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河南省林州市第一中学2016届高三升学质量检测语文试卷

2021-08-15 来源:年旅网
河南省林州市第一中学2016 届高三升学质

量检测

语文试题

注意事项:

1.本试卷分第I 卷(阅读题)和第II 卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓

名考号填写在答题纸相应的位置上。

2.本试卷满分150 分,考试用时150 分钟。

3.答题全部在答题纸上完成,试卷上答题无效。

第I 卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9 分,每小题3 分)阅读下面的文字,完成1~3 题。

《周易》的前生今世

《易传》是对《周易》一书的第一次系统解释的著作,因为共有10篇文字,故又称《十

翼》。《易经》与《周易》,不是两名一实的重同关系,而是种属关系。

自从阴、阳爻由数字中归类抽象出来之后,很自然地固定为六十四个六爻卦体,对这些

卦体作出有序排列,并且各自给予一个卦名,便诞生了第一部《易经》。据史传,这第一部

《易经》诞生于夏代初期,其名为《连山》。夏代之前,洪水泛滥,人或为鱼鳖;大禹治水,

洪灾顿息,舜将帝位禅让于禹,建立夏朝。由于长期的洪灾,人们对赖以避难的高山心怀感

激;洪灾之后的渔猎生活,山上盛产的野果和飞禽走兽,为人们的主要生活来源;对山的崇

拜,也就成为一种必然。因此,在对六十四卦排序之时,象征山的“艮”卦名列榜首,也就顺理成章。六爻重卦“艮”是由两个经卦“艮”相重而成,象形山连着山。所以,夏代制定的以“艮”为首卦的《易经》,便取名为《连山》。我国最早图腾对象“山”,也因此可以确认。由渔猎社会转向农业社会,也是在以“山”为崇拜对象的夏代。个中原因,显然是洪水消减之后,人们纷纷从山上下来,在平原上

安营扎寨的缘故。长期的农事活动,使人们对“春播一粒粟,秋收万颗粮”的土地产生了感情。于是,由“山”移情于“地”的观念随着农事活动的深入展开而得以确立。

商汤取夏政而代之,作为治国之策的《易经》,也必须作出相应的改编。由于古籍资料

的残缺,我们已无法知道改编的全部内容,但是从商朝初期诞生的第二部《易经》称名《归

藏》,可以确定这部《易经》的首卦已由“艮”改换为“坤”。坤为地,以“坤”为首卦的《归藏》,表达了商代先人对大地的崇拜,我们祖先由此进入第二个图腾崇拜时代。

商代八百年,是农业社会逐渐走向成熟的阶段。成熟的农业生产,使先人们意识到农作

物的收成好坏并不取决于土地,而是取决于天气:风调雨顺,五谷丰登;洪涝旱灾,歉收甚

至颗粒无收。于是,先人的观念又开始发生第三次转变,即由

对“地”的崇拜转向对“天”的崇拜。商朝末年,周族领袖姬昌被商纣王囚禁于羑里,在狱中对第二部《易经》即《归藏》作了全新的编纂,即史称“演易”。经姬昌重新编纂之后的这第三部《易经》,在周朝取代商政

