姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 作为“脸映桃红桃映脸”的下联，最合适的是哪一项？（ ）。 A．斗鸡山上山鸡斗 C．严冬过后始逢春
B．一岁二春双八月 D．风摇柳绿柳摇风
2 . 鼓浪屿日光岩的一副对联，上联是“浪击龙宫鼓”，它的下联是（ ） A．卷浪骇江飞
B．无云水自阴
C．风敲梵刹钟
D．看落霞孤鹜
3 . 与上联“晴空一镜悬明月”对仗最为工整的下联是（ ） A．夜市千灯照碧云
4 . 选词搭配 ①庄严地________
A.歌舞 B.前进 C.鼓舞 D.宣布 ②整齐地________
A.歌舞 B.前进 C.鼓舞 D.宣布 ③热情地________
A.歌舞 B.前进 C.鼓舞 D.宣布 ④纵情地________
A.歌舞 B.前进 C.鼓舞 D.宣布
5 . 下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是（ ）
B．山静无人水自流
C．夏辰岸柳鸟能言
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A．丰富——丰饶 C．偶尔——经常
6 . 选择恰当的词语填空。
B．矜持——大方 D．稚嫩——老练
已经是初春了， 天气像冬天一样冷。（ ） A．不管……都…… C．不但……而且……
口语交际。
7 . （ ）被称为“画梅圣手”。 A．郑板桥
B．王冕
C．王维
D．杜甫
B．虽然……但是…… D．无论……都……
8 . “花中四君子”指的是梅、兰、竹和（ ）。 A. 松 B. 荷 C. 菊
9 . 请你写一副课外的有关梅、竹或者松的对联:__________________________。 10 . 下列选项选字填空正确的一项是（ ）。 吗 吧 哪 呢
1.我们一起去上学（ ）。 2.这到底是谁家的（ ）？ 3.你这几个字写得多难看（ ）！ 4.明天下午我在和你玩，好（ ）？ A．呢 吧 哪 吗 C．呢 吧 吗 哪
B．吧 呢 吗 哪 D．吧 呢 哪 吗
11 . 陈叔叔的“理发店”将要开业，帮他选出合适的对联。（ ） A．上联：学海无涯勤可渡 下联：书山万仞志能攀 B．上联：万千星斗心胸中 下联：十二时辰手腕间
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C．上联：绘声绘香绘色绘影 下联：有水有山有物有人 D．上联：虽是毫末技艺 下联：却是顶上功夫
12 . “人们立即动手， ，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。”横线中应填入的词语是（ ） A．辗转反侧
B．翻来覆去
C．三番五次
13 . 下列诗句中未能表达出作者痛斥当局、渴望人才、思念良将的情感的一项是（ ） A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
14 . 上联“无字文章写今古”的下联是（ ） A．益友何妨去复来 C．翠麦舞风干顷浪
B．有声画谱描人物 D．夏荷多丝不沾泥
B．至今思项羽，不肯过江东。 D．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15 . 请为上联“梨花院落溶溶月”选出下联（ ） A．柳絮池塘淡淡风 C．带水芙蓉点点雨
B．榆荚临窗片片雪 D．丁香初绽悠悠云
16 . “货郎子”，是以前在农村或城市的小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩，也称“货郎”。货郎是如何贩卖商品的呢？（ ） A．用肩挑
B．开商店
C．沿街摆摊
17 . 全国各族人民团结一心，（ ）成巨大的力量，跨入社会主义新时代。 A．凝聚
B．凝结
C．凝练
D．凝固
18 . 下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（ ）
B．空谷幽兰绝美C．野泉声入砚池人
A．梅梢月斜人影孤
D．西出阳关无故人
中
二、填空题
19 . “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思是光阴和黄金一样昂贵，而黄金却买不到光阴。比喻时间十分宝贵，告诉人们要珍惜时间。你还知道哪些珍惜时间的名言警句？写出来，与大家分享。
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_________________________________________________________________ 20 . 课本直通车
1．小兴安岭一年四季_________诱人，是一座________，也是一座__________。 2．________________，碧水东流至此回。 3．两岸猿声啼不住，________________。
4．《饮湖上初晴后雨》描绘的是____________迷人的风采。诗中把____________比作____________，写出了西湖的神韵。
21 . 写出下列句子运用的描写手法。
1．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（_____）
2．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（_____） 3．整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”（_____） 4．我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（_____） 5．运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。（_____） 6．起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。（_____） 22 . 我会选，我会填 云对（____），（____）对风。 花对（____），（____）对虫。
山清对（____）秀，柳（____）对桃红。 23 . 根据课文内容和知识积累完成练习。
(1)面对美丽的草原,老舍先生曾发出感叹:“这种境界,既使人____________________,又叫人____________________,既愿久立____________________,又想坐下____________________一首奇丽的小诗。”当离开草原时,他又诗兴大发:“ ____________________情深何忍别,天涯碧草话____________________!”
