秀延小学学生作业
班级： 姓名： 日期： 课题 2、黄山奇石 duānduānzhângzhângxiě一、认 认 真 真 读 拼 音，端 端 正 正 写 hànzìrânrânzhēnzhēndúpīnyīn汉 字。 jù rãn yóu qí zhàn zài ān shí kuài 徽 fēnɡ jǐnɡ qū 二、想 一 想 ，填 一 填 。 （ ）的山峰 （ ）的雄鸡 （ ）的桃子 （ ）的云海 （ ）的岩石 （ ）的狮子 三、阅 读 短 文 ，完 成 练 习 。 评价
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xiǎngyìxiǎngtiányìtiányuâdúduǎnwãnwánchãngliànxí
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班级： 姓名： 日期： 课题 2、黄山奇石 每当（dānɡ dànɡ）太阳升起，有座山峰上的几块巨．石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dū dōu）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金．鸡叫天都”了。 a) 给加点字选择正确的读音，在下面画“——”。 b) 写出下列词语的近义词。 啼叫（ ） 著名（ ） c) 照样子，用加点的词语写句子。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只．．金光闪闪的雄鸡。 四、把 下 列 成 语 补 充 完 整，再 读 一读 ，记 一 记 。 （ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）浅出 （ ）（ ）小异 （ ）（ ）有终 （ ）（ ）地北 评价 编辑人：
bǎxiàliâchãngyǔbǔchōngwánzhěngzàidúyìdújìyíjì
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班级： 姓名： 日期： 课题 3《植物妈妈有办法》 看拼音写词 zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dòu ɡuān chá（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò sǎn shān wā （ ） （ ） （ ） （ ） 写笔顺并组词 \"旅\"共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。 \"乘\"共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。 \"降\"共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。 比比组词 娃（ ） 如（ ） 纷（ ） 豆（ ） 洼（ ） 好（ ） 经（ ） 识（ ） 评价
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班级： 姓名： 日期： 课题 3《植物妈妈有办法》 造句 1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 已经： 2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 准备： 3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 纷纷：
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班级： 姓名： 日期： 课题 4古诗两首 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 4古诗两首 我会组词 （ ） （ ） （ ） 首 枝 记 （ ） （ ） （ ） 猜字谜： ①一个人在山边 （ ） ②横山上面三根草（ ） ③风吹树枝摇，折断小枝条。（ ） ④自言自语 （ ） ⑤一物有千口，你有我也有 （ ） 关于秋天的诗，你能读给父母听吗？ 秋 夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 语文园地一 1．偏旁组新字 木： 月： 亻： 宀： 氵： 艹： 2.汉字加减法。 交＋阝 =（ ） 木＋交 =（ ） 王＋求 =（ ） 求＋攵 =（ ） 梨－木 =（ ） 帆－巾 =（ ） 3．我会连 大豆 笑弯了腰 稻子 涨红了脸 棉花 粒粒包 高粱 朵朵白 4．读下列词语，把表示植物类的词语抄在横线上 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 语文园地一 娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状 植物类： 5．我会选： 挂 结 黄澄澄 红彤彤 ①枝头 柿子。 ① 的是梨。 ②架上 葡萄。 ② 的是枣。 6.为什么说“勤劳的人们画出秋天的图画。”选择正确的解释，在后面括号里打上“√”号。 ①人们拿起画笔把秋天一笔一笔画画出来了。（ ） ②人们在大地上辛勤地劳动种植了庄稼、果树，秋天它们都成熟了，呈现了美丽的景象。（ ） 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 识字2 评价
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班级： 姓名： 日期： 课题 5．一株紫丁香 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 5．一株紫丁香 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 6 我选我 选择正确的读音读两次，再自信地打上“√”。 掌（zhǎng zǎng ） 室（ sì shì ） 宁（ líng níng） 愣（lâng nâng ） 切（quâ qiâ ） 集（ zí jí ） 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 6 我选我 亲 切： 静悄悄： 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 7 一分钟 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 7 一分钟 我能在一分钟内组出新字，和同学比一比： 尺 欠 合 中 钅 口 又 门 市 辶 __________ 谜底( ) 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 难忘的一天 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 难忘的一天 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 语文园地二 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 语文园地二 评价 编辑人：
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班级： 姓名： 日期： 课题 评价 编辑人：
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