2022年部编版一年级下册语文阅读理解专项习题

2022年部编版一年级下册语文阅读理解专项习题

班级：__________ 姓名：__________

一、 基础阅读。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．短文共有（______）个自然段。

2．根据课文内容连一连。

小水珠的 停机坪

荷叶是小蜻蜓的 歌台

小青蛙的 凉伞

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小鱼儿的 摇篮

3．照样子，写一写。

（1）例：笑嘻嘻

___________ __________

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

_____________，____________。

4．抄写下面的话。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 _________，________。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 _________，_________。

二、 阅读园地。

小鱼，你睡在哪里？

夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？

狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。

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河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小鱼，你睡在哪里？

1．小动物的家在哪儿？连一连。

狐狸 小狗 松鼠 老鼠

树洞 地洞 洞里 窝里

2．你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“√”选出来。

（1）它没有到雪地来玩。（ ）

（2）它没有脚。（ ）

（3）它在池塘里过冬。（ ）

3．你知道小鱼睡在哪里吗？

_________________________

三、 阅读理解

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

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夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。

2．秋天的山有____、____、_____等颜色。

四、 读儿歌，完成老师的要求吧。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早晨，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。

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云姑娘的衣服真好看。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有________句话。

2．我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。我还知道表示颜色的词语有 、 、

3．我能从文中找出下面词语的反义词。

晚——（______） 黑——（______） 下——（______）

4．文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“ ”画下来。

五、 课外阅读。

毛主席看戏

有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。

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开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

1．本文共（_______）个自然段。

2．故事发生在（ ）

A．瑞金 B．延安 C．西柏坡

3．大家都想自己的座位让给他，说明人民群众__________________毛主席。

六、 阅读理解

快乐要和大家分享

小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”

“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”

“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”

小女孩明白了，快乐要和大家分享。

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1．照样子，写词语。

许多：许许多多 高兴：______________ 快乐：______________

2．橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。

3．读了短文，我知道了（ ）

A．橘子要分给大家吃。 家分享。

B．苹果要送给别人吃。 C．快乐要和大

4．你认为什么是快乐？

我认为，快乐就是______________________________ 。

七、 阅读短文，回答后面的问题。

仙人掌妈妈

一天早晨，蟹爪兰开花了。那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”

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仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵朵美丽的小黄花。”

蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多”

1．从文中找出下面词语的近义词。

丑陋——（______） 表扬——（______）

2．短文共有（______）个自然段，第（______）自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。

3．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。（多选）

A．金色的花蕊 B．美丽的小黄花 C．碧绿的叶子 D．粉红色的小花

蟹爪兰：_______________ 仙人掌阿姨：______________

4．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”画出来。

5．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（ ）的孩子。

A．目中无人 B．知错就改

八、 我会阅读。

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喜鹊

喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。

1．短文有（______）个自然段。 请在每个自然段的前面标出序号。

2．照样子写词语。

例：整整齐齐 （______） （______）

例：一群鸽子 一（______）红旗 一（______）电脑

3．仿写句子。

例：喜鹊快乐地在半空中飞着。

_____在 ______________。

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4．喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“____”画出来。

后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。

九、 阅读短文。

_______________ 小猴打算做一件新衣。

它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”

谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”

1．短文共有（_______）个自然段。

2．根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。

3．小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。

4．在文中的横线上补充合适的句子。

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5．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？

________________________

十、 阅读短文。

小象请客

小象哥，要请客，知道客人吃什么。

鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。

还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。

来的客人都是谁？小朋友们说一说。

1．儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“____”画出来。

2．想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。

______ ______ ______

______ ______

3．假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。

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________________________________

十一、 课外阅读。

蚂蚁报恩

在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。

1．这篇短文共自几个自然段？ （ ）

A．5个 B．3个 C．2个 D．7个

2．谁才是这个故事的主角？（双选）（ ）

A．猎人 B．蚂蚁 C．鸽子 D．子弹

3．用“～～～～～”划出蚂蚁所说的话；用“ ”划出鸽子所说的话。

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4．你从故事中，学到了什么？

这篇文章主要写了________，让我明白了_________________。

5．如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？

______________________________

十二、 阅读短文，回答问题。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。

1．短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。

2．读短文后再连线。

清清的 绿油油的 可爱的

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小蜻蜓 小河 草

3．根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。

（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？

小河边（______） 大树下（______） 竹林里（______）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（______） 小飞机（______） 小蚊子（______） 小燕子（______）

4．哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_____”画出来。 ．．

十三、 阅读短文。

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

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狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3．如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ）

A．狡猾 B．机智 C．出口成章

4．乌鸦羽毛的颜色是（ ）

A．五颜六色的 B．黑乎乎的 C．有黑又白

5．乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ）

A．很难听 B．很好听 C．不好听，但也不难听

6．狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？

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答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_________）；第二个是（________）。它（____）（是 不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________ ；②____________________。

十四、 阅读短文，完成练习。

雪娃娃

飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。

棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！

我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？

1．短文共有（______）个自然段。

2．我知道“白棉花”就是_____，有“白棉花”的季节是_____。

3．雪娃娃藏到哪里去了呢？

_______________________

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答案

1、

1．2

2．3． 红彤彤 绿油油 4． 小蜻蜓立在荷叶上声歌唱

2、

1．

2．（2）√

苹果大大的 红红的

展开透明的翅膀 小青蛙蹲在荷叶上 17 / 22

呱呱地放

3．小鱼睡在水里。

3、

1．春夏秋 秋

2．金黄、杏黄、火红色

4、

1． 3 3

2．五颜六色 白色 红红 3． 早 白 上

4．五姑娘的衣服真好看。

5、

1．4

2．B

3．热爱、敬爱

黑黑 紫色 18 / 22

翠绿 金黄

6、

1． 高高兴兴 快快乐乐

2． 能够分给大家 能够把整个送给小伙伴

3．C

4．示例：和大家一起分享

7、

1． 难看 夸奖

2． 4 2

3． AD BC

4．你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？

5．B

8、

1．4

19 / 22

2． 干干净净 快快乐乐 面 台

3． 小明 操场打球

4．“看来世界上要算我飞的更高了。”

“真是天外有天，人外有人啊！”

9、

1．4

2．小猴做新衣

3． 大象 松鼠 山羊

4．不大也不小正合适

5．因为山羊是用尺在小猴身上量的。

10、

1．鲜竹子 水蜜桃 肉骨头 胡萝卜 大鲤鱼

2． 大熊猫 猴子 小狗 兔子 小猫

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3．我会请小红，请她吃牛排。

11、

1．B

2．BC

3．多亏鸽子的救助啊！ 好可怜呀！去帮帮他吧！

4． 鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁，后来，猎人用枪瞄准鸽子时，蚂蚁咬了猎人一口，救了鸽子的故事 当别人有困难时一定要及时帮助，当自己遇到困难时，才会有人帮助我们。朋友间要互相帮助的道理

5．我会努力帮同桌包扎好，并帮他买药，照顾好他。

12、

1． 3 3

2．

3． √ × × × √ × ×

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4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

13、

1．6

2．眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴

3．A

4．B

5．A

6． 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好听 不是 乌鸦的羽毛乌黑乌黑的，很难看；叫起来声音很难听 狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了，根本不是想听乌鸦唱歌，是骗乌鸦张嘴，这样它就能吃到肉了

14、

1．3

2． 雪花 冬天

3．太阳出来后，气温升高，一部分雪化成水流入泥土里，还有一部分雪蒸发了。

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