权之后正式命名为《周易》,即“周朝的《易经》”。

由于观念的变化,更由于《周易》的诞生,《归藏》自周代始式微,但是,一直到春秋

末期,它还有可能被完整保留着。据《礼记》记载,孔子为了解殷商社会,曾专门跑到殷商

贵族集居地宋国,寻找并研究《归藏》;从孔子的“吾欲观殷道……得坤乾焉”的透露,我们

也获得了《归藏》的首卦是“坤”,第二卦是“乾”的信息。汉代时,《归藏》可能还有较多内

容存世,所以有易学家焦竑的“商时讲学者首重在静”之议论,经学家郑玄在《礼记》注疏中

称:“殷阴阳之书存者有《归藏》,是亦以《归藏》为殷易矣”。现在所见的《归藏》佚文,一为收录在《道藏》中,二为前些年从湖北荆门王家台楚墓

中发掘的竹书残简。这些佚文为姬昌“演易”的背景提供了信息。

从西周到东周,《周易》不仅是周王朝的治国大纲,也是朝廷及贵族决疑解难的工具。

《左传》、《国语》中的二十多条占筮或援引《周易》决疑记载,便是

《周易》权威性和实用性的直接表达。

春秋末期,“善为《易》者不占”成为风气;孔子晚年喜《易》,以致“韦编三绝”;为学

生讲《易》,留下解读《周易》的数篇文字,与前人留下的几篇资料性文字一起,合编成《易

传》,遂使得《周易》如虎添翼,进入每一位读书人的书房,并进而成为后世科举取士的“统编教材”。

1.关于《易经》的理解,下列说法正确的一项是( )

A.“《易经》与《周易》,不是两名一实的重同关系,而是种属关系”,由此可知,《周易》

包括《易经》,二者是种属关系。

B.“孔子晚年喜《易》”,他把解读《周易》的数篇文字,与前人文字一起合编,形成对《周

易》进行系统解释的著作《易经》。

C.《易经》在不断的更新与发展之中,首卦也在不停地变化,从夏初到商初再到周代,一

直到现在,其首卦还在不停改变。

D.全文谈到了与《易经》相关的三部著作,即《连山》《归藏》《周易》,而这三部著作体现

了《易经》在不同时期的发展。

2.下列各项对于《易经》首卦的论述,不正确的一项是( )

A.《易经》首卦在不同阶段的每一次变化之中,生活环境的变化,食物来源的变化,人们

的思想观念和信仰的转变都对变化起着举足轻重的作用。

B. 夏代之前,洪水泛滥,山上盛产的野果和飞禽走兽,为人们的主要生活来源,对山的崇

拜,使象征山的“艮”卦在《连山》六十四卦中名列榜首。

C. 夏代以后,长期的农事活动,使人们对土地产生了感情。于是,由“山”移情于“地”,使

得商代初期的《归藏》首卦由“艮”卦变化为“坤”卦。

D. 商代八百年,农业社会逐渐走向成熟,使先人们意识到农作物的收成好坏更多取决于天

气,于是到《周易》时,首卦已更新为代表天的“乾”卦。3.下列理解和分析,符合原文内容的一项是( )

