学习目标
学习用不同材料创作简单的纸偶，懂得利用废弃材料。 活动准备
《故事屋》幼儿用书或电子书第23页。 幼儿自备塑料瓶、纸筒或其他不同的材料。 图画纸、*笔。 活动过程 学习领域： 形式：小组 1.向幼儿提问：
故事《狼来了》里面有哪些小动物？ 你最喜爱故事里的哪一个小动物？为什么？
2.出示幼儿用书或电子书第23页，请幼儿观察猪先生一家和狼是用什么材料做的。
3.请幼儿搜集不同的材料，如塑料瓶、纸筒等，用这些材料来制作简单的猪先生一家和狼的造型。
4.教师引导幼儿注意： 用什么材料做狼的耳朵？ 用什么材料做狼的眼睛？ 怎样给狼设计衣服？ 怎样表现狼的表情？
在幼儿制作时教师要给予幼儿适当的帮助和指导，使幼儿都能获得成功。
5.制作完成后，利用立体纸偶或已做好的狼的造型讲《狼来了》的故事，并把作品放在展览角，供同伴欣赏。
活动评价
能用不同材料创作简单的立体纸偶。 能简单地复述故事。
活动建议：
在让幼儿自己准备塑料瓶、纸筒或其他不同的材料时，要提醒幼儿注意安全，如小心物品的尖角，注意物品的气味等，教师更要细心检查，确保废旧物品的无毒无害，保*幼儿的安全。
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