的人。我走过去，就只听见讲解员阿姨们在那里说：“你们大家都背熟了讲解词吧，那就拿着自身的扩音器到自身要讲的景、物、人的位置去，不知道位置的人，可以看指示牌。”

我很快就找到了位置，因为我从小在井冈山长大，而且又经常去博物馆玩，因此对博物馆还算熟的。

我要讲的是“红军班长马一夫”的故事，我站在那里，不一会儿 ，就有人来了，我做了个深呼吸，然后便开始讲：大家好！我要讲的故事是《红军班长马一夫》，马一夫曾

经参加过八一南昌起义……我的故事讲完了，谢谢大家！然后接着就是闷雷般的鼓掌声。叔叔阿姨们都在说我讲的很好，我听到后，心里本来的紧张一下就没有了，本来还在担心会讲不好，结果竟然被表扬了，让我有了自信。之后的讲解一直很顺利，有个阿姨还拿了一瓶刚买的矿泉水给我，还有的叔叔阿姨还叫我和他们一起合影……

就这样，我整个暑假基本都在博物馆当义务讲解员。虽然有些辛苦，但这让我锻炼到了。

我是小小讲解员小学作文5

暑假，我在南湖革命纪念馆里当了一回讲解员。

经过两天的培训，今天终于可以上岗了。一大早我们就来到了培训地——烟雨厅。领完衣服后，老师特意叮嘱我们每个人至少要接五批游客。我不禁打了个寒颤，才刚上岗就接这么多的团，应付的过来吗？

九点，我们出发各自所在的地点。我来到嘉兴火车站的情景再现。刚到不久就来了几个小朋友。我面带微笑走上去问道：\"小朋友们，请问你们需要我的讲解吗？\"他们点了点头。我调整了一下情绪，开始流利地向他们介绍嘉兴火车站的故事。讲解完毕后，我鞠了一个躬，说：“谢谢你们的聆听。”他们不约而同地为我鼓起了掌。

瞧，又来了几个小朋友。我依旧向前问他们是否需要我的讲解。他们同意后，我刚开始，突然被一家长给打断了：“等一等，还有人没来呢。”话刚说完，就有一大帮小朋友跑了过来，将我围在了中间。第一会给这么多人讲解，我还是有一些紧张。我吐了口气，

做了一个深呼吸，开始向他们介绍。刚介绍完，还来不及喘口气，掌声如雷鸣般响起……

活动结束了。我们陆陆续续回到烟雨亭。原本老师规定介绍五批游客，现在大部分人都介绍了几十批了。如果你来南湖革命纪念馆，记得找我讲解给你听哦。

我是小小讲解员小学作文6

XX月16日，我来到了胡雪岩故居，蒙蒙细雨给八月的杭城带来了一丝清凉，也让胡雪岩故居多出了几分历史的沧桑。我今天就要在胡雪岩故居，学习怎样成为一个合格的小小讲解员，并且为来往的游客进行讲解。

我们在老师的带领下走入了古色古香的胡雪岩故居，首先来到了胡雪岩故居的二楼，听胡雪岩故居的讲解员姐姐，给我们讲解作为一个讲解员应该了解的基本知识，和在讲解过程中表达动作的基本要领，老师先让我们朗读了一遍演讲稿，指出我们表达中的不足之处。老师还告诉我们作为讲解员对形体也是有要求的，那就是站要有站姿，坐要有坐姿，并且男女的站姿还不一样，女生就站成优雅的“丁”字，男生站威武的“V”字，只有先站好了，才能首先给游客留下一个基本印象。然后才是讲解的内容和节奏。讲解员在胡雪岩故居中是一个非常关键的岗位，他们将更好的帮助游客理解故居的历史和文化内涵，因此作为一个合格的讲解员，要重视方方面面的'学习，并且还要重视实践。因此在我们学习完了理论知识，老师就让我们现场实践一下。

接下来，我迅速进入了状态，我站在地窖的右边，侧对着大家，并保持微笑，开始了讲解，我的语调有快有慢，有轻有重，抑扬顿挫，大家都被我逗笑了，最后的一段时间，

大家都好奇的听我讲解，地窖的历史和德律风的渊源，最后我为大家介绍完了，大家报以热烈的掌声。我在激动和自豪中给大家鞠了一躬，并且还在后续的评比中获得了一等奖。真是有意义的一天啊。

