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大学生职业生涯规划书(11)

2024-07-13 来源:年旅网


大学生职业生涯规划书

目录

一.自我分析 二.职业分析 三.职业定位 四.计划实施 五.评估调整

引言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业竞争战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

一、自我分析

结合测评报告以及360分析等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么;

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是技术型(3.9分)、 经营型(3.5分)、艺术型(3分)。

我的具体情况是:喜欢研究与机械相关的实际问题、有一定的管理知识、烹饪食材等兴趣 2、职业能力——能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示,数学、阅读理解、自我管理、主动学习能力得分较高(6\\9分),学习方法、判断性思维、科研能力得分较低(4\\9分)。

我的具体情况是:喜欢动脑,组装类的东西,自我管理时好时坏,学习方法自认为正确

3、个人性格——适合做什么

我的人才素质测评报告结果显示,石油与天然气工程技术人员 我的具体情况是:喜欢营销类工作 4、职业价值观——最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是成就取向(4.5分)、独立取向(4.5分)、认可取向(4.5分)。

我的具体情况是:除这三点,关系、条件、支持取向也很重要 5、胜任能力——优劣势是什么

我的优势能力:数学能力、阅读理解能力、自我管理能力、主动学习能力

我的弱势能力:语言表达能力、学习方法能力、判断性思维能力、科研能力

自我分析小结:动脑类问题善于解答,与人沟通能力有待加强。

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析

1、家庭环境分析

经济状况良好,家人期望中等,家庭以做生意为主,所以对我影响很大。

2、学校环境分析

学校特点:建立于城市市中心,交通便利,学校充满年代感 专业学习:不是很感兴趣 实践经验:无 3、社会环境分析

就业形式比较单一,竞争对手较少 4、职业环境分析

①行业分析:就业面积窄,工作机会少

②职业分析:全国辐射范围较小,且需要更专业的水准 ③企业分析:进入企业机会较小 ④地域分析:全国均有涉及

职业分析小结:根据四个条件分析,该专业适合更深层次学习,才可从事科研类工作,与我对自己的要求不符。

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 数学及管理能力较好 语言沟通及学习方法能力差 外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T) 经济状况增强机遇 竞争环境激烈,就业人员多 结论:

职业目标:将来从事商业

职业发展策略:进入大企业工作进入大城市发展 职业发展路径:走管理路线

具体路线:推销员-部门推销员-部门经理-高级顾问...

四、计划实施

计划实施一览表

计划名称 短期计划 时间跨度 2016年~2020年 毕业时要获得毕业证书 中期计划 2020年~2025年 长期计划 2020年~2030年 要达到月工资过万 要达到旅游生活 要学会享受生活 事业发展旺期 发展商业头脑 工资越高越好 职场适应 积攒实践经验 学习不挂科 总目标 分目标 计划内容 职业实践计划 策略和措施 好好学习 不旷课 备 注

详细执行计划如下:

本人现正就读大学二年级,我的大学计划是好好学习,为自己制定理想的未来生活,积攒实践经验,使自己的职业生涯丰富多彩。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容:

①职业目标评估:需要重新选择职业,假如一直按专业路线走,那么我将失去人生方向

②职业路径评估:需要调整发展方向,当出现感兴趣的就业职称的时候,我就立刻从事自己喜欢的职业

③实施策略评估:需要改变行动策略,如果有机会从事自己喜欢的事情,我就全身心投入放弃之前的职位

④其他因素评估:身体健康,家庭和睦,经济状况良好 2、评估的时间:

一般情况下,我定期一年评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则:遵从本心

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