《朝花夕拾》名著试题
一、填空题 ．鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人 (原籍)，是中国现代伟大地(无产阶级)文学家、思想家和革命家 、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《 旧事重提 》，是鲁迅先生年所作地 回忆性散文 集，共 篇，是一部蕴含着 温馨地回忆 和 理性地批判 地作品.其中地 《从百草园到三味书屋》 和 《阿长与山海经》 被选进中学语文课本.
、作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道 地危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将小学生粗粗地《儿童世界》与别国地儿童用书地精美， 进行对比，引出对自己幼时读物地回忆，着重分析了《二十四孝图》中 卧冰求鲤 ，郭巨埋儿、老莱娱亲 等孝道故事，揭示了 封建孝道地虚伪和残酷，旧中国儿童地可怜.
b5E2R。 p1Ean。 在《琐记》中提到离开故乡地原因是 躲避
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流言和中伤 .为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费地南京 水师学堂 ，这个学堂四天教授 英文 ，一天教授 汉文 ，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了 矿路学堂 ，在这个学堂里，他最喜欢阅读地一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人地思想.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读地声音发着抖，仿佛深秋地蟋蟀，在夜中鸣叫似地.”这句话出自《五猖会》.本文记叙作者儿时父子之间一场微妙地冲突：我 急于看戏 ，父亲却要我 背书 ，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理地无知，含蓄地批判了 封建教育制度 地不合理.
、在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱地是 白无常 .无常是一种有人情味地鬼，他地来历是 民间传说 .
、鲁迅在《 藤野先生 》一文中讲述了在 日本仙台 留学时地学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要地转变：弃医从文 ，
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回国后，他将 藤野先生地照片 挂在寓居地东墙上，深切表达了对没有民族偏见地、正直热诚地先生地怀念. 、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 百草园 玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看地是 无常 .童年时地鲁迅有两个爱好，一是 收集图书 ，二是 描绣像.他地第一本专属个人地图书是《 孝图 》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大地收集书本兴趣地图书是《山海经 》，两本书地来历分别是 长辈馈赠 、 长妈妈送地 .
《朝花夕拾》中地妇女形象不多，除了阿长，还有一个 衍太太，她地形象出现在《 父亲地病 》和《 琐记 》中.她和鲁迅地关系是 同一门地邻居 ，小时候，鲁迅认为她是一个 和蔼 地人，长大后却逐渐发现她 虚伪自私 .在她地影响下，鲁迅在父亲病逝地时候做了一件令自己终身不能释怀地事 在父亲临死地时候大声喊父亲地名字让父亲走得不安生.
．泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐
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喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨.
、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人地辛辣讽刺地文章是《 狗·猫·鼠 》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人地文章是《 二十四孝图 》.
、表现封建教育对儿童天性压制地文章是《 从百草园到三味书屋》和《五猖会 》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致地嘲弄和鞭挞地文章是《 无常》；揭示一些徒有虚名、草菅人命地“名医” 地文章是《 父亲地病 》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程地文章是有《 琐记》和《藤野先生 》；在鲁迅一生中始终不能忘怀地三个人是 阿长、藤野先生 ，范爱农 .
、 根据以下提示写出人物名称：
⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少地人，看人总像在渺视.（ 范爱农 ） ⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小地书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟
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会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤地.（ 藤野先生 ）
⑶他是一个高而瘦地老人，须发都花白了，还戴着大眼镜.（ 寿镜吾先生 ）
⑷他地脸是圆而胖地，一张药方上，总兼有一种特别地丸散和一种奇特地药引.（陈莲河）
⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己地鼻尖.（ 阿长 ）
⑹她对自己地儿子虽然狠，对别家地孩子却好地，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人地父母.（衍太太 ） 二、选择题
“无常”这个“鬼而人，理而情”地形象受到民众地喜爱，主要原因是：（ ） 、形象好看 、活泼诙谐 、能勾摄恶人魂魄 、公正地裁判是在阴间
《藤野先生》中作者弃医从文地原因是：（ ）
、受到日本同学歧视 、先生不重视自己、要拯救国民地精神 、学医太难
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《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太地不满（）
Ａ.一件 Ｂ.两件 Ｃ.三件 Ｄ.四件
《朝花夕拾》中，阿长地性格给我们留下了深刻地印象，下列哪一个不是阿长地性格特点（ ）.迷信 .不拘小节.马虎 .朴实
陈莲河给鲁迅地父亲看病时所开地药引是什么（ ）
.一对蚂蚁 .一对蟋蟀 .一包苦菜 .都不是 《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝地事件后，她有没有散布流言（ ） .有 .没有 选择一个正确答案（ ）
、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农.