A.夏代初期诞生的《连山》,以“艮”为首卦,这为我们现在将我国最

早的图腾对象确认为“山”提供了重要的历史依据。

B.商汤取夏政而代之,作为治国之策的《易经》,也作出了相应的改编,通过对改编全部内

容的分析,获知大地已被崇拜。

C.周族领袖姬昌在狱中对《归藏》作了全新“演易”,后被周武王命名为《周易》。直至此时

第三部《易经》方才尘埃落定。

D.汉代时,第二部《易经》——《归藏》还有较多内容存世,所以才能有易学家焦竑的“商

时讲学者首重在静”之议论。二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文字,完成4~7 题。

李琪,字台秀,河西敦煌人也。与其兄珽皆以文章知名。唐亡,事梁太祖为翰林学士。

梁兵征伐四方,所下诏书,皆琪所为,下笔辄得太祖意。末帝时,与萧顷同为宰相。顷性畏

慎周密,琪倜傥负气,不拘小节,二人多所异同。琪内结赵岩、张汉杰等为助,以故顷言多

沮。顷尝掎摭其过琪所私吏当得试官琪改试为守为顷所发末帝大怒欲窜逐之而岩等救解乃堡

罢为太子少保唐庄宗灭梁,得琪,欲以为相,而梁之旧臣多嫉忌之,乃以为太常卿。同光三

年秋,天下大水,京师乏食尤甚,庄宗以硃书御札诏百僚上封事。琪上书数千言,其说漫然

无足取,而庄宗独称重之,遂以为国计使。方欲以为相,而庄宗崩。明宗入洛阳,群臣劝进,

有司具仪,用柩前即位故事。霍彦威、孔循等请改国号,绝土德。明宗武君,不晓其说,问

何谓改号,对日:“庄宗受唐锡姓为宗属,继昭宗以立,而号国日唐。今唐天命已绝,宜改

号以自新。”明宗疑之,下其事群臣,群臣依违不决。琪议日:“殿下宗室之贤,立功三世,

今兴兵向阙,以赴难为名,而欲更易统号,使先帝便为路人,则茕然梓宫,

何所依往!”明宗以为然,乃发丧成服①,而后即位。以琪为御史中

丞。是时,枢密使安重

诲专权用事,重诲前驱过御史台门,殿直马延误冲之,重诲即台门斩延而后奏.琪为中丞,

畏重诲不敢弹纠,乃托宰相任圜先白重诲而后纠,然犹依违不敢正言其事。豆卢革等罢相,

任圜议欲以琪为相,而孔循、郑珏沮之,乃止。琪为人少持重,不知进退,故数为当时所沮。

以太子太傅致.仕.,卒,年六十。

(节选自《新五代史·李琪传》)

【注】①旧时丧礼大殓之后,亲属按照与死者关系的亲疏穿上不同的丧服,叫。成服”。

4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3 分)A.与其兄埏皆以文.章.知名 文章:文辞、文采。

B.庄宗以硃书御.札.诏百僚上封事 御札:帝王的诏令。C.庄宗受唐锡姓为宗.属. 宗属:宗室成员。D.以太子太傅致.仕. 致仕:取得官职。

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)

A.顷尝掎摭其过/琪所私吏/当得试官/琪改试/为守为顷所发/末帝大怒欲窜/逐之

/而岩等救解乃得/罢为太子少保7

B.顷尝掎摭其过/琪所私吏/当得试官/琪改试/为守为顷所发/末帝大怒/欲窜逐

之/而岩等救解/乃得罢为太子少保/

C.顷尝掎摭其过/琪所私吏当得试官/琪改试为守/为顷所发/末帝大怒/欲窜逐之

/而岩等救解/乃得罢为太亍少保/

D.顷尝掎摭其过/琪所私吏当得试官/琪改试为守/为顷所发/末帝大怒/欲窜逐之

/而岩等救解/乃得罢/为太子少保/

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)

A.李琪做事凭恃意气,不居人下。在与萧顷同辅梁室时,两人意见经常不一,他就结

交赵岩、张汉杰等权贵,致使萧顷的进言多次被阻。

B.李琪为官长于为文,受到赞赏。他草拟的梁兵征伐四方的诏书,深得太祖之意;他

在天下大水京师乏食时,上书陈事虽漫然无足取,却独受庄宗赏识。C.李琪敢于奏议国事,建言被纳。在是否改国号一事上,他能明确表

明自己的主张,

反对改变国号,明宗采纳了他的意见,依礼发丧后才即位。

D.李琪为人不够稳重,仕途受阻。庄宗灭梁后,想任命他为宰相,因受梁朝旧臣反对

而改任;明宗时,任圜提议任命他为宰相时,又受到孔循、郑珏的阻止。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)明宗入洛阳,群臣劝进,有司具仪,用柩前即位故事。

(2)畏重诲不敢弹纠,乃托宰相任圜先白重诲而后纠,然犹依违不敢正言其事。

(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首诗,完成8—9 题。

退栖司空图①

宦游萧索为无能,移住中条最上层。得剑乍如添健仆,亡书久似失良朋。燕昭②不是空怜马,支遁③何妨亦爱鹰。自此致身绳检外,肯教世路日兢兢。

【注】①司空图:字表圣。唐僖宗去四川,司空图没有被批准随驾,退回中条山王官谷。

这首诗是他回中条山后写的。②燕昭即燕昭王,曾被郭隗所讲古国君购买已死千里马的故

事打动。③支遁(314—366):字道林,东晋高僧,佛学家,文学家。8.这首诗的颔联中,作者是用什么方法来表现感情的?请简要分析。(5 分)

9.这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。(6 份)(三)名篇名句默写(6 分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

(1)苏轼在《赤壁赋》中用“_____________________ ,_____________________ ” 从

侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功,《劝学》中表达上述意思的概括性

的两句是“_____________________ ,_____________________”。(3)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是

“ ,_____________________” 。

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须在答题纸上所选大

题题号后的方块内打勾。只能做所选定大题内的小题,不得选作另一大题内的小题。如果多

做,则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25 分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分)