这次的讲解，让我又掌握了一门技能，假如以后有我的朋友跟我一起来到胡雪岩故居，我就能为他们讲解。

我是小小讲解员小学作文7

各位观众朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博物馆参观。我是今天的小小讲解员——刘斐然。今天，由我带领大家一起了解潍坊简史。

我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石板上刻着的是什么吗？是“旦”字。上面的圆圈是一轮红日，中间像鸟儿一样的符号是云气，而下面是五座像手指一样的山峰，它的含义非常美好，寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展，像初出山的太阳一样蒸蒸日上。

下面，我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先——原始人。他们用一双手造出了很多方便生活的器件。令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称，而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着，堪称完美。

接下来，我带大家了解一下潍坊的名人吧。有“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹，还有机智多谋，能言善辩的晏子，最后还有孔子的门生——公冶长等等。正是他们的付出，

才有了潍坊历史上的长治久安。

今天的讲解就到这里了，潍坊博物馆的文物还有很多，希望下次你来时，可以细细欣赏品味！

我是小小讲解员小学作文8

春暖花开，鸟语花香，在这美好的日子里，随着动听优美的《同一首歌》大合唱，我们学校一年一度的外语节序幕拉开了，这次活动的主题是——埃及文化。

埃及是个文明而神秘的古国，它以其得天独厚的地理位置，被人们称为“人类心脏和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、狮身人面像、海底古城……不断吸引着我们，使我们穿梭在埃及的时间隧道里，遨游在埃及的知识海洋里。而今天，我们学校组织了这样富有意义的活动，带着我们身临其境般地感受埃及人们的生活、工作、学习。

瞧！这儿是埃及概况馆，也是我负责的展馆，我将在这里为同学们讲解，全面展现埃及深厚的文化底蕴、浓厚的人文气息。听着我流利而生动的介绍，您肯定没想到我刚刚接到任务时的心情——激动而又胆怯，但老师的鼓励使我的勇气发挥到极致。我想我会利用这样的机会学到任何课堂上都学不到的东西，同时我也会尽我所能把埃及的历史风貌更好地展现在参观者的面前。

时间如梭，转眼，外语节开幕式已到此结束，但同学们还意犹未尽，仿佛还沉浸在刚才观看展馆的气氛中。看着参观者的脸上洋溢着灿烂的笑容，这次外语节让我深有感触，它架起了友谊的桥梁，使外国友人了解中国，了解上海，了解我们的学校，也使我们了解

了美丽的古国——埃及。

我是小小讲解员小学作文9

今天,我当了一回小小讲解员了。为一元慈善家三周年成果展做讲解。一到书城，我先整理了一下展板，看了一会儿图片，等待“客人”的到来。

第一位来听讲解的是一位爷爷，我热情的迎了上去，那位爷爷对一元慈善家很了解，对我说不但去过联盛义卖还去过今年的通途小学演讲总决赛，一直关注着一元慈善家呢！我声情并茂的讲解着，爷爷听得也十分认真，我向他介绍：一元慈善家每年都会举行义卖晚报活动，看，这就是我们今年的一元慈善家分散在宁波各地义卖晚报，我们卖晚报过程也会遇到不理解的人，但大多数人都是充满爱心的！”“这是我们一元慈善家在云南和当地的小朋友体验生活，今年我们还和云南小朋友举行过音乐会呢！”

第二位听我讲解的是一位叔叔，当叔叔听到云南小朋友一天只吃两餐，而且只有土豆时，被感动了，问我应该怎么帮助到他们。当我生动的介绍到我们一元慈善家还去过必胜客劝捐、去宁波各地义卖晚报、去军队慰问那里的军队叔叔们、去敬老院慰问老人，那位叔叔一个劲的竖起大拇指，夸我们真棒，我的心里美滋滋的。

我是小小讲解员小学作文10

盼星星，太月亮，终于盼来了我校六十周年生日庆典。

XX月19日，在校庆典礼上，我被派去当一名讲解员。早上，我和礼仪队的同学们

早早地来到了保利大剧院，开始当一天的讲解员。

我第一次当讲解员，既兴奋又紧张，兴奋是因为我有机会亲眼目睹我们学校的书法、海报展等。紧张的是我第一次尝试当一名讲解员，为退休的老师、领导解说这几年我校开展各类写字竞赛和过关等活动。来之前我虽然费了不少功夫说词，但真的到了这里，难免有些紧张。