(2)野旷天低树, ____________________。
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(3) ____________________，还来就菊花
(4)旧时茅店社林边, ____________________。 (5) ____________________, 望湖楼下水如天。
(6)《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句：______________________ ，______________________ 。作者是____________________
(7)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”中,一个“____________________”字,突出了天气变化之快;“____________________”和“____________________ ”两个字,写出了暴雨之大,雨点之急。
(8)“明月别枝惊鹊, ____________。”这两句选自宋代词人______________的《西江月·夜行黄沙道中》读了这首词我会想起描写“月”的诗句: _______________,________________。
24 . 把《对子歌》补充完整。 时令
朝对（______），夏对（______），五戊对（________）。 重阳对（________），冬至对（________）。 （_______）枯棋消永昼，（_______）美酒赏芳辰。 25 . 品析句子。
1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
2．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象突出、性格鲜明”是__________。象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如_________________________。夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。比如， _______________________。
26 . 给下列句子填上恰当的关联词。
1.（_____）今天是元宵节，（_____）今天的北京特别热闹。
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2.（_____）孩子们要放鞭炮，（_____）要过春节了。
3.（_____）除夕之夜要守岁，（_____）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放，（_____）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京（_____）是城市，（_____）它也跟着农村一齐过年，（_____）过得分外热闹。 27 . 给多音字注音。
（1）蕃蕃咽（______）喉肿痛,什么食物都难以下咽（____）。 （2）球场遇到劲（______）敌，反倒使他干劲（_____）更足了。 （3）他圈（______）十亩地作为牧场，准备用来圈（_______）养牛群。 （4）塞（______）外并不闭塞（_______）。 28 . 把词语补充完整。
寝不（________） 思潮（_______） （_______）如洗 （________）石出 （__________）不回 牙牙（_________）
（_____）来入（______） （______）潮起（______） （_____）潮（_______） （_____）不下（______） （______）不安（_____） （______）天之（_______） 29 . 课文积累运用。
（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂， ？ （2） ，天下物无全美。《墨子》 （3）只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗， 。 （4） ，相煎何太急？
（5） ，要留清白在人间。
（6）志在流水，钟子期曰：“善哉， !” （7）七八个星天外， 。
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（8）请你给自己的书房写副对联： ；请你
给
贪
玩
、
不
务
学
业
的
张
浩
送
去
一
句
名
言
警
句： ；
面
对
明
月
，
我
会
吟
诵 来表达自己的思乡情。
（9）“人固有一死，或 ，或 。”这句话是 说的。
（10）小学阶段，我们认识了亮， 的严监生，
的周总理， 的凡卡， 的桑娜夫妇。他们的形象将深深印在我们脑海。
30 . 快乐积累。
①树无根_________，人无志_________。 ②_________________，万径人踪灭。 ③______皆图画，_______不文章。 ④飞流直下________，疑是银河落________。 31 . 查字典填空。
“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？（填序号）
钟鸣鼎食（____） 春秋鼎盛（____） 鼎力相助（____） 32 . 辨字组词。
招（_____） 旋（______） 限（______） 槐（______） 昭（_____） 旅（______） 垠（______） 愧（______） 33 . 解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
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的诸葛
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣:_____ 乃:______
_________________________________________________________ 2.孔指以示儿曰:“此是君家果。” 示:_____ 儿:______
_________________________________________________________ 34 . 给下列句子加上合适的标点符号。
1．如果说（____）科学领域的发现有什么偶然的机遇的话（____）那么这种（____）偶然的机遇（____）只能给那些有准备的人（____）给那些善于独立思考的人（____）给那些具有锲而不舍精神的人（____）
2．附近所有的孩子都到一处去上学（____）他们在校园里笑啊（____）喊啊（____）他们一起坐在课堂里上课（____）上完-天的课（____）就一块儿回（____）
35 . 联系情境补充下面的诗句。
中国的对联文化博大精深，徐悲鸿曾写过对联“__________，杏花烟雨江南”；还积累了回文联“雾锁山头山锁雾，____________”；苏州沧浪亭对联“清风明月本无价，____________”；济南大明湖的对联“四面荷花三面柳，____________”让我们难忘。
36 . 照样子，成语对联填空。
例：画饼充饥——（望梅止渴） 无孔不入——（有隙可乘） 绳锯木断——（__________） 福无双至——（__________） 顺藤摸瓜——（__________） 寥寥无几——（__________） 对联练习。
37 . 有一副对联颂扬丝绸之路。请你用下列词语写下联。 丝绸万匹 欧亚 谱新章 越雄关 上联：穿大漠尘沙千里古道载史册
