《清塘荷韵》阅读题及

《清塘荷韵》的阅读题及答案

①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里仿佛是

有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。 此后时移事迁，光阴流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨”，不再见什么荷花了。

②我脑袋里保存的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总感觉仿佛弊端什么。 这不切合我的审雅观点。有池塘就应该有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的自然是荷花。中国旧的诗文中，描绘荷花的几乎是太多太多了。周敦颐的《爱莲说》，念书人不知道的唯恐是绝无仅有的。他那一句闻名的“香远益清”是交口称赞的。几乎能够说，中国人没有不爱荷花的。

可我们楼前池塘中独独缺乏荷花。 每次看到或想到， 总感觉是一块心 病。

③有人从湖北来， 带来了洪湖的几颗莲子， 外壳呈黑色，极硬。听说，假如埋在淤泥中，能够千年不烂。所以，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永久埋在泥中。这都是一些主观的梦想，莲芽能不可以长出，都是极大的数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下边就是乐天任命了。

④这样一来，我每日就多了一件工作： 到池塘边上去看上几次。内心老是希望，突然有一天， “小荷才露尖尖角”，有葱绿的莲叶长出水面。但是，适得其反，投下去的第一年，向来到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。 经过了孤独的冬季，到了第二年，春水盈塘，

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绿柳垂丝，一片旖旎的风光。但是，我翘盼的水面上却仍旧没有露出什么荷叶。此时我已经完整灰了心， 认为那几颗湖北带来的硬壳莲子，因为没法解说的原由， 大体不会再有长出荷花的希望了。 我的眼光没法把荷叶从淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，却突然出了奇观。 有一天，我突然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶， 固然颜色极引人喜欢， 但是却纤弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子同样。并且最先只长出了五六个叶片。 我总嫌这有点太少， 总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，每日到池塘边上去观看。有校外的农民来捞水草，我总恳求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋季又降临人间， 池塘里浮动的仍旧不过孤零零的那五六个叶片。 对我来说，这又是一个虽微有希望但终究还是令人气馁的一年。

⑥真实的奇观出此刻第四年上。寒冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在昨年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶， 并且看来荷花在寒冬的冰下并无停止行动，因为在走开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩充的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几日以内，池塘内不小一部分， 已经全为绿叶所覆盖。并且本来平卧在水面上的像是水浮莲同样的叶片， 不知道是从哪里存储了力量， 有一些居然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。本来我心中还迟狐疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真实的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫

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而光：池塘中生长的真实是洪湖莲花的后代了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。

⑦天地萌发万物，对包含人在内的动植物等有生命的东西，老是给予一种极其惊人的求生计的力量和极其惊人的扩展延伸的力量，这类力量大到没法抗御。 只需你肯费劲来察看一下， 就必定会认可这一点。此刻摆在我眼前的就是我楼前池塘里的荷花。 自从几个英勇的叶片跃出水面此后，很多叶片接二连三。一夜之间，就出来了几十枝，并且快速地扩散、延伸。不到十几日的时间，荷叶已经延伸得遮盖了半个池塘。从我撒种的地方出发， 向东西南北四周扩展。我没法知道，荷花是如何在深水中淤泥里走动。 反正从露出水面荷叶来看， 每日起码要走半尺的距离，才能形成眼前这个场面。

⑧光长荷叶，自然是不可以知足的。荷花接二连三，并且据认识荷花的专家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其余池塘里的，都不同样。其余地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不只红色浓，并且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去自然就独出心裁了。这些红艳耀目的荷花，高高地超出于莲叶之上，迎风弄姿，仿佛在睥睨全部。幼时读旧诗： “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无量碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲身到杭州西湖去赏识一番。此刻我门前池塘中体现的就是那一派西湖情景。

是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。 岂不大快人意也哉！ 前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我感觉很风趣，又特别感谢。莫非我这个人将以荷而传吗？

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⑨连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶固然还是绿油油的一

片，但是看来变为残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结

冰，连残荷也将消失得销声匿迹。那时荷花大体会在冰下冬眠，做着

春季的梦。它们的梦必定能够圆的。“冬季假如来了，春季还会远吗？”

⑩我为我的“季荷”祝愿。

（选自《季羡林散文》，有修改）

11 ．理解文中加点词语的内涵。（ 6 分） （ 1）我感觉很风趣，又特别感谢。（ 4 分） （ 2）我为我的“季荷”祝愿。（ 2 分）

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12 ．第②节画线句在文中有什么作用？（ 4 分）

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13 ．第⑧节写荷花，运用了哪些写法？请联系文章作详细赏析。 （ 6 分）

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14 ． 篇散文 “清塘荷韵”，本 写叶之神、花之韵， 何要在④～⑥ 写叶的生 呢？（ 8 分）

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参照答案：

11 ．（1）用人名命荷名，作者 得风趣；周一良先生把自己敬慕的“香 益清” 的荷和自己的名字 系在一同，有 自己品行的 之意，作者因

之而感谢周一良先生。（ 4 分）

（ 2）作者希望荷能 依旧保持自己 的⋯叶的生 程切合本文的叙事 索， 是文章内容的重要 成部分； 本文不同于过去的写荷的文章，旨在歌 生命 的生命力——一种极其惊人的求生计的力量和极其惊人的 展延伸的力量， 三 写荷叶的生 由少到多的 程是要旨的需要； 在写荷叶生 的 程中， 致地描绘作者的心理活 ，或担忧，或期盼，又真 地表 了作者 荷的 之情，突

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出了文章的思想感情；详写叶的生长过程，也丰富了读者的知识，增

强了文章的兴趣性。（每点 2 分）

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