下午我被安排在二楼绘画展，终于迎来了第一批客人，几位满头银发，脸上布满皱纹却挂着慈祥亲切微笑的奶奶们，她们是我校的退休老师们。我在老师的鼓励下我也开始了第一次讲解。刚开始由于紧张，因此我介绍得结结巴巴，断断续续，生怕奶奶们会给我这个初来乍到者出难题。但一看到她们满脸和蔼的笑容和鼓励的眼神，我很快找回了自信，找到了方法与乐趣，脸上的微笑也越发自然，不知不觉中，我已经将我们江东中心的绘画介绍完了。奶奶们频频点头，不时对我投来欣赏的目光，我心里乐开了花。我简直不敢相信，我做了这么多我以前不敢做的事，这证明了我胆量提升了，我自信了，我和其他小伙伴们都很自豪。这将成为我一次难忘的旅程。

活动结束了，我想在我们的欢声笑语背后，一定有老师们的精心策划。他们为我们安排了如此丰富的活动实在伟大。

我是小小讲解员小学作文11

“噢耶！”——我期待的浙江省自然博物馆“小小讲解员”活动明天就开始了。我兴奋得一蹦三千尺高，晚上睡觉时在床上辗转反侧，一点睡意也没有。

第二天下午1点30分左右，我准时的来到了教室。老师已经在那里等了。

先是上课，在课上，老师给我们讲了关于海洋爬行动物、陆地爬行动物等知识，我一边专注地听，一边用心地记。学完后，我整理了一下所学的知识内容，一篇讲解稿在我的脑海里大致形成了。

一切就绪，十位“小小讲解员”登台亮相。有几个同学很快找到了观众，并滔滔不绝地讲了起来。我见状，急得团团转，不知怎么办才好。

我左顾右盼，看见了一个带小孩的家长，想：我一定要抓住这次机会。于是，我鼓起勇气，大胆地走上前去，“请问你们需要讲解吗？我是小小讲解员周昊。”

“真的啊？好呀！”那位妈妈惊喜地说。

我心里一阵激动，一颗心“砰砰“直跳。我把她们带到恐龙展区，手弯曲成120度，手掌笔直有力，另一个手放到背后，脚成八字形，与肩同宽，开始为她们讲解关于恐龙的知识。

刚开始，语言不是很流利，我十分紧张，双手在背后握成了拳头，脸绷得紧紧的。讲着讲着，我突然发现那位妈妈和小朋友听得津津有味，我的身体里仿佛注入了一股勇气，胆子渐渐大了起来，微笑来到了我的脸上，声音响亮了，口齿非常流利了。

讲解结束后，我让那位妈妈在《讲解手册》上留言：“讲解娓娓道来，很生动！” 我一看喜出望外，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我是小小讲解员小学作文12

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

——题记

我参加过山西博物院开展的“小小讲解员”活动，而这一次实践给我带来了受益匪浅的帮助。

“欢迎大家参观大雄宝殿的建筑模型”……XX月的一个星期日，我光荣地成为了一名小小讲解员，在老师的带领下我到达“土木华章”展区，开始了我的“工作”。来了一位参观者，就马马虎虎地讲了，参观的人渐渐多了起来，忙得我不亦乐乎。慢慢地我发现，等我讲完后经常会有夸赞声，这让我紧张的心放了下来。经验是人积累出来的，有了前两次的讲解，第三次时就很快进入了状态。

这次讲解让我知道了，讲解工作也不是非常容易的，平时我们看到表面风光十足的讲解员阿姨，在她们背后不知有多少辛酸和泪水。就像为国争光的运动员，比赛的时候，就那几分几秒的时间里不知有多少汗水。

这次讲解经历给我的启示是：每件事都要努力去做，虽然它背后要付出很多汗水，但只有不怕苦的强者，才能发现其中的快乐。

我是小小讲解员小学作文13

当我回首前几个星期的夜晚，再回头来看看这张纸头，我的心中感到欣慰，但却有一种闷闷不乐、伤心的心情。

曾记得，在前几个星期的夜晚，那时是寂静的，我正在家练习准备参加评选的稿子。这次的评选活动对于我来说十分重要，我也十分喜欢。盼啊盼，终于盼来了评选日期。在这天中午，我信心满怀，准备在这里“大展身手”。轮到我演讲时，我的心就如十五个吊桶打水——七上八下，原来的信心顿时没有了，一股紧张劲“油然而生”，不知如何是好。当读完后，我马上放松了下来。最后我得知，我是二级讲解员。这天回家后，我躺在床上想：这次得了个二级讲解员，不错不错，还是很好的。可这时，我又想：二级讲解员始终是二级讲解员，当然没有三级讲解员好了，这又不算成功，是失败……