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下联：________
38 . 与“风来花自舞”对仗最工整的一句是（ ） A．云傍马头生
B．山高月上迟
C．春到鸟能言
三、语言表达
39 . 下面是一条节约用水的公益广告。读一读,再试着写出两条来。 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液。 40 . 口语交际。
张奶奶所住的小区是个老小区，停车位比较少，部分居民提议将小区内道路两旁长了几十年的大树砍掉，拓宽道路，增加停车位。对此，另一部分居民持反对意见。请你分别代表意见不同的双方发表自己的看法，并说明理由。
________________________________________ 41 . 填入合适的修饰词。
（ ）的太阳 （ ）的阳光 （ ）的境界 （ ）的景色 （ ）的民族 （ ）的河道 （ ）的水上城市 （ ）的老人 （ ）的地方 （ ）的石桥 （ ）的情趣 （ ）的空气 （ ）的关系 （ ）的姿态 （ ）的身躯 （ ）的场地 （ ）的感觉 （ ）的笑颜 （ ）的气氛 （ ）的世界 （ ）的非洲 （ ）的天穹 （ ）的天空 （ ）的海 （ ）的花 （ ）的少女 （ ）的斑马 （ ）的梅花鹿 （ ）的色彩 （ ）的蝴蝶 （ ）的活力 （ ）的世界 （ ）的音乐 （ ）的旋律 （ ）得应接不 （ ）得哇哇大叫 （ ）地行驶 （ ）地入睡 （ ）地抚弄 42 . 口语交际。
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理想是人生导航的灯塔，是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?你打算怎样去实现? 想一想，和大家交流下。
_________________________________________________ 43 . 口语交际直通车。
二年级(2)班的班主任通知大家：明天下午，全班同学要在老师的带领下参观省博物馆。要求同学们穿着校服，带上纸、笔和水杯。李青请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说?
四、现代文阅读
仔细读课文《雪顿节上看赛牛》，完成练习。
比赛时间到了，一头头膘（biāo）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（s ǒu）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（zhǎn）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。
44 . 这段话描写的是________人民传统节日上一场________的赛牦牛会准备开赛的场景。 45 . 照样子写词语。
一头头 ________ ________ 干干净净 ________ ________
46 . 划线句子是________句，句中把________比作________。
五、信息匹配
47 . 下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。 备选答案:立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。昼夜等长，旧巢又是栖
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玄鸟；暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
（1）_____________ （2）_____________ 48 . 根据课文内容选择正确的答案。
说烟台的海是：“一幅画”，是因为（ ）；说它是“广阔的背景”，是因为（ ）；说它是“一座壮丽的舞台”是因为（ ）。
A．它是烟台人物质文化生活的依托
B．它为烟台人的生存、发展、创
造提供了巨大的空间
49 . 选择恰当的关联词语填空。
只要……就…… 如果……就…… 无论……都……
C．它像画一样美丽多姿
1． 中华民族有气节的人物，（______）历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，（______）顶天立地，不肯低头折节。 2． （______）你见微知著，善于发问并不断探索，（______）能发现真理。
3． 漩涡与地球的自转有关，（______）地球停止旋转，（______）不会产生这种漩涡。 50 . 常见对联我会对。 千重 九州 四海 万里
（1）（ ）瑞气迎春到，（ ）祥云降福来。 （2）洞庭自有（ ）浪，世上今逢（ ）潮。 51 . 趣味练练吧 爱国精神世代传
自古以来，爱国诗人比比皆是。下面这些对联赞扬的是哪位爱国名人呢？选一选。（只填序号） 1.哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（_____） 2.满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。（_____） 3.铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。（_____） 4.犹留正气参天地，永剩丹心照古今。（_____）
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5.篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁。（_____） A．杜甫
B．辛弃疾
C．陆游
D．屈原
E．文天祥
52 . 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
俱全（jū jù） 酸碱（xián jiǎn） 花圃（pǔ fǔ） 习惯（guàn gàn） 纬度（wéi wěi） 溅起（jiān jiàn）
六、句型转换
53 . 1.郑和出使西洋。 扩句：
1. 他们在南北湖风景区拍照留念。 缩句：
2. 天上的星星很多。 扩句：
4. 城市的夜晚有璀璨夺目的霓虹灯。 缩句：
七、连线题
54 . 请把下面古诗句与对应的中国传统节日名称相连接。
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （2）去年元夜时，花市灯如昼。 （3）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （4）明月几时有，把酒问青天。 第 12 页 共 17 页
元宵节 中秋节 重阳节 春节
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
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16、
二、填空题
1、
2、
3、
4、5
、
6、7
、
8、
9、
10、11
、
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12、
13、
14、15
、
16、
17、
18、
19、
三、语言表达
1、2
、
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3、
4、5
、
四、现代文阅读
1、
五、信息匹配
1、
2、
3、
4、
5、
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6、
六、句型转换
1、
七、连线题
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