2015-2016学年度第一学期七年级语文期中试卷
（满分100分）
一、积累与运用（共20分）
1．阅读下面的语段，依次把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。（2分） 梦想从来就不是什么堂huáng(▲ )漂亮的东西。它只是沉重泥土下一颗干瘪（ ▲ ）到可怜的种子。甚至对旁人而言，它如果最终没能开出耀眼的花朵，就什么也不是。但我知道自己心中栖（▲ ）居着怎样的星辰大海。我自己知道就可以了。
（ 选自《书海xié（▲ ）句》） 2．默写。（8分）
（1）然而，当初她的芽儿， ▲ ， ▲ 。 （2） ▲ ，江春入旧年。 （3）青女素娥俱耐冷， ▲ 。 （4） ▲ ，月有阴晴圆缺，此事古难全
（5）淡黑的起伏的连山， ▲__ ，都远远地向船尾跑去了。
（6）。湖南岳阳楼的对联“ ▲ ， ▲ ”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的含义，给人启迪。 3．名著阅读。（4分）
（甲）开始说了——起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是，就越说越流畅自如；没过多么，除了他在说话外别无其它声音，每双眼睛都在盯着他；人们张着嘴，屏住呼吸，忘了时间，完全被这个恐怖而又魅力十足的故事吸引住了。说到后来，（甲）心中积压的情感一下子迸发出来，他说：“……，（乙）拿着刀，跳过来，狠狠就是一下……”
（选自《汤姆·索亚历险记》）
（1）以上节选的文字中，（甲）是 ▲ ，（乙）是 ▲ 。（均填人名）划线句子具体指哪件事？_____________▲__ _
（2）从以上所选的文字中，可以看出（甲）是个怎样的人？________▲_______ 4．下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
为扩大我市群众文化品牌的影响力，进一步展示“十二五”文化繁荣发展，更好地满足市民精神文化的需求，一年一度的市社区文化艺术节和农民艺术节即将拉开帷幕。本届艺术节旨在通过丰富多彩的舞台艺术形式，多角度生动展示扬中经济和社会发展的辉煌业绩，
为建设“强富美高”新扬中提供强劲动力。今年的艺术节安排与往年相比，可谓别出心裁，活动以系列群众文艺大赛为主框架，按不同艺术类别，各镇区分别承办、策划一场大赛。 预计本次艺术节将于十月下旬至十一月上旬结束。
5．口语交际活动：阅读下面的文字，按要求答题。（3分）
星期天，小军打算到湿地公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到湿地公园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小军说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小军听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”
(1)老大爷的话外之意是什么? （1分）
▲ (2)如果你是小军，你打算怎样向老大爷问路? （2分）
▲ 二、阅读（共40分）
（一）阅读《十五夜望月》，完成6-7题。（共4分）▲
十五夜望月 (唐)王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
6．诗的题目中“十五夜”指的是____▲___，诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ▲ ，
7．后人对王建炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字或词，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。(2分)
▲ （二）阅读《幼时记趣》片段，完成8-11题。（共11分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空.心之所向，则或千或百果然鹤也.昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 8．解释加点的词语：（2分）
（1）项为之强（ ▲ ） （2）鹤唳云端（ ▲ ） ．．
（3）以虫蚁为兽（ ▲ ） （4）常蹲其身（ ▲ ） ．．．9．翻译句子。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空.
