2022小学人教版一年级下册语文阅读理解培优补差辅导专项练习题

2022小学人教版一年级下册语文阅读理解培优补差辅导专项练习题

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 读一读，想一想。

小露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“让我看看，露珠是什么样？”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1．短文一共有________句话。 2．照样子写词语。

亮晶晶、________、________、________ 3．照样子写句子。 露珠儿好像小珍珠。 ________好像________

4．露珠儿不见了，是因为（ ） A．太阳出来了。 B．掉在地上了。

5．从这篇短文中，你知道了什么知识？ __________

二、 课外阅读。

想飞的乌龟

从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”

乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”

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乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。

小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”

乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。 1．短文一共有（______）个自然段。 2．小鸟要去一个____的地方。

3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。

4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“ ”在文中画出来。 5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。 （______） （2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。 （______）

（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。 （______） 6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）

A．生气 B．伤心 C．高兴 D．得意

三、 阅读下文，回答问题

好孩子芳芳

芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。” 早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

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奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。” 1．在横线上填上合适的词。

努力________ 热爱________ 体贴________ 2．下面的说法对吗？为什么？

①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。 ②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。 ____________________________________

四、 阅读短文，回答问题。

时钟（zhōnɡ）花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，张开了小喇叭(lǎ bɑ)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1．这篇短文有_______段话。

2．小山羊送给小白兔三盆花：___________、__________、___________。 3．________花早晨开，__________花中午开，____________花晚上开。

五、 阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。

1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？ ____________________________ 2．它们分别藏在哪里了？ ______________________________

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3．黑猪最先被捉到是因为_______________________

六、 阅读短文，完成练习。

青蛙给星星打电话：“喂！喂——小星星，天上有些啥？”

星星告诉青蛙：“天上美着呢！金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空，就是我的家。喂！喂——小青蛙，到天上来玩玩吧！”

青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！”

1．短文共有______个自然段。 2．青蛙和______在打电话。

3．青蛙______（有 没有）接受邀请去天上玩。 4．为什么小青蛙说水里和天上一样？ _______________________

七、 读一读，做一做。

动物饼干

三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。 第一只小兔说：“我吃一只狐狸。” 第二只小兔说：“我吃一只灰狼。” 第三只小兔说：“我吃一只老虎。”

躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。

叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”

1．照样子，写词语。

叽喳 _________ _________ _________ 边飞边叫 _________ _________ _________

2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？

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3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？

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八、 阅读儿歌完成练习。

小老虎上学

小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。 老师叫他画树叶，他在额头画道道： 三横一竖啥道道？

1．用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。 2．用“ ”画出儿歌中平舌音的字。 3．选一选。

儿歌中写的是（ ）上学。 A．小花猫

B．小老虎

4．老师让小老虎画什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 5．想一想，小老虎画的 “三横一竖”是（_____）字。

九、 我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 1．读一读，连一连。

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想方 不慌 纷纷

叫好 设法 不忙

2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。 3．根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______） （2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

十、 阅读下文，回答问题。

公鸡脸红了

白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。

一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。

夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。

1．“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“________”在文中画出来。 2．判断对错。

①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。（_____） ②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（______） 3．公鸡的脸红了是因为（ ）。 A．他干活干得太累了

B．他觉得自己太小气了

十一、 阅读短文，完成练习。

辨认方向

小松鼠迷路了，急得大声哭。

远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶

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稀的一边是北。”

小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！” 1．根据短文内容填空：

（_________），太阳从（_________）升起来。 （_________），太阳从（_________）落下去。

树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。 2．用“ ”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。

十二、 课外阅读。

小雨点儿找妈妈

风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”

风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”

小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”

1．小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。 2．小雨点儿的妈妈是________。 ①大雨点儿 ②大地 ③小河

3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? __________________________

十三、 阅读短文，回答后面的问题。

仙人掌妈妈

一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么

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这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”

仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。”

蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多”

1．从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——（______） 表扬——（______）

2．短文共有（______）个自然段，第（______）自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。

3．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）

A．金色的花蕊 B．美丽的小黄花 C．碧绿的叶子 D．粉红色的小花 蟹爪兰：_______________ 仙人掌阿姨：______________

4．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”画出来。 5．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。 A．目中无人

B．知错就改

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答案

1、 1．4

2． 绿油油 红彤彤 黑乎乎 3． 脸蛋 苹果 4．A

5．露珠会挥发。 2、 1．5 2．很美丽

3． 田野 小河 房子

4．他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。 5． × √ × 6． B C 3、

1． 学习 劳动 大人

2．①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。 4、 1．五

2．牵牛花 午时花 夜来香 3．牵牛花 午时花 夜来香 5、

1．黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。 2．油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛

3．黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。 6、 1．3

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2．星星 3．没有

4．因为水里有天上东西的倒影。 7、

1． 咕哝 轰隆 扑通 边说边笑 边走边看 边跑边跳 2．不是真的狐狸、灰狼和老虎。是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。 3．险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干，狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。 8、

1．上 少 师 树 竖 啥 2．彩 色 在 三 3．B 4．树叶 5．王 9、

1．

2．乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。 3． √ × 10、

1、白兔 松鼠 公鸡 2. (1) × (2) √ 3. ②

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11、

1． 早晨 东方 傍晚 西边 北 南

2．“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。” “孩子，你真聪明！” 12、

1. 风婆婆 云阿姨 2. 2.②

3.示例;妈妈,我终于找到你啦! 13、

1． 难看 夸奖 2． 4 2 3． AD BC

4．你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？ 5．B

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