暑期会计实习报告

在大学第三年结束之后，学校安排了我们去认识实习。学得是会计，但毕竟一直都是在书本上面的字句知识，没有真正到生活上到工作中去接触，学校提供了很好的一个平台。

我在7月15日正式开始了我的实习之旅，去到的单位是xxxx公司。一去我就得知，公司的主要业务是生产销售军用品，例如军用的硅片元件，大型武器的细小部件等。代领我的老师是会计部的xx老师，很和蔼的一个人。她跟我聊聊我的大学生活与学习，还具体问询了我所学的具体科目和自己认为自己的优势，接着便带我去参观了生产线，详细给我介绍了我即将学习一段时间的地方，各部门的协调分工等等。我开始很不解，觉得我是来学习如何应用会计的，知道这些做什么呢？问了老师后我才恍然大悟，作为一个会计，不仅是要把自己运算分析的能力运用起来，更是要掌握整个公司运作的关键，要向管理者提出自己的见解，这是作为现代职业会计的重点。

接着去到老师的办公室，里面还有另外三个会计老师，虽然也是都在学校学习会计，但到工作中也是不同人做不同事的。比如老师是总会计，更多的是收集各种信息资料做出决策分析，而其他人有的是出纳，有的是做对外分析，各司其职。最开始老师将我分配做凭证审查，问我知道应该怎么做么？我回忆起课本来，好像没有明确说明过呀，又害怕是自己没有学扎实，羞红了脸。老师看出了我的窘相，说道，不要怕嘛，你们学习的都是很基础很书面的知识，可能真的碰到了许多问题是没有办法即时解决的，多学多问，慢慢就好了。我就放松了很多。说到审查凭证，字面来看，也就是将已做凭证根据原始数据票据进行核对，但是在实际中，有很多需要注意的地方，不仅是要仔细认真，更要的是对整个涉及到的业务的正确把握。老师看我认真一张一张核对着，很高兴，来对我说，其实你知道的，这些工作都是以前做手工帐时候应该做的事，现在一般都是会计电算化了，很多工作电脑会用自己复杂又迅速的运算帮我们解决，让你做这个，并不是因为你只能做这个，而是我认为作为一个会计，首先是一定要有会计的自觉的，要维护自己的工作，无论交给你什么，再累再苦，不应抱怨，尽忠职守是身为会计人的最基本最重要的素质，当然，不仅是会计，任何工种职业都应该有这样的素质。我听完，觉得老师真是用心良苦，课本上不会对你说这些肺腑的话。

此次实习，我的岗位其实是不断学习实践时到底是怎么做的。在对一些帐务进行核查，在实习中，我参加了月末的财务核算，认真学习了标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随老师，核实会计事实。配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（核算业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票 是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。 到这里就是一般的工业商业企业的会计业务，到月末年末的装订归纳还有很大的工作量，还有一些报税呀这些工作就是另外的了。

做了这一段时期的会计实习工作，我对会计实务工作的改革产生了些许的思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的

分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。 会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸 和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的更 多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来 出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

将在大学中的学习与实践做出比较后，我认为会计教育应做出适当性的改革：知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的培养源自于教育，教育是知识经济发 展的关键，它能不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应 不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。

实习是学生大学学习完成部分课程后的重要的实践环节。通过实习让学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。在这段的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。 因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

在这次实践中，我充分认识了自己许多的不足，也学习了很多看似简单实际上需要多花心思的事情，会计工作，说起来就是算账，但是在这过程中，把账做好做实在，还要从中参透一些信息，分析出公司的优势劣势，这才是最有经济价值的。我非常希望学会计的同学尽早参加一些实习工作，磨练自己，真的可以学到很多额外的经验。会计教育的改革，不只是要教育部门努力，我们这些会计人也要一起加油，让我们国家会计更规范，更有利于国家的发展。