那天我想了很多，直到今天，我真正领悟到这次活动虽然我不是最好，但我努力了，而且这次来参加的目的是一方面来锻炼自身，另一方面是获取更多的知识，能选进更好，不能选进也没关系。这次我已经被选进了，说明我已经成功了。可这并不是完美的成功，只有不断努力，不断向上，才能超越自身，攀登上更高的阶梯。

在今后培训的过程中，我将更加刻苦。面对我的无论是风是雨，还是阳光，我都会时刻记得：我要超越自身，这并不困难。这样我才会心安理得地认为：自身对得起胸前的红领巾，对得起生我养我的河姆渡。

败如药苦，成如蜜甜。当我们没有经历坎坷，就轻而易举地尝到成功时，成功的甜味只会入口即逝；可当我们历经千辛万苦才尝到成功的甜味时，那甜味就会渗入我们的血液，永生难忘。

我是小小讲解员小学作文14

又是新的一天，我呼吸着新鲜的空气，快步走向我的班级。小鸟向我打着招呼，花儿微笑着向我点头……也许又是一个不平凡的一天呢!

到了学校，同学们都议论纷纷，我的好朋友范贝妮告诉我，学校要选小小讲解员，点名要我们班的。我惊讶地看着范贝妮，问到：“为什么呢?”范贝妮也摇摇头，说：“我也不知道，老师肯定会点名，我倒希望我被选中。”

果然不出所料，老师一脸兴奋的告诉了我们这个消息。“下面是被选中的同学：陈孜凌、胡婧捷……“天哪!老师竟然报出了我的名字!兴奋~

在全班同学的羡慕和嫉妒的目光注视下，我和其他4位同学走出了教室，到了大队部，我正式加入了”吉安市小小讲解员“，我兴奋的不知怎么组织语言了。

真是一个不平凡的一天!

我是小小讲解员小学作文15

今天我给金老师改名了，本来金老师叫金ying，我现在给她改成了“金ying卡通”。

我以前看到电视上有一个节目叫“金ying卡通”，看见金老师的名字也叫金ying，就想到叫她“金ying卡通”。金老师是一位很年青漂亮的老师，扎着头发，戴着一个闪亮闪亮的蝴蝶结，总是穿着一件褐色的工作服，脖子上围着一条和红领巾一样绿色的围巾。

她的皮肤很好，总是雪白雪白的，跟我们的郑老师一样。她笑起来很灿烂，也总是低头捂着嘴笑，中等个子，穿着一双黑靴子。她对我们很好，我们也对她很好，我们有时也会同她开玩笑。今天也是考核的日子，只有过关了才能成为一个很好的讲解员，我心“怦怦”直跳，不知道能不能过关，已经讲了三个了，不知道为什么，老师说不用再讲了，我的心才塌实下来。

明天是亲子活动了，我期待。

我是小小讲解员小学作文16

这个暑假我做了一件有意义的事情，我在江苏科技馆参加了小小讲解员的培训，学习怎么做一名小小讲解员。

第一天老师教了我们讲解员的站姿，讲解的时候双手要放到两边，不能做一些不必要的动作，双腿要并拢……第二天老师让我们选一个展品自身写讲解稿，我选的是“神奇的火山”我查了一些关于火山的小知识，放学后妈妈又和我一起讨论加工了一下讲解稿，于是我就开始了认真刻苦的背诵，加上手势动作和语气声调。

第三天我就开始讲解给老师听，老师夸我讲解的好，还让其它班的老师来听我讲解自豪的说“这个是我的学生！”