阿芳 林语堂

我家里有个童仆,我们姑且叫他阿芳,因为阿芳,不是他的名字。由某兑换铺雇来时,

阿芳年仅十五,最多十六岁。现在大约十八岁了,喉管已经增长,说话听来已略如小雄鸡喔

喔啼的声调了。但是骨子里还是一身小孩脾气,加上他的绝顶聪明,骂既不听,逐又不忍,

闹得我们一家的规矩都没有,主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能,有许多事的确

非他不可,但是做起事来,又像诗人赋诗,全凭雅兴。大约一星期间,阿芳打破的杯盘,总

够其余佣人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明,你责备他,他只低头思过.而且在

厨房里,他也是可以称雄称帝,不觉中几位长辈的佣人,也都屈服他的天才。也许是因为大

家感觉他天分之高,远在一班佣人之上。你只消听他半夜在电话上骂误打电话的口气,便知

道他生成是一副少爷的身份。

在阿芳未来的时候,修理电铃,接保险丝,悬挂镜箧,补抽水马桶的浮球,这些杂差,

都是轮到我身上的。现在一切有阿芳可以代拆代行了,我可以安然读柏拉图的《共和国》,

不会奉旨释卷去修理自来水马桶,或是文章做得高兴不至于有人从厨房里喊着:“喂!水管

漏了.”单单这一层的使我放心,已经足以抵补我受阿芳的损失而有余了。他有特赋的天才,

多能鄙事,什么家具坏了,会自出心裁,一补一塞,一拉一敲,登时可以使用起来;闲时也

会在花园中同小孩讲其火烧红莲寺的故事,到底不知道是讲的小孩有

趣,还是听的小孩有

趣.尤其是有一件事,使我佩服。自从到我家之后,他早已看准了我的英文打字机,每晨我

在床上,他总在书房里打扫两个钟头,其实正在玩弄那一部打字机。有一天,打字机凭空坏

了。我花了两小时修理不好。我骂他不该玩弄这个机器。那天下午,我出去散步回来,阿芳

对我说:“先生,机器修理好了。”

还有许多方面,确乎非有阿芳莫办。他能在电话上用英语、国语、上海语、安徽语、厦

门语骂人。而且他哪里学来一口漂亮的英语,这只有赋予天才的上帝知道吧。只消教他一次

便会。他说Waiterminit,而不像普通大学生说Wait-a-meenyoot。我劝他晚上去念英文夜校,

并愿替他出三分之二的学费,但是他不肯去。

叫阿芳做事,又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火,一去就是两个钟头,回来带了

一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫,但是没有洋火。一收拾卧房,就是三小时,因为至少有

一小时须喂笼乌,或者在厨房里同新老妈打诨说笑:“阿芳,你今年十八岁了,做事也得正

经一点。”我的太太说。但是有什么用?还要看他摔破杯盘,把洋刀在洋炉烤焦了,秽箕放

在饭台上,扫帚留在衣柜中,而本人在花园里替小孩捉蝗虫。现在我的茶碗没有一副全的了。

到了他预备早餐时,厨房里又是如何一阵阵“乒一一乒一一乓”的声音,因为他相信做事要敏

捷。早餐本来是厨子的事,但是不知如何,已变成阿芳的专利。

三星期前,我们雇了一个新来洗衣的老妈。这个老妈并不老,只二十一岁。从此厨房重

地又变成嬉笑谑弄的舞台了。工作更加废弛,笑声日日增高。打扫房间已由两小时增到三小

时,阿芳连我每日应刷的皮鞋都健忘了。我教训他一次,两次,三次,都没结果,最后无法,

我便下严重的警告:如果明天六时半皮鞋不给我擦亮,放好在卧房前,定然把他辞退。我必

须维持主子的身份。那天晚上,我召集全家佣人,重申警告,大家都有

惧色,尤其是烧饭洗衣的老妈。

第二天早晨,我六时醒来,静听房外的声音。六时二十分,洗衣服的青年老妈把我皮鞋放在门前。我觉得不平。

“我是叫阿芳带来的。你为什么替他带来?”

