小猫钓鱼手工教案

小猫钓鱼手工教案

1、懂得只要专心才能做好一件事，学会一种本领。 2、丰富词语一心一意、三心二意、专心 活动准备：电脑课件“小猫钓鱼”

活动过程： 1、出示木偶，说：“猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来，猫弟弟长大了，他也想学习钓鱼的本领。

2、师讲述故事，并提问：“猫弟弟钓到几条鱼，猫妈妈钓到几条鱼？谁多谁少？”“为什么猫弟弟比猫妈妈钓得少？”

3、看课件听故事，要求幼儿仔细听故事，听清楚猫妈妈对猫弟弟讲的话，及最后猫弟弟是怎样才钓到鱼的。 a)第一次猫弟弟为什么没钓到鱼呢？

b)第二次猫弟弟为什么仍然钓不到鱼呢？ c)猫妈妈对猫弟弟说了些什么？ d)最后猫弟弟是怎样钓鱼的？

4．小结：让孩子懂得只有专心才能做好一 件事，学会一种本领。 活动设计背景

为了培养幼儿做事认真、一心一意的习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性。

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活动目标

1、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。 2、能简单复述故事。

3、培养幼儿手眼协调的能力。 教学重点、难点

重点：理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心 难点：能简单复述故事 活动准备

故事课件《小猫钓鱼》、小猫头饰若干、钓鱼材料。 活动过程 手指操

谈话引入活动，激发幼儿兴趣。

今天我们来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗？出示小花猫，你们养过小花猫吗？谁能学学小花猫的叫声？你们知道它爱吃什么食物吗？今天，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来听听故事《小猫钓鱼》。”

组织幼儿听一听故事、看一看课件《小猫钓鱼》，帮助幼儿理解故事内容。

1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。

提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁在钓鱼？ 师：小朋友们说得都很好，下面呢，让我们带着问题

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再去听一遍故事小猫钓鱼、

２、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。 片段一：

提问：小猫为什么没钓着鱼？如果，你是小猫你会怎么做呢？ 片段二：

小猫钓着鱼了没有？为什么？

３、师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

４、幼儿再次完整欣赏故事。 游戏＂小猫钓鱼＂

让小朋友们分角色扮演故事《小猫钓鱼》

小结：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飞来了，还是一心一意地专心的钓鱼。我们以后在做事情时，就应该像猫妈妈说的那样，要专心、有耐心、一心一意地做事情，那样才能把事情做好。 、活动延伸：

你们知道小猫都有哪些本领吗？小朋友知道得真多，小猫是农民伯伯的好朋友，它能帮助农民保护粮食，消灭老鼠。

通过这节课，我真的感到培养幼儿做事认真、有耐心、一心一意是十分重要的。课堂中运用多媒体课件来调动幼儿

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的学习积极性，让幼儿在轻松、愉快的气氛中理解故事内容。以“小猫钓鱼” 的游戏来帮助了解做事要认真、有耐心。在游戏还培养了幼儿手眼协调的能力，收到较好的效果。由于小班幼儿的能力有限，在刚开始进行游戏的时候，场面有点混乱，但孩子们都玩得很开心，达到预期的效果！ 小班数学活动：小猫钓鱼 活动目标：

喜欢观察画面，会用并置的方法比较两组物体数量的多少，体验一一对应的关系。 活动准备：

物质准备：教学课件、幼儿操作单、多种不同小动物及食物。 经验准备：知道小动物所吃的食物。 活动重点：掌握一一对应的对比方法。

活动难点：会用并置的方法比较两组物体数量的多少。

活动过程：

1、出示小猫，激发幼儿的兴趣

“喵，喵，看今天是谁来啦？”小猫要和好朋友们一起去钓鱼。 2、创设情境

师：小猫已经准备好钓鱼，可是河里没有小鱼，我们要帮助小猫们，让每只小猫都能钓到一条鱼，小猫会特别高

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兴的。 ·引导幼儿观察，比较多少

请孩子们看看，是小猫多？还是小鱼多？还是一样多？ ·出示另一只小猫

师：又来了一直小猫，怎样让小鱼和小猫一样多呢？ 3、以游戏口吻，引出其他小动物，让幼儿联系操作 师：小猫们都钓到了一条鱼，高高兴兴的回家了。 其它小动物，也饿了，也找来了自己喜欢的食物，你们用刚才的方法喂小动物，每只小动物一个食物，比一比看是小动物多，还是它们的食物多，还是一样多？那怎样让他们变成一样多呢？

4、结束：小动物们都开心的吃到了食物，我们吃水果的时间到了，没人一个哦！

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