我又讲解给老师的领导听，还在现场给来参观的观众讲解，大家都说我讲的好。

经过了几天的刻苦磨练，我终于在最后的评委评估考试里，赢得了老师们和观众们的

不错评价，还意外的被老师推荐代表科技馆，以科技馆小小讲解员的身份参加了扬子晚报的活动。我和老爸老妈都很自豪，明年我还要争取去那里学习更多的讲解员知识！

我是小小讲解员小学作文17

寒假里有几天，我去浙江自然博物馆上小小讲解员的培训课，我在那里学了五大生态系统中的荒漠半荒漠生态系统、红树林湿地生态系统和海洋生态系统的自然知识。

在这几天里，我知道了：胡兀鹫被称为大自然中的清洁工，是因为它能吃掉动物腐烂的尸体；野牦牛被称为高原之舟，那是因为它有四大特点是：耐苦、耐寒、耐饥和耐渴；红树通过人工提炼后可以制成红色染料，但它的叶子却是绿色的；海豚是跃出水面呼吸的；珊瑚礁是珊瑚虫死亡以后的骨骼形成的等知识。我把这些知识主动讲解给一些来参观浙江自然博物馆的观众听，他们也从中知道了这些大自然的知识。

除学了知识以外，我还交到了一些好朋友，他们来自不同的学校和不同的年级，他们都有各自的特长，例如唱京剧、变魔术、写书法以及演奏各类乐器。我觉得他们的特长很多，我们大家可以互相学习，共同进步。

我觉得我上了小小讲解员培训课以后，会了很多渊博的知识，也了解很多自然科学问题，加强了语言的表达能力，也增长了见识，锻炼了胆量。我更加明白为什么要爱护小动物、保护环境了。我过了一个很有意义的寒假，今年暑假我想继续做小小讲解员，学习关于恐龙时代的知识。

我是小小讲解员小学作文18

在我的生活中，有许很多多的第一次：第一次溜旱冰，第一次上学，第一次做家务，第一次考试……但令我最难忘的还是那一次。

记得那是第一次我和同班的3位同学代表学校去独墅湖学校参加园区建队日解说活动，因为我是主讲员，我的讲解稿改了好几次，要去讲解的前一天又进行了最后一次改稿，因此对自身能不能流利不出错的讲解有些担心。

要去讲解的那天我兴奋又紧张，一上午都在忐忑中度过，终于到了中午，我们4人一吃完午饭就直奔校门准备坐车去独墅湖学校。在车上，我们把稿子读了背，背了读，原来大家心里都很紧张。到了独墅湖学校，我感觉我的心要跳到喉咙口了！因为其他学校的代表活动的节目都十分吸引人：有的是乐团演奏，特别是编草艺，只见那些同学个个心灵手巧，不一会儿，栩栩如生的作品就展现在了我们的眼前……可我想到我只是很普通的讲解活动，不禁低下了头。但老师微笑着说：“没事的，每个学校都有自身的特色，我们只要清楚的将我们学校志愿服务内容介绍给大家就行了。”听了这话我的心里少许放松了些，便带上话筒，开始讲了起来。不一会就有参观的老师来听我们的讲解了，我心里一紧张，本来说的流利的内容开始有点结巴了。但一想到刚才老师鼓励的话，我就调整了语速，声音洪亮的继续讲了起来。一个又一个老师路过我们面前，他们都说我们讲得好，讲解结束后返校的路上，我感觉一下子就放松了。这时突然发现我已经口干舌燥的很了。

回到教室，我就一口气喝完了满满一杯水，这时，我听见老师说：“今天你们表现真是太棒了！”一下子我的心暖了起来，这个第一次是我最难忘的第一次。

我是小小讲解员小学作文19

各位游客，大家好！我是讲解员邓泽霖，今天由我来为大家讲解深圳博物馆。

深圳博物馆位于广东省深圳市福田区福中路市民中心A区，是一座综合类博物馆。它是1981年建造的，在1988年XX月开馆。占地面积约3。7万平方米，建筑面积1.8万平方米。

我们进去之后，可以看见新馆和旧馆，我们先看旧馆。旧馆里有海洋生物，这个地方有非常多的古生物化石和生物标本。

现在我们参观完了旧馆，接下来我们来看新馆，里面有7000年的人类开发史、海洋经济发展史和海防史等。我给你们讲一下深圳的发展史。深圳很早以前是一个靠海的小渔村，后来有一批开荒者到来之后，人才陆陆续续地多了起来，经过了好几十年的发展，才变成了今天的模样。

