学校第一学期德育工作计划 一、总体目标：
1. 维护和谐稳定的学校氛围，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 增强学生的自我管理和自主学习能力，提高学生的人文素养和社会责任感。
二、德育工作重点：
1. 突出规则教育，建立健全学生行为规范和学习规则。 2. 强化班级教育，加强班级文化建设和班级管理。 3. 加强家校合作，营造良好的家庭教育氛围。 三、具体措施： 1. 规则教育
（1）制定学生行为规范，明确学生的行为准则和标准。 （2）在班级和学校范围内普及学规，加强学生的规则意识和遵纪守法意识。
（3）定期开展规则教育活动，如学生违规处罚和规则征求意见等。
2. 班级教育
（1）开展班级座谈会，鼓励同学们积极参与班级议事，培养集体意识和组织能力。
（2）组织班级文化建设活动，如班级文化节、主题班会等，培养学生积极向上的思想品质。
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（3）加强班级管理，制定班级纪律和奖惩制度，培养学生的纪律自觉性和责任感。
3. 家校合作
（1）定期组织家长会和家庭教育讲座，加强家长对子女德育的关注和引导。
（2）加强和家长的沟通协调，及时反馈学生在学校的表现和问题。
（3）组织家长参与学校德育活动，如亲子运动会、家长义工等，增强家校合作交流。
四、预期成效和评估方法：
1. 学生行为规范明显提高，违纪现象明显减少。 2. 学生的学习积极性和自我管理能力明显增强。 3. 班级的凝聚力和和谐氛围得到有效提升。 4. 家校合作和家长参与度明显增加。
以上为学校第一学期德育工作计划，希望能够有效提升学校德育工作的质量和水平，努力培养健康、积极向上的学生。
2024年第一学期学校德育工作计划（2）
一、工作目标
本学期的德育工作目标是培养学生全面发展，全面素质提高的个体。通过开展多样化的德育活动，建立健康的思想道德观念，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展和心理健康。
二、重点工作内容 1. 值日课堂活动
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通过开展每周一次的值日课堂活动，增强学生的责任意识和集体意识。值日课堂活动内容可包括晨读、主题班会、学校文化宣传等，每周值日班级负责开展相关活动。
2. 主题班会教育
每月举行一次主题班会，内容包括思想道德教育、学习方法指导、人生规划等。通过主题班会，引导学生正确面对挫折，树立正确的价值观念，提高学生自我管理能力和自我调节能力。
3. 社会实践活动
组织学生参加一次社会实践活动，让学生走出校园，了解社会、体验劳动，培养学生的社会责任感和实践能力。社会实践活动可以选择农村实践、社区服务、环保活动等，让学生通过亲身参与，提高对社会的认识和理解。
4. 集体活动
组织学生参加各类集体活动，如运动会、艺术节、文化节等。通过参与集体活动，培养学生的团队意识和合作精神，增强学生的集体荣誉感和归属感。
5. 学生心理辅导
加强学生心理辅导工作，定期开展学生心理测量，了解学生心理健康状况，并针对学生心理问题进行个别辅导。建立学生心理档案，记录学生发展情况，及时发现并解决学生心理问题。
6. 志愿者服务
鼓励学生积极参加志愿者活动，在服务他人的过程中培养学生的爱心和责任感。组织志愿者团队，开展社区志愿服务、义工活动等，通过实践体验，促进学生的成长和发展。
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三、工作措施
1. 制定具体的工作计划和安排，明确每个工作内容的具体活动形式、时间和负责人，确保工作的顺利进行。
2. 加强学校与家长的沟通合作，将家长纳入德育工作的参与者和监督者，共同为学生的德育工作努力。
3. 建立健全德育工作评价体系，定期评估并总结德育工作效果，及时发现问题并进行调整和改进。
4. 加强师德建设，引导教师树立良好的师德形象，成为学生的榜样和引路人，积极开展教师专业培训，提高教师的德育意识和能力。
5. 制定健康的学生奖惩制度，激励学生树立正确的价值观念和行为习惯，建立良好的学习和生活秩序。同时，对于违反学校规定的学生进行及时的批评和教育。
四、工作保障
1. 加强学校德育工作领导，明确责任分工，建立德育工作的指导机构和工作小组，确保工作的落实和推进。
