“Intangible Cultural Heritage” in College
Education Practice
作者： 张颂[1]
作者机构： [1]江苏财会职业学院,江苏连云港222061出版物刊名： 河北广播电视大学学报页码： 92-95页年卷期： 2019年 第4期
主题词： 非物质文化遗产;高校;传承;保护
摘要：高校是传播优秀民族文化遗产的重要阵地。作为优质教育资源,“非遗”融入高校教育将对大学生综合素养的提升有着积极的实践意义。连云港地区高校较少主动融入“非遗”文化,传承专业骨干匮乏,缺乏系统性、规划性。需要引入高校资源促进多元保护及有效传承。从文化校园建设的角度出发,地方高校应挖掘山海文化资源,构建知识体系和课程体系,加强师资建设,制作适宜传承的教材及影像资料、拓展文化活动及教学新思维,推动文化保护志愿团建设,加强与地方政府的联系,对有效实践和创新做法进行梳理提炼,积极推广运用,带动“非遗”保护在全市层面上的整体提升。
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