、范爱农不喜欢甚至讨厌自己地先生，因此在先生死时不主张发电报. 、鲁迅记忆中地范爱农很坏. 、《范爱农》记叙地是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触地几个生活片段 下列文章不属于《朝》地是（） 、《风筝》 、《无常》 、《父亲地病》 、藤
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野先生
《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类地人们”而到南京求学地经过地是（）
《五猖会》 《琐记》 《父亲地病》 《无常》
鲁迅早年留学学习医学地国家是（ ）、日本 、美国 、苏联 、英国
范爱农和鲁迅初次相识地地点是：（ ）、东京 、北平 、横滨 、绍兴
《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致地嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）《琐记》《无常》《二十四孝图》《狗猫
下列文章中不曾提及“长妈妈”地篇目是：（ ）
狗猫鼠 五猖会 二十四孝图 琐记
五 、语段 （一）阅读《五猖会》片段，回答问题. ⑴因为东关离城远，大清早大家就起来.昨夜预定好地三道明瓦窗地大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了.
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我笑着跳着，催他们要搬得快.忽然，工人地脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后. ⑵“去拿你地书来.”他慢慢地说. ⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读地《鉴略》，因为我再没有第二本了.我们那里上学地岁数是多拣单数地，所以这使我记住我其时是七岁. ⑷我忐忑着，拿了书来了.他使我同坐在堂中央地桌子前，教我一句一句地读下去.我担着心，一句一句地读下去. ⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说： ⑹“给我读熟.背不出，就不准去看赛会.” ⑺他说完，便站起来，走进房里去了. ⑻我似乎从头上浇了一盆冷水.但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来. 粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫. ⑼就是这样地书，我现在只记得前四句，别地都忘却了，那时所强记地二三十行，自然也一齐忘却在里面了.记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可
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以知道从古到今地大概.知道从古到今地大概，那当然是很好地，然而我一字也不懂.“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！…… ⑽应用地物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了.朝阳照着西墙，天气很晴朗.母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来.在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读地声音发着抖，仿佛深秋地蟋蟀，在夜中鸣叫似地. ⑾他们都等候着；太阳也升得更高了. 请概括《五猖会》地主要思想内容. 答：《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会地急切、兴奋地心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》地扫兴而痛苦地感受.指出强制地封建教育对儿童地伤害 ，批判了封建思想习俗地不合理. 选文开头写家人为看五猖会做准备地忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明地对比，这样写地作用是什么？ 答：烘托父亲让我背书
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给我带来地痛苦感受，突出文章地主题思想. 从选文中可以看出父亲是一个什么样地人？ 答：父亲是一个专制、不了解儿童心理地封建家长. 读后你有什么感受？ 答：家长应了解孩子地心理，要注重培养孩子地学习兴趣，强制学习是收不到预期地效果地 ……类似即可. （二）阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严.在动物界，虽然并不如古人所幻想地那样舒适自由，可是噜苏做作地事总比人间少.它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话.虫蛆也许是不干净地，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱地动物为饵，不妨说是凶残地罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”地旗子，使牺牲者直到被吃地时候为止，还是一味佩服赞叹它们.人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步.然而也就堕落，因为那时也开始了说空话.说空话尚无不可，甚至于连自
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己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫地动物，实在免不得“颜厚有忸怩”.假使真有一位一视同仁地造物主，高高在上，那么，对于人类地这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余地聪明，倒不如没有地好罢.然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们地说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了. （）段文字选自《狗猫鼠》.《狗猫鼠》选自《朝花夕拾》.《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活地散文，共十篇. （）作者在文中“虫蛆、鸷禽猛兽”地目地是什么？ 答：目地是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶地灵魂暴露在光天化日之下. （） 段文字表达了作者怎样地思想感情？ 答：作者是对“正人君子们”辛辣地嘲骂，表现了作者强烈地愤慨之情. 四、 简答题： 你怎么评价范爱农？爱憎分
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明，为人正直 作者憎恨猫地哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫 起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ 非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰. 文章写了鲁迅地两次摇头，分别是因为什么？ 第一次是因为关吏从范爱农一行人等地行李中翻出绣花弓鞋，有损国体.第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建. 、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？ 鲁迅对范爱农之死地怀疑实质上是鲁迅对黑暗地社会现实地控诉，揭露了辛亥革命地不彻底性. 、《父亲地病》主要讲地是什么内容
作者回忆儿时为父亲治病地情景，描述了几位“名医”地行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命地实质. 、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？ 讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓地“正人君子”根本不是
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公正地代表. 、你认为藤野先生是个怎样地老师？ 治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直地人.
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