2. 加强师资培训，定期组织德育工作的培训教师，提高教师的德育工作知识和技能。
3. 加强校园文化建设，营造积极向上、健康向善的校园文化氛围。通过组织学生参观和学习优秀校园文化示范校的经验，提高学校的德育水平。
4. 利用现代化教育技术手段，将德育工作与信息技术有机结合，开展网络德育教育，拓展学生的学习和发展空间。
五、工作评估
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根据学生的表现和德育工作的效果、家长和学生的反馈等，评估德育工作的实施情况。定期开展学生德育评价，形成定量和定性评价结果，为下一学期的德育工作提供参考。
六、工作时间表
本学期的德育工作时间表如下：
- 第1周：组织学生参与开学典礼和德育培训 - 第2周：开展晨读活动及主题班会 - 第3周：组织社会实践活动 - 第4周：举行学校文化节 - 第5周：开展志愿者服务活动 - 第6周：组织学生参加运动会 - 第7周：开展主题班会及学生心理辅导 - 第8周：组织学生参加艺术节 - 第9周：开展班级文化建设活动 - 第10周：组织学生参加社区服务活动 - 第11周：举行德育成果展示活动 - 第12周：评估本学期的德育工作成果
通过以上一系列的德育工作措施，我们将为学生提供一个良好的成长环境，促进学生全面发展，培养学生积极向上、善于思考和创新的品质，为学生的未来发展打下坚实的基础。同时，我们也将继续改进和完善德育工作的方式和方法，不断提升学校德育水平，为学生打造更好的教育环境。
2024年第一学期学校德育工作计划（3）
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指导思想：
认真____《公民道德建设实施纲要》，结合《____区教育督导评估考核》细则，树立“以人为本，德育为先、全面发展”的育人理念，坚持“强队伍、促养成、重实效、创特色”的原则，构建“全员、全程、全方位”的德育框架，以各项教育活动为抓手，形成“以常规促规范，以创新谋发展”的德育工作思路，夯实德育基础，培养学生文明习惯，开展主题德育活动，丰富校园文化生活，提升特色品位，推进素质教育，构建和谐校园，促进学生健康发展和学校持续发展。
遵循原则：
1、贴近实际、贴近生活原则。
2、坚持知行统一的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育、自我教育。
3、坚持五结合原则：教师的言教与身教相结合；课堂教学与德育渗透相结合；学校、家庭、社会相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则。
重点工作：
一、加强师德建设，推进以德育人
教育大计，师德为本。本学期我们将根据教代会通过的《____教师师德年度考核办法》和《____教师教育工作年度考核办法》，组织教师自评、互评、学校考核小组考核，为下一轮岗位竞聘做好准备。
学校还将结合庆祝第____个教师节和区教育工会师德建设要求，开展其他师德建设活动。
二、建设班级文化，营造育人氛围
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班级文化是一种无形的精神力量，对塑造思想、陶冶心灵、发展个性、促进师生健康成长具有不可替代的作用。班级文化建设也是督导评估对学校德育考核的重要内容。因此，这学期我们将继续推进班级文化建设。各班把____月份作为班级文化建设月，完成班级文化环境布置，必备内容包括班级公约、班训、班徽，班级特色文化园（前黑板北方框）、黑板报（七年级主题：迈好初中第一步，八九年级主题：____月扬帆）和团队角（主题：中秋节）。七年级在____月份完成班徽设计，____月底交学校统一制作并在固定位置上墙，八九年级如需对原有班徽进行修改，也于____月份底交学校统一制作上墙。____月中旬开展全方位的教室文化环境综合评比。
政教处在检查班级文化布置的同时，也检查教室物品摆放，特别是课桌椅摆放，要求讲台前的第一张桌椅离讲台____米（与地面玻璃线相齐），并与其它小组的第一张（或第二张）桌子横里成直线，保证课桌横竖都成直线。地面不放书或试卷，书包如放地面最多有一半露在走道里。
三、开好主题班会，发挥阵地功能。