“我正要上楼,顺便替他拿来。”那老妈恭而有礼的回答。“是他叫你的,还是你自己作主?”“他没叫我,我自己作主。”

我知道她在撒谎。阿芳的梦魂还在逍遥睡乡。但是这位青年老妈婉词的替阿芳辩护,倒

使我不好意思。我情愿屈服。

按:此为两年前存稿,阿芳后来与新老妈有私,串通在外行窃,入狱,今年六月出狱,至此尚未见面。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)A.阿芳和新来洗衣的老妈年纪相差不大,他们经常在厨房玩笑嬉闹,以致影响到工作,

我怕他们长久下去会把主子的教训不当一回事,所以决心整顿他们。B.阿芳做事总是心不在焉,差错不断,让我觉得无可奈何:只有修理电铃、接保险丝、

悬挂镜箧、补抽水马桶的浮球这些杂差做得让我满意,让我放心。C.作者没有歧视家里的童仆阿芳,而是以平实的笔调,如叙家常般地展现了他的形象,

在字里行间流溢着脉脉的温情,显示出深沉、委婉的写作风格。

D.作者善于运用朴素而个性化的语言来揭示人物的内心,在我和年轻老妈的对话中,

青年老妈理直气壮的心态,我同情老妈的心情,都表现得恰到好处。E.洗衣服的青年老妈在我限定的时间之前,把我的皮鞋放在门前,但我的心中还是不

平,因为我惩戒阿芳的目的没有达到,他对我的警告仍然置若罔闻。(2)作品中的阿芳有哪些性格特点?请简要分析。(6 分)

(3)作品是怎样叙述阿芳的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6 分)

(4)作品结尾一段是作者两年后写的文字,作者为什么补写这段文字?结合全文,谈谈你的看法。(8 分)

四、实用类文本阅读(25 分)

12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25 分)

陈复礼:耄耋大师赤子情 刘伟忠

陈复礼先生是著名的世界摄影大师,与吴印成先生、郎静山先生并称摄影界“华夏三老”。

陈老今年97 岁高龄,从事摄影长达六十多年。他的摄影艺术成就得到了海内外文艺界的广

泛认可,饮誉无数。1996 年,中国摄影家协会曾专门召开陈复礼摄影艺术研讨会。“年方十

八高大全,亦父亦师亦友一巨人”——这是当时中国摄影界给予陈复礼的集体评价。那一年,陈复礼80 岁。

1916 年7 月20 日,陈复礼出生在广东潮安县官塘镇石湖村,其父陈必名先生饱读诗书,

喜爱潮州音乐、戏曲,尤其醉心于笔墨丹青。陈复礼出生于这样的家庭,一方面具有天然的

艺术基因,一方面从小就受到传统文化的熏陶。陈复礼八岁启蒙,上了六年小学后,又读了

一年私塾,读完了《论语》《孟子》《左传》等诸多古籍经典。1931年,15 岁的陈复礼就读

于潮州韩山“广东省立第二师范学校”,又称韩山师范,以“总评甲等”的成绩毕业。之后遭逢

战乱,“过番”①东南亚,泰国求亲,越南靠友,后又辗转老挝、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下来。

