姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）
A . 学校操场上人声鼎沸 ， 热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B . 江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生。 C . 宋濂求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解。 D . 湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 2. （2分） 下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ） A . “理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。
B . “万众瞩目”“ 攻坚克难”“ 凝聚共识”“ 统筹谋划”这几个短语的结构相同。
C . “拥有世界杯冠军教练显赫头衔的里皮，是广州恒大由中超冠军“升级”为亚洲冠军至关重要的一环。”这个句子的主干是“里皮是一环”。
D . “在有限的生命时间里，王涛选择从事公益，以这种方式报答别人的救命之恩。”这个句子的状语是“在有限的生命时间里”。
3. （2分） (2016九上·盐城期中) 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①这是为什么呢？
②我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳 ③另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。 ④所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
⑤因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。 A . ①⑤③②④ B . ⑤④③①② C . ②①⑤④③ D . ②①⑤③④
二、 默写 (共1题；共12分)
4. （12分） (2017七下·大石桥期末) 文言诗文填空。 （1） 旧时茅店社林边，________。（辛弃疾《西江月》） （2） ________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （3） ________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4） ________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
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（5） 纷纷暮雪下辕门，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （6） ________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） （7） 潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》） （8） 此中有真意，________。（陶渊明《饮酒》）
（9） 《白雪歌送武判官归京》中夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处的诗句是：“________，________。” （10） 杜甫《春望》中诗人触景生情表达感时伤世之情的句子是：“________，________。”
三、 综合性学习 (共2题；共23分)
5. （8分） 汤姆到孔子学院学习中国传统文化，他在学习活动中遇到一些困难，请你给予帮助。阅读下面的材料，回答问题。
（1） 辨年龄排座位。出席活动中某宴会的人，年龄有如下特点： ①耳顺 ②垂髫 ③而立 ④不惑 请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序是（只写序号）：________→________→________→________
（2） 作古诗获报酬。汤姆创作的一首五言律诗被某杂志登载了，稿费按每字5元来计算（只算正文，不计标题和标点），请你核算一下他能获得多少稿费，用大写数字写出金额总数。
汤姆的稿费金额总数是：________。
（3） 读经书长知识。汤姆想读“四书五经”，因没有借书证，今天就写借据向高凉图书馆借出“四书五经”中的四本来阅读一个月，但借据不够完整，请你帮他补充。
借据
我从高凉图书馆借《中庸》《论语》《________》《________》四本书。借期为一个月。 借书人：汤姆
①请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。 ②借据的格式不完整，请指出并改正过来。 ________
6. （15分） 在抗击新冠肺炎疫情、居家学习的特殊时期，光明中学为了帮助学生们进一步感受中华传统文化的魅力，组织初三年级学生进行了“穿越千年，邂逅敦煌”网络参观学习活动。
下面是历史组同学编写的介绍材料，阅读这则材料，完成小题。
敦煌有着悠久的历史。秦汉之前，这里居住着月氏、乌孙等民族。西汉打败匈奴后对这里加以开发与经营，此后较长一段时期内，敦煌保持着相对稳定的局面，逐渐发展成为西域的一处边关要塞和丝绸之路的交通枢纽、商贸重镇。南北朝时北魏贵族信奉佛教，敦煌莫高窟的开窟造像活动逐渐盛行。隋唐到北宋，佛教文化进一步péng（ ）勃发展，莫高窟的兴建也随之扩大，这样的势头一直延续至元初。此后，随着元朝疆域向西的大幅扩张以及明朝后期陆上丝绸之路的流落，敦煌逐步失去了中西交通中转站与边关门户的重要地位。似乎只在顷刻之间，莫高窟便由
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盛转衰，消失在茫茫的戈壁之中。直到1900年，王道士发现了震惊世界的藏经洞，敦煌莫高窟遗存 ① 引发了世人的关注。
从开凿的第一天起，敦煌莫高窟便以它那 ② 的宏大气度，吸纳融合了当时欧亚大陆所有人类文明的精华。当人们面对那一尊尊塑像、一方方壁画、一卷卷文书时，无不为莫高窟多元化的艺术魅力和丰富深厚的文化底蕴所折服。灿烂的敦煌文化遗产，吸引着全世界的目光，它属于中国，也属于全人类。
（1） 材料中括号内应填写的汉字和加下划线字的读音，全都正确的一项是（ ） A . 篷 qǐng B . 篷 qīng C . 蓬 qǐng D . 蓬 qīng
（2） 结合文意，在材料中的横线处依次填入词语，恰当的一项是（ ） A . ①才 ②兼容并蓄 B . ①于是 ②兼容并蓄 C . ①才 ②博大精深 D . ①于是 ②博大精深
（3） 材料中画线句有两处表达欠妥，请找出来并加以改正:________。
（4） 参观中，同学们了解到：87岁的敦煌研究院保护研究所前副所长李云鹤，从1956年来到敦煌，如今在莫高窟已从事文物修复工作63年，2018年荣获“大国工匠年度人物”称号；82岁的敦煌研究院院长樊锦诗，1963年从北京大学历史系毕业后，40多年执着坚守敦煌，在文化遗产保护、研究和管理等领域不断开拓创新，谱写了一个文物工作者的平凡与伟大，被称为“敦煌女儿”。文学组同学想给他们写副对联，填入下联横线处最恰当一项是（ ）
上联：大国工匠李云鹤，鹤发修文物