▲ （2）神游其中，怡然自得。
▲ 10．选文写了哪些 “物外之趣”？（2分）
▲ 11、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（3分）
▲ （三）阅读《本命年的回想》片段，完成12-15题。（共10分）
①想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始 。一天比一天 ，一天比一天 ， 直到年根下。 (A红火 B发烧 C增温 D预热)
②腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，（甲）土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。（乙）吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。„„腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声才能锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联，小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱，男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜!”我平时串百家门，正月初—要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。
12．给选文第一段的空白处填上正确的词。（填序号）（2分）
▲ ▲ ▲ ▲ (A红火B发烧C增温D预热，)
13．选文按照 ▲ 顺序来写，请依次概括选文部分所写的事情： ▲ ——吃腊八粥„„——除夕守岁—— ▲ （2分） 14．本文语言生动形象，请从划线句子中任选一处加以赏析。（2分）
▲ ▲ 15．你如何理解文中说“舍不得吃，可是吃起来却又没有个够”这句话？（2分） ▲ ▲ 16、你觉得，我们过年的风俗，寄托着人们哪些期盼？（2分）
▲ ▲ （四）阅读《微笑的可乐》，完成17—23题。（共15分）
微笑的可乐
我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们.（1）这一年的夏天，我在也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。（2）尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。（3）
那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。
那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面
的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。要知道，自车祸以后，我就在也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。
那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。 17、用简洁的语言概括文章所叙事件。（2分）
▲ 18、开头划线句子属于什么描写？（1分）在文中起什么作用？（2分）
▲ 19、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中合适的位置（在（1）、（2）、（3）中选择，）使之上下连贯。（ ▲ ）（1分）结合全文看，“我”在失去右脚的同时，也失去了什么？（1分）
▲ 20、品析语句，回答问题。
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里？（2分）
▲ 21、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？（2分）在文中有什么作用？（2分） ▲ 22 、 古语有云：“人生不如意事十之八九”，请你结合现实生活的事例，谈谈对文章最后一段的看法。（2分）
▲ ▲ 三、作文。（共40分）
23．同学们，进入初中已两个多月，这段生活也许是不寻常的。这里有初为中学生的惊喜、有课业学习的匆忙、有广播操比赛的自信、有运动会报名时的热烈„„你的生活每天都在变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的感受写出来，相信，你的快乐和成长值得期待，你的困难一定会被你甩在身后。
请以“那一刻，真让我难忘”为题：
要求：①写真事，抒真情，内容充实，结构完整；
②字数在550字左右，书写规范，卷面整洁。
七年级语文期中考试答案
一、积累与运用（共20分）
1、（0.5分一个，共2分） 皇biě qī 撷 2、（每横1分，共8分）
（1）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（2）海日生残夜；（3）月中霜里斗婵娟；（4）人有悲欢离合， （5）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（6）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 3、名著阅读：（4分）
（1）汤姆、印第安人乔（可写不同译本的译名）；（各1分，共2分）
（2）印第安人乔杀死罗宾逊医生，嫁祸于莫夫﹒波特；（1分）汤姆是勇敢和具有正义感的孩子。（1分）
4、修改病句：（每句1分，共3分）
（1）在“繁荣发展”的后面添上“成果”，（2） “承办”与“策划”调换（3）预计本次艺术节将于十一月上旬结束。 5、（1）小军没有礼貌（1分）
（2）老大爷，请问往湿地公园怎么走？（意对即可，称呼和敬语各1分） 二、阅读（共40分）
（一）阅读《十五夜望月》，完成6-7题。（共4分） 6、中秋之夜；地白（各1分，共2分）
7、示例一：“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。示例二：“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，更衬托出夜的寂静。（选其它文字亦可，写出该词在诗中的表现力即可。）
（二）阅读《幼时记趣》片段，完成8-11题。（共11分）
8、（1）同“僵”僵硬；（2）(鹤、鸿雁等)高亢地鸣叫（3）把„„当做„„；(4)自己的（每个0.5分）
9、（1）夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样，我私下里把他们比作群鹤在空中飞舞。 (2)想象在里面游历的情形，真感到心情舒畅，自得其乐。 10、观蚊如鹤（1分）、神游山林；（1分）
11、原因：作者对这些事物进行了细致的观察，（1分）并对所观察的事物进行大胆而富有
童心的联想和想象（1分）。启示：我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的人。（1分）
（三）阅读《本命年的回想》片段，完成12-15题。（共8分） 12、D C A B （0.5分一个，共2分）
13、时间，（1分）炒年货 拜新年（0.5分一个，共1分）
14、①（甲）运用夸张的修辞手法，侧面描写。具体形象地表达灶膛的温度之高，说明炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时喜悦的程度之高。（2分）
②（乙）侧面描写，烘托出我“大吃大嚼”的程度之深，增添幽默情趣。（2分） 15、“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，太好吃，出于珍惜心理。“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。（2分） 16、辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实； 展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。（答对2点即给满分）（2分） （四）阅读《微笑的可乐》，完成17—23题。（共16分）
17、童年时因一场车祸致残的“我’在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。（意对即可）（2分）
2、（2）（1分）. 做人的自信，生活的希望。（意对即可）（1分）
3、坏境描写，交代事情发生的时间地点，烘托人物沮丧的心情，为后文情节发展做铺垫。（2分）
4、那场车祸带给自己的悲观胆怯（意对即可）（2分）
5、通过心理、动作、神态描写，真实细致地写出我战胜自己、迈出勇敢一步的过程（意对即可）（2分）
6、冰镇饮料及其带来的美好，成功的生活。（2分）
作用:吸引读者，设置悬念，给文章提供了线索，暗示了文章的主旨。（2分） 7、生活总会有磨难，只要微笑、自信、乐观、努力，我们始终会迎来美好的生活。 例如，学习上总会有疑难，只有知难而进的同学才会有所收获。（不设统一答案）（2分） 三、作文。（40分） 基准分28分。
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