陈复礼回忆说:到越南后,为生存奔波无暇学画,后来在一本法国杂志上看到了台湾摄

影家郎静山的摄影作品,感受到摄影也可以如此富有画意,便开始对摄影着迷。画画需要安

稳的环境,而摄影却比较灵活,比较适合他当时的生活状态。

“诗情画意王摩诘,镜里丹青复礼陈。”这是原广东省委书记王匡对陈复礼的评价。王匡

认为,正如唐朝诗人王维的诗句中渗透着画意一样,陈复礼的镜头下散发着浓厚的丹青气息。

他将中国画运用空白和墨线来区分物体的方法融入摄影,在黑白摄影中,运用单色来表现被

拍摄物体的质感和立体感,体现出中国传统绘画去粗取精、删繁就简、

虚实相间、藏露结合的精华。

在风光摄影彰显中国画意的基础上,陈老进一步吸收中国传统绘画艺术的配套元素,将

书法、篆刻、诗歌等以题句、落印的方式融入到照片中。他的许多摄影作品,还以著名诗词

或化用诗词来命名。这个时候,“中国画意”已经不足以概括他的作品风格,而只能形容为“中国气派”。

高扬着“中国气派”的旗帜.沿着吸收中华传统文化精髓的道路阔步向前,陈复礼收获了

他的另一大发明——“影画合璧”。所谓影画合璧,在兼具中国画意、书法、诗词、篆刻等文

化元素于一体的照片上,补充中国传统绘画,绘画题材与照片题材有机融合,成为一幅新的

“合璧。作品。陈复礼先后与李可染、昊作人、刘海粟、启功、古元、范曾、黄胄、李苦禅、

黄永玉、程十发等20 多位书画名家合作“影画合璧”作品。现在,参与合作的书画家很多已

经故去,这些独特的艺术品变得更加珍贵。

在早期作品中,陈复礼通过摄影镜头表现出对劳苦大众的同情、爱怜和寄望,也寄托着

自己对人生和社会的深刻体悟。他的代表作之一《战争与和平》,以铁丝网中的鸽子为主角,

配以布满乌云的天空背景。其子陈惊雄说:“这与父亲的经历也是紧密相关的。日长侵华战

争迫使他背井离乡,日本侵入泰国迫使他辗转越南,在越南又赶上越法之战,与战争结下了

不解之缘。所以通过镜头表现出来的对和平的热爱尤其强烈。”

在改革开放之前,陈复礼的作品以拍摄祖国的名山大川为主,展示华夏大地的秀美风光。

改革开放后,陈复礼的作品开始捕捉时代的脉搏,记录社会的变迁,渗透了浓厚的时代色彩。

如果说风光摄影着重体现了陈复礼追求的“美”,那么一系列写实性较强的作品则体现了“真”

和“善”。对改革开放中出现的一些丑恶社会现象,陈复礼也没有规避,他以镜头为武器,或

夸张、或映射,进行犀利的批判。

历尽沧桑的一代大师,如今终于可以静享天伦,颐养天年。但陈复礼先生对摄影艺术界

的影响并没有停止发酵,就在2011 年的香港苏富比春拍中,他的两幅作品(《喜雨》《朝晖

颂》作为中国艺术精品亮相,吸引了海内外摄影艺术界的关注。作为当代摄影中国气派的代

表者,陈老的影响注定是深远的。

[注】①过番:旧时闽南人称到南洋谋生。相关链接

①潮汕一向有艺术之乡的美誉。自小耳濡目染,受影响非常大。举一个例,潮汕的屋

脊,那些画,门口的那些画,尽管是农民的画、工匠的画,但都有一定的艺术造就。我自小

看这些,深深理解潮汕乡土文化,在艺术创作的道路上自自然然,不知不觉跟着这条路走.

(陈复礼《我的艺术之路》)

②经过一千多年来历代中国画家的刻意经营,在山水和风景创作方面,已发展到了高

深的境界。从事风景摄影,而不考虑到中国画的创作方法,将是莫大的损失。

(陈复礼《论中国画意与风景摄影》)

③用闻一多先生的话来讲: “诗人的使命是爱,爱自己国家,爱自己的人民.”陈复

礼先生用他六十年的影艺生涯倾诉着一位艺术家对自己祖国的无限热爱,用他的无数作品艺

术地再现了时代的发展和中国社会的进步。他的作品也因此赢得了广大民众的喜爱。

(摘自赵阳在“陈复礼摄影艺术六十年座谈会”上的致辞)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)A.陈复礼是著名的摄影大师,与吴印咸、郎静山齐名,他们涉足摄影艺术的时间大体

