任课教师 教学内容 课 型 评价人 课 2、教学方法理念符合新课标的要求，如鼓励学生自编关于所学堂 声母的顺口溜；让学生当小老师领读；小结时让学生自己总结，亮 “你学会了什么?”等环节的设计，给学生动手动脑、自我表现点 的机会，有效培养学生的表现能力和创造性思维。 1、对课件内容不熟，出示内容与讲解内容不符。 不 2、课堂组织不力，多次出现学生乱喊乱叫的现象，不能阶段性足 的提醒和要求学生遵守上课秩序，不能关注和监管到不回答问之 题学生的听课状态。 处 1、教学课件要自己制作，亲自修改，熟悉每张幻灯片的内容，改 进 建 议 并能熟练操作。 2、注重课堂组织，对学生听课的姿势、回答问题先举手等各方面做明确要求，坚持实施，时刻关注和监管每个学生的听课情况。 学科 语文 汉语拼音7 新授课 时间 2014.9.12 综合评价 班级 一（3） 1、课堂气氛活跃，对学生有很好的亲和力。
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