左边是本馆的珍藏文物，来自全国各地！第一个是三段区段氏神人文镜，是北朝年代的文物。第二个是鸟纹鼎，是西周的文物，本馆一共有五件，每件都很珍贵。下面是两件年代最久远的文物，一件是玉石猪龙，另外一件是双兽首玉石雕。玉石猪龙是一块佩玉，深褐色，长6厘米，宽5.2厘米。这件文物距今有5000年之久！这件双兽首玉石雕也一样有5000年之久，也是一块佩玉，青色，底下微微发白，长7.2厘米，宽3.9厘米，样子有点像兔子。这两件文物都是在2000年从天津购藏的。

本次讲解到此结束，请各位游客返回大厅。谢谢大家！

我是小小讲解员小学作文20

周末，秋风送爽，我和几个伙伴相约，一起兴致勃勃地来到濠河南岸的南通博物苑参观。

沐浴在秋阳中的博物苑，是那古朴清幽。我们跟在一群游客后面依次过完安检，突然发现展厅门口恭恭敬敬地站着一个小男孩。他个子不高，胸前挂着一块牌子，难道是来体验门卫工作的小学生？我们正猜测着，小男孩面带笑容地迎向我们，落落大方地作起自我介绍来：“我是这儿的小小讲解员，接下来就由我来为你们讲解吧！”我们恍然大悟。可是，他比我们还小，能讲得有多好呢？嗯，我们几个不妨来考考他。哈哈，今天有他的陪伴，定能不虚此行！

小讲解员领着我们走进展厅，一只精美的瓷碗映入眼帘。“你们看到上面银光闪闪的斑点了吗？”小男孩热情地问。“没有，在哪儿啊？”我们装模做样，根本没心思看，故意找茬儿，看看他有什么反应。“你们仔细看，怎么会没有呢？”我们反复刁难他，他才着急起来，涨红了脸，小眼睛瞪得圆圆的。这下倒轮到我们不好意思起来，凑近了一瞧，还真有些斑斑驳驳的小白点呢！

往前走，一大块锈迹斑斑的铁悬挂在展厅中央。“这个是能生产盐的磨盘中的一部分，当时每一家都有这么一块，拼起来才能造盐。这样就避免了私自造盐，影响人民的饮食安全。”他的讲解声音洪亮，引人入胜。我们听得津津有味，对家乡悠久的历史有了更多更深的了解。

绕过长廊，迎面就看见了神圣的玛祖雕像。我们正想伸手去摸一摸，小讲解员连忙制止，说道：“不能碰！如果碰多了，这些珍贵的文物就会氧化，我可不能给不文明的游客

讲解啊！”我们听了，羞愧地低下了头。

不远处，又传来成人导游的声音。他忍不住又说道：“令讲解员最反感的就是导游了，他们既不能传播丰富的历史知识，还故弄玄虚、哗众取宠，到处领游客乱摸文物，特别不文明！”我们听了连连点头，禁不住在心底为这位一身正气的小讲解员点赞！

这位小讲解员落落大方，知识渊博，能说会道，尊重爱护文物的风采让我们深深地折服！像他这样的义务小讲解员，还有很多，正活跃在南通的各个博物馆。他们就像一扇窗户，彰显着南通的文明形象，传播着历史与文化，传递着热情与友谊，深深打动着游客们的心灵，让我们这个“博物馆之乡”显得更加灵动优雅、魅力无穷……

我是小小讲解员小学作文21

杭州是中国茶都，出产举世闻名的西湖龙井茶。能向全国各地游客介绍讲解茶叶知识，一定是一件非常有意义的事情。而我，就有幸在杭州中国茶叶博物馆当了一回小小讲解员，不但学到了很多与茶叶相关的知识，而且还向游客做了讲解。

那是期末考试后，妈妈说给我报名参加了中国茶叶博物馆的小小讲解员课程。开始我并不是很清楚讲解员要怎么讲解，但还是很期待的。在一个下雨天的早上，爸爸送我来到茶叶博物馆，只见在朦胧的雨雾中，连绵起伏的茶园在群山的笼罩中，绿油油的，好看极了。远处有几座红顶的房子，爸爸说，那就是茶叶博物馆。想到我马上就能上讲解员的课了，心里不免有点紧张。但，看到上课的周老师和蔼的笑容，心情就放松了很多。

上课时，我目不转睛地盯着屏幕，认真听周老师介绍茶叶的知识。当周老师带我们参

观讲解展厅时，我把重点牢牢地记在心里。后来，周老师给了我们每个人一份讲解稿，让我们按照自身的想法把稿子改得顺口。我分到的是茶具厅的讲解。我回想了老师讲过的内容，对照稿子，增多了一些句子。并且和同学相互练习讲解。

