大班主题动物怎样保护自己教案反思

〔1〕导入课题：引导幼儿回忆已有阅历，对动物爱护自己产生爱好。从故事\"老虎来了'中的动物是如何应付老虎的例子，引发幼儿思索各

种动物是用什么方法爱护自己的。

活动目标：

〔2〕了解动物爱护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。

〔1〕知道动物都会爱护自己，而且它们爱护自己的方法是多种多样的。

A.幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我爱护的方法。

〔2〕学会按肯定的标准进行分类。

B.再次看录象，进行动物自我爱护的方法的归类，出示方法代表图片

〔3〕积极参与活动，有进一步探究动物爱护自己的爱好。

和相应的动物的图片。

〔4〕培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

争论：还有哪些动物也用同样的方法爱护自己的小结：小动物们很聪

〔5〕培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。

慧，想了很多方法来爱护自己，有的-----有的-----等。它们真是能

活动预备：

干的小动物。

〔1〕知识预备：幼儿事先通过看书.看录象.问成人，对动物过冬的方

〔3〕游戏：会爱护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识阅历。幼儿选

式有所了解。

择各种动物头饰扮作小动物，当老师出示爱护方法的图示后，幼儿看

〔2〕录象：\"动物的自我爱护'；几种动物自我爱护方法的简约图示。

是否所选的动物相同，然后做出相应的动作。

〔3〕动物的图片。

活动延伸：在活动中，可以继续了解动物爱护自己的其他方法，以及

活动过程：

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大班主题动物怎样保护自己教案反思

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人们是如何把动物的防卫方法运用在自己的生活中的。

课件：反映青蛙.乌龟.刺猥.黄鼠狼.兔子.毛毛虫六种动物是如何爱护自己的录象。 教学反思：

整个教学活动的气氛很活跃，幼儿们的回答也很积极，本次活动在课前我收集各种有关动物爱护自己的资料制作成课件。在活动开始开始部分运用动画模式来吸引孩子们的爱好，通过故事引出课题，创设问题情境、激发了幼儿的学习爱好。课件内容的制作形象、生动、直观的展示动物的自我爱护方法，有利于孩子的争论、沟通和学习。使幼儿了解到各种动物爱护自己的方法，知道动物爱护自己的方法是多种多样的。满意了幼儿的求知欲。使幼儿进一步加深了对动物自我爱护方法的理解。但在教学中还存在着不足，如能在幼儿操作动物图片进行归类时，在材料预备上更充分些，我想这样效果会更好。

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