班会是最重要的德育阵地，上好上足每堂班会课，有利于增强班级凝聚力和向心力，形成强有力的班集体。这学期七年级班会课安排在周二下午第三节，八九年级班会课安排在周三下午三节课后。各班每周班会课要做到认真备课，时间充分，形式多样、教育性强。其中每月要完成一次主题班会，每学开展一次主题班会对外观摩活动。上学年未开展观摩活动的班级，希望在这学期开展观摩活动。主题班会观摩既与班主任考核挂钩，也可以在岗位管理的教育工作年度考核时
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加分。本学期主题班会观摩的主题可以是《中华美德伴我行》，也可以班级自选主题。
四、完善常规管理，培养良好习惯。
学生会负责的学生常规管理工作，是老师指导下培养学生自主管理能力，养成文明行为习惯，美化校园环境的重要措施。为迎接区督导评估，这学期，重点推进两项内容。
一是强化学生出操进退场和无故不出操，学生会将对各班进退场纪律秩序差的班级严格扣分，促使班级整改。对无故未出操的现象严格扣分。
二是要强化包干区卫生的检查，周一大扫除继续要求功能室负责人及时开门或及时到位，并全程管理，对指导缺乏而在当天大扫除检查中被扣分等情况由负责学生进行记录，学期结束时进行汇总，汇总结果与教师教育工作考核挂钩。除大扫除外班级对包干区的日常保洁工作也要更加重视，政教处将按要求加大扣分力度，以洁净的校园迎接督导评估。
五、办好校园之声，发挥宣传作用。
本学期我们将继续利用各班多媒体设备，在校园之声时间隔周播出教育视频，突出安全教育、时事教育、文明礼仪教育、法制教育等内容。同时要努力提高校园广播质量，____月份完成通讯报道员推荐和培训工作，选拔积极性高、有一定观察能力和写作水平的学生来担任通讯员，并选拔新的播音员进行培训，十一长假之后，正式复播。校园广播的质量很大程度上取决于稿件的质量，以前有个别班对校园通讯员和校园观察员不重视，上学期起，学校将对各班校园之声通讯员和班级内的校园观察员进行严格考核，考核结果分优秀、良好、合
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格、不合格四等，在期末文明班级和班主任考核两方面的竞赛加分中分别加____分、____分、____分、____分。希望班主任支持和重视班内校园通讯员和校园观察员的工作情况，就像重视其他的班级间竞赛活动一样。
六、结合八礼四仪，深化养成教育。
本学期督导评估，学生文明素养的考察是重点，七年级继续开展在中学生日常行为规范、中学生守则、寨中学生一日常规和八礼四仪内容的学习，在此基础上开展“学规范、学礼仪”知识竞赛。____月份，我校将开展“文明言行达标月”活动，重点强化学生“见到老师主动问好、课间不追逐打闹、课间不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾”这五条要求。各班对每个学生是否做到这五条进行达标考核，并推荐特别优秀的学生参与学校文明之星评选。
七、加强安全教育，建设平安校园。
我们继续将《学生应急避险手册》作为校本课程，由教务处排入课表、落实教师，开展课堂教学，并做到有学期计划、有教师教案、有过程材料，有成绩记载。继续开展交通安全教育、自救自护教育、运动安全教育，防溺水教育，法制教育，在运动会期间开展逃生演练，利用班会课由班主任开展心理团体辅导，加强卫生与健康教育，迎接____月底的江苏省健康促进学校验收。
八、开展兴趣辅导，提高活动质量。
新学期将继续开展音乐、绘画、刻纸、书法、摄影等兴趣小组活动，努力提高辅导效果，争取在区以上学生比赛中有更大收获。
九、加强家校联系，形成教育合力。
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这学期，在发挥和教育、家长微信群等家校联系平台作用的基础上，我们将更多地发挥家长委员会的作用，创建家委会群，在家委群里征求家长意见，尝试家长讲堂，每个班至少邀请两名家长走上班级讲台，以自己的亲身经历或所见所闻教育学生，尝试家长进课堂在教师开会等时间维持班级纪律，以此了解自己孩子的守纪情况，教育自己和其他孩子等。根据行政会议研究，今年第一周将举行七年级家长会，第二周将举行九年级部分学生家长会，第七周将举行八年级家长会，家长会提前到期中考试前，意图是早日取得家长配合，加强家庭教育，强化过程管理，而不是在期中考试后来告诉你结果。
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