案）
绝密★启用前
-2020学年部编版语文四年级上册第六单元复习与检测卷 试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分
一、填空题 1．看拼音写词语。
1.我们看到牛,敢用手拍它的背,mō（____）它的肚子,shènzhì（______）敢用树枝去触它的屁股呢!有的孩子还敢扳牛角,叫它guì（____）下来。我suīrán（_____）不敢这样,可是用拳头chuíchuí（______）牛背还是敢的。
2.有一回,班主任让我演老虎,我认真地páiliàn（_____）,最后还是záguō（_____）了。
3.我的冰尜儿,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的zìháo（______）。 2．我会查字典。
1.“摔”字用音序查字法,先查音序（____）,再查音节（_____）。
用部首查字法,先查部首（____）,再查（____）画。我会用“摔”组两个词语（______）、（______）。
2.“掐”字用音序查字法,先查音序（____）,再查音节（_____）。用部首查字法,先查部首（____）,再查（____）画。“掐”字的第七笔是（______）。 3．根据语境填空。
1.人和物各有自己的优点和不足,正所谓:“尺有____,寸有____。” 2.“______,谬以____”这句话告诉我们不能忽视小问题。 3.你在做出承诺前一定要想清楚,不然“一言____,驷马____”。 4.“____可失,时不____”,所以一定要把握时机。
5.常言道:“____口入,____口出。”因此不论在什么场合,都应谨慎自己的言行。 4．附加题 趣填成语成地名。
①至高无（____） （____）底捞月 ②一步登（____） （____）津乐道
③语重心（____） （____）暖花开 ④金石为（____） （____）官许愿
⑤难能可（____） （____）春白雪 ⑥人才济（____） （____）征北战
⑦五湖四（____） （____）诛笔伐 ⑧声东击（____） （____）然无恙 评卷人 得分
二、信息匹配
5．画出下列每组词语中的错别字,并且把正确的词语书写在后面的括号里。
习贯( ) 大既( ) 署假( ) 输嬴( ) 玩皮( ) 灰复( ) 低抗力( ) 迷语( ) 评卷人 得分
三、语言表达 6．按要求完成句子。
1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步走来走去。(缩句) _______________________________ 2.难道这不是真正的荷兰吗?(改为陈述句) _______________________________ 3.麦田换上了新装。(扩句) _______________________________
4.附近的石头上有妇女在捣衣。鸭子从不吃惊。(用恰当的关联词语,把两句话合成一句话)
_______________________________ 7．口语交际。
小龙的妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文峰商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，到了商场小龙应该怎样说？ __________________________________ 评卷人 得分
四、现代文阅读 阅读理解。
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了( )的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以( )许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的( )和由衷的( )。 这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
8．选择合适的词语填到文中的括号里。 自豪 陶醉 欢乐 胜利
9．“我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。 ________________________________________ 10．你是如何理解画“ ”的句子的? _________________________________
11．说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。 _____________________________________ 课外品读。 一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡānɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说 “你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 12．联系上下文，在短文中的（）里填上恰当的关联词语。 13．根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。 A.好像在思考着什么。（_____） B.形容整齐的样子，有秩序。（_____）
14．再读一读第2自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（） 15．“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。 ___________
评卷人 得分
五、书面表达 16．作文。
你参加过哪些有意义或者有趣的活动,例如“六一”儿童节演出、学校运动会……选一次活动写下来,和大家分享你的活动经历。 参考答案
1．摸甚至跪虽然捶捶排练砸锅自豪 【解析】 【详解】 略
2．Sshuāi扌11摔倒摔碎Qqiā扌8竖 【解析】 【详解】 略
3．所短所长差之毫厘千里既出难追机不再来病从祸从 【解析】 【详解】
略
4．上海天津长春开封贵阳济南海口西安 【解析】 【详解】 略
5．贯—惯 既—概 署—暑 嬴—赢 玩—顽 灰—恢 低—抵 迷—谜 【解析】 【详解】 略
6．雄鸡走来走去。这是真正的荷兰。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。 【解析】 【详解】 略
7．小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈在一位四十岁左右的阿姨手上买的鞋子，但这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？” 【解析】 【详解】 略
8．胜利 陶醉 欢乐 自豪
9．我的陀螺个头小,却顽强得出奇……它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。
10．虽然这个胜利小如微尘,但是对于作者这样好胜心强的孩子来说,也是足以陶醉许久的一件事情。
11．不能以貌取人,就像海水不能用斗来量一样。 【解析】 【详解】 略
12．虽然但是
13．若有所思井然有序 14．（2）√
15．一分钟可以做很多有意义的事。不要小看一分钟，因为人生是由无数的一分钟构成的。不随意浪费一分钟，就是珍惜自己的生命，这样我们完成的事情会更多，人生才会有意义。
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