这样到第二天的时候，我已经开始可以独立的讲解了。周老师让我们大胆地向游客做讲解，我于是站在茶具展厅的门口，看到有几个奶奶走过来，就鼓起勇气走过去，“大家好，欢迎来到茶具厅……”。我心里有些激动，但，按照准备的讲稿，我顺利地把整个展厅的物品讲解了一遍。当奶奶们走出展厅的时候，还特地夸了我。我心里别提有多高兴了。原来，做讲解员是这么有意思的啊！

三天的课程很快就过去了，在颁奖的时候，我还被评为优秀学员，获得了一本红红的“小小讲解员”的证书。我为我的成果感到自豪。爸爸来接我的时候，我激动不已。我想，通过自身的努力学习，不但学到了很多茶叶的知识，而且我知道如何向游客介绍这些知识。作为茶都的一员，能在茶叶博物馆讲解，为杭州茶叶的推广做出自身的贡献，将是我最难忘的记忆。当我离开美丽的茶叶博物馆时，我默默地对自身说，我还会再回来做讲解员的。

我是小小讲解员小学作文22

在三年级时，我竞选上了校内的科普馆讲解员，当时的心情紧张又激动，真的是无以言表。

在聆听了辅导员翔实而全面的讲解和培训后，我被分配到第四块负责讲解恐龙的起源。为了尽快进入状况，我详细地记录着讲解内容，了解着一件件展品，翻阅着一些相关的书

籍，回到家还一遍遍地背诵，真的是废寝忘食，乐此不疲。

终于，轮到我上台了，面对那多学生，一双双饥渴求知的眼睛，我想他们正是需要我讲解的时候。而检验我的时刻就在眼前，我对自身说应该像老师讲课那样好好地为他们讲解。我大步走到他们面前，一抬头一双双眼睛齐刷刷地看着我，看得我心里猛得紧张起来，脑子里一片空白，背好的讲解内容顿时忘得一干二净，急得我直冒汗，怎么办？怎么办？我在心里焦急地问自身，千万不能在这么多学生面前出丑，千万别让他们失望啊！“放松！放松！千万不能紧张！”我对自身说，镇定几秒后，我理顺了思路，终于进入角色。“同学们，你们好！欢迎……”于是我轻松地带着队员们游历在一片美丽的海洋世界中。当我兴致勃勃讲解恐龙时，一个八.九岁的小女生突然喊道：

“我讨厌恐龙，不想看到它！”

“为什么讨厌它？”我奇怪地问。

“因为恐龙非常凶猛，而且还吃人。”她理直气壮地说。

“恐龙虽然凶猛，但它对人类改造自然却有较大的贡献。”我笑了笑，对她说。

“恐龙能有什么用啊？”她皱着眉头问。

望着那双因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一给她讲解，渐渐地小姑娘紧锁的双眉松开了……

今天参观的学生真的很多，一天下来我嗓子快讲哑了，但我依然很高兴，作为一名科普讲解员在传播知识给人带去快乐的同时，自身也很快乐！

我是小小讲解员小学作文23

炎热的暑假里，我参加了浙江自然博物馆的小小讲解员培训班，过了一回当讲解员的瘾。

我讲解的是恐龙场景。我们先在课堂上认真地做好笔记，从网上收集关于这些恐龙的资料，接着整理写出自身的讲解稿，然后熟读几遍，把它记在脑海里。我不由得想：写个讲解稿都这么复杂，还要用普通话背得滚瓜烂熟，当个好讲解员可真不容易啊！

课堂上，老师带着我们练习普通话，读背绕口令，还给老师和同学模拟讲解。

最后，我就要到现场给来参观得观众朋友们讲解。一开始我非常紧张，声音都有点发抖，一不小心还忘了说到哪里了，真是狼狈。慢慢地，在老师和观众地鼓励下，我放松下来了，胆子也越来越大，讲解得一次比一次更加流利，声音也是一次比一次更加响亮。

我一共得到了七个观众留言，通过了讲解员得考试，得到了一张红色的合格证，真不容易！下回我就可以在自然博物馆当恐龙讲解员了！我还要学会每个场景的介绍，欢迎大家来听我的讲解，给我明确提出宝贵的建议。