相同,艺术成就也难分伯仲,因而并成为摄影界“华夏三老”。

B.陈复礼虽然家境贫寒,但自幼饱读古籍史书:青年时代就读于韩山师范,成绩非常

优异,后来遭逢战乱辗转于东南亚多个国家,却不曾放弃对艺术的追求。

C.陈复礼最初迷上摄影,既是生活环境使然,也与偶然遭逢的机遇有关。在跨入这一

行之后,他就从未懈怠,直至耄耋之年,还不断有艺术精品问世。D.陈复礼与多位第一流的书画名家合作“影画合璧”作品,现在,参与合作的书画家很

多已经谢世,这些独特的艺术品就更是价值连城。

E.陈复礼的摄影作品展示华夏大地的秀美风光,捕捉时代的脉搏,也犀利地批判社会

的丑恶现象,他的作品始终坚持的是“真”“善”“美”的有机结合和完美统一。

(2)结合文章内容,说说你对“年方十八高大全,亦父亦师亦友一巨人”这句话的理解。 (6分)

(3)请概括说明陈复礼将中华传统文化融入摄影艺术的主要成就。(6分)

(4)陈复礼成为享誉中外的摄影艺术大师,有哪些因素促成了他的成功?请结合材料谈谈你的理解。(8 分)

第II 卷 表达题

五、语言文字运用(20 分)

13.依次填人下列各横线处的词语,最恰当的一组是(3 分)

我们以国家公祭的     ,借助庄严的   ,缅怀南京大屠杀的无辜死难者和所有惨遭

日本侵略者杀戮的死难同胞, 中国政府以及中国人民捍卫历史、捍卫和平的信念和决心。

A.道义典礼呈现 B.名义典礼彰显C.名义仪式彰显 D.道义仪式呈现

14. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)

海南的黄花梨是极其名贵的木材,带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。其实,所谓“鬼

脸”是黄花梨木受到伤害之后留下的疤   。   。   ,   ,   ,   。   。①这就是人们俗称的“鬼脸”

②形成了各种各样惟妙惟肖的图形,有的像动物,有的像植物,有的像

人物。

③为了弥补伤害,受伤处的纹理发生了变化,长出了非正常的纹路④形象逼真,十分迷人⑤形态各异,丰富多彩

⑥海南常遭台风袭击,所以黄花梨不是被扭曲,就是被折弯,甚至被折断

A. ②④⑥③①⑤ B. ⑥③②⑤④①C. ②④⑤⑥③① D. ⑥①③⑤②④

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

在适合的大学空气中,最重要的事就是思维训练   ,   。   ,   。   。①如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考②掌握知识或参与社会实践③才是大学的要义

④而是要提高自己的心智,培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力

⑤不过是训练思维的必要条件

⑥一个人读大学,不是为了被各种事实塞满头脑A.②⑤①③⑥④ B.⑤②①⑥③④C.②⑤⑥③④① D.②⑤①③⑥④

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严

密。每处不超过15 个字。(6 分)

他人指正,吾必改之。 ① 。错误是不可避免的,百密必有一疏。所以别人或好意

或恶语的指正均是一把刻刀,为你 ② 。“今日他人之对我抛砖,乃是他日我成才之

奠基。”马云谈笑别人对他的指正、批评甚至诽谤。正是他 ③ ,使得阿里巴巴蒸蒸日上。

17. 以下是某高校应届毕业生张伟同学写给某公司的求职信,从语言使用得体的要求看,存

在五处不当,请按要求予以修改。(6 分)尊敬的领导:

您好!

您能在百忙中拜读我的求职信,我感到很荣幸。谢谢!

我是一名即将毕业的计算机系本科生,酷爱IT 行业,曾获哈尔滨市大学生计算机“华

苑杯”创新成果大赛一等奖,偶然在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍,十分羡慕公

司的优良环境和优厚待遇,钦佩公司在经营、管理上的超前意识,十分愿意为公司贡献我的

学识和能力。您可不能拒绝我哟!

此致敬礼!张伟

2015 年4 月10 日

应删的两处:

(1)    (2)    应修改的三处:

(1)       改为      (2)       改为      (3)       改为      六、写作(60 分)

18.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800 字的作文。

有人说,评断一个国家的品格,不仅要看它培养了什么样的人民,还要看它的人民对什

么样的人致敬,对什么样的人追怀。

有人说,一个民族只关心脚下的事情,是没有未来的;一个民族有一些关注天空的人,他们

才有希望,一个民族能审视灵魂,他们才有未来。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。_

  

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