下联：敦煌女儿樊锦诗， A . 坚守莫高窟 B . 执着护敦煌 C . 诗心石窟梦 D . 诗心守遗存
（5） 地理组同学为便于同学们了解敦煌的鸣沙山和月牙泉，编写了以下两段介绍文字。请你阅读下文，完成小题。
敦煌鸣沙山沙峰起伏，全由细沙聚积而成。沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮。沙山形态各异① △ 有的像月牙儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像巨蟒，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。由于山势陡峭，攀登时人们只能缓缓而上。下山
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时，沙粒会随人流动，发出隆隆声响，鸣沙山便由此得名。
鸣沙山北麓就是弯弯的月牙泉，形如新月，波似碧玉。“就在天的那边很远很远，有美丽的月牙泉，它是天的镜子、沙漠的眼、星星沐浴的乐园。从那年我月牙泉边走过，从此以后魂绕梦牵② △ 《月牙泉》的歌声，伴着鸣沙山下的驼铃，久久回荡在耳边。
在横线处填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A . ①， ②——” B . ①： ②……” C . ①： ②——” D . ①， ②……”
（6） 登上鸣沙山远眺，人们不禁会想到________（填朝代名）代大诗人________（填人名）的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。
（7） 书法组同学在网上搜集到一些与敦煌有关的书法作品图片并分别作了赏析，其中不恰当的一项是（ ）
柳公权《金刚经》 《大涅槃经》
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《千字文》 唐太宗《温泉铭》
A . 《金刚经》用的是楷书，精于点画，谨于间架，法度森严，劲媚清秀，有“柳骨”之称。 B . 《大涅槃经》用的是隶书，横画长而直画短，讲究一波三折，字体显得雄阔严整而舒展。 C . 《千字文》用的是篆书，排列整齐，横平竖直，线条匀净，字体上呈现出端庄秀丽之美。 D . 《温泉铭》用的是行书，笔力遒劲，朗润流美，气韵贯通，得王羲之书法神韵却不墨守。
（8） 下面是文物组同学在网上参观敦煌文物之后，对自己喜爱的一件展品所作的描述赏评，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（ ）
A . 《伎乐图》是敦煌壁画中的代表性杰作，画中的天宫乐伎悠闲雍容，落落大方，手持琵琶翩翩飞舞，当她使出“反弹琵琶”的绝技时，天国为之惊羡，时间不再流逝。
B . 莫高窟第45窟的大势至菩萨塑像是理想和艺术创作的完美结晶，俊美中蕴含着女性的妩媚，目光低垂，神情专注，仿佛正在侧耳聆听朝拜者的倾诉，实在是精妙绝伦。
C . 敦煌佛爷庙唐墓出土的“胡人牵驼图”花砖在敦煌画像砖中最为著名，砖上浮雕构图细腻，线条流畅，比例协调，生动地刻画出西域商人风尘仆仆奔波于丝路的情景。
D . 敦煌竹简内容包罗万象，除了有对当时政治、经济、军事等方面情况的记录，还有对《九九口诀》这本数学古籍的记载，谁能否认这些竹简在敦煌文物中没有独特价值？
四、 名著导读 (共1题；共5分)
7. （5分） 名著阅读。
（1） 阅读下面选项，选出表述正确的一项是（ ）
A . 父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学，但鲁滨逊对一切都没有兴趣，只是想航海。
B . 佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿，当他们没有水喝了的时候，佐立主动要求一个人上荒岛去取水，鲁滨逊问他为什么要自己去，他回答说，“如果野人来了他们把我吃掉，你就可以逃走。”
C . 鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
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D . 在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣经》恢复了活力。 （2） 阅读《鲁滨逊漂流记》选段，填空。
我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大卫生；二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生，比较方便的地方建造自己的住所。我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，________；第三，________；第四，________，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分） (2019·镇海模拟) 阅读诗歌，回答问题。 入黄溪闻猿 （唐）柳宗元
溪路千里曲，哀猿何处鸣。 孤臣泪已尽，虚作断肠声。
（1） 第一，二句，诗人从________和________两个角度写黄溪之景。
（2） 《三峡》中写道，渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”和渔者哀歌相比，柳宗元的哀愁抒写得更为深重，请结合诗句试作分析。
六、 文言文阅读 (共1题；共19分)
9. （19分） 阅读文言文，阅读问题 执竿入城
鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计②无所出。俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入”？遂依而截之。
【注释】①鲁：鲁国，在现在的山东。②计：计谋，策略。③俄：不久，一会儿。④老父（fǔ）：老人。父，对老年男子的尊称。⑤圣人：具有最高智慧和道德的人。⑥中截：从中间截断。
（1） 给下列句子划分朗读节奏。（划一处） 鲁有执长竿入城门者 （2） 解释下面划线的词。 ①执竿入城________ ②不可入________ ③但见事多矣________ ④遂依而截之________
（3） 将下面的句子翻译成现代汉语。 ①初竖执之。 ②何不以锯中截而入？
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（4） 简要概括这则寓言给你的启迪。（不超过40字）
七、 现代文阅读 (共2题；共45分)
10. （20分） (2016·杭州模拟) 阅读下文，回答问题 红豆树下 陈歆耕
①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益、柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹，只余一片废墟，“硕果”仅存的只有这一棵当年的红豆树。
②废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独……
③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱；虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁；它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹……
④唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆？远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢？
⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。流连在红豆古树下，我想得最多的。还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传？其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载。他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢？
⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿。恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的——钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。柳氏则坚决不肯随同前往，做降臣命妇。没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。我坚信，有生命的美丽的红豆之花．肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。
⑦世间空余“钱牧斋”，“如是”风骨何处寻？从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，可以看作是他们人格的象征吗？
⑧我觉得需要到红豆古树下跪拜的，倒是那些缺钙、患软骨病的人……
⑨可惜的是，此刻，在红豆树的废墟周围，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿梭往来，一厘再造的红豆山压将
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在这里重现。令我忧虑的是：人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了——我更欣赏它现在的模样，一副卓尔不群的身姿！
⑩不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。它那古老沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思……
（1） 文章开头以及中间多次写到春雨，有什么作用？ （2） 下列句子富有表现力，请加以赏析。
①虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁。 ②我觉得需要到红豆古树下跪拜的，倒是那些缺钙、患软骨病的人…… （3） 第⑤段为何要详细叙述陈寅恪撰写《柳如是别传》这件事？ （4） 指出红豆古树的象征意义，并分析作者在文中所表达的思想感情。 11. （25分） 阅读下面的文字，完成题目。 让有些话穿耳而过
李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时在回答“人为什么会张两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”
很多真理是孩子无意中点播出来。是的，我们要让一些话穿耳而过！
听到一些中伤和诽谤的话，让它穿耳而过。要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，其他的人一定会看出实质，于是自己拥有一颗平静安宁的心，世人也认出了你的本真……
如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。
如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。
如果有人说你出类拔萃，但却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美实是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能葆有一副清醒的头脑。
对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话；对于一些上下之势，高低权争，男女绯闻的话，都要让它们穿耳而过，这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮，力所不能及，以至褫夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。
人生是一个容器，可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促和紧张多了，潇洒和轻松就少了；傲慢和骄矜多了，恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多，一些忠言箴语就会无处落脚。让有些话语穿耳而过吧……
（1） 本文的中心论点是什么？
（2） 文章开头写李肇星儿子的奇言妙语有什么作用？
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（3） 通读全文，作者认为哪些话可以让它“穿耳而过”？
（4） 第三段有一个短语\"平静安宁的心\"请从第七段中找出意思与之相近的两个词语。
（5） 王刚同学有一次因未交作业，老师批评了他，读了本文后，他说：“让老师的话穿耳而过，不去理睬他。”你认为这样对吗？为什么？
八、 命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） 请以“声音”为题，写一篇字数不少于600的作文。
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参考答案
一、 选择题 (共3题；共6分)
1-1、 2-1、 3-1、
二、 默写 (共1题；共12分)
4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、
4-9、
4-10、
三、 综合性学习 (共2题；共23分)
5-1、5-2、
5-3、6-1、
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6-2、 6-3、6-4、 6-5、
6-6、6-7、 6-8、
四、 名著导读 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、8-2
、
六、 文言文阅读 (共1题；共19分)
9-1、
9-2、9-3、9-4
、
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七、 现代文阅读 (共2题；共45分)
10-1、10-2
、
10-3
、
10-4
、
11-1、11-2、11-3
、
11-4、11-5、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
12-1
、
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