四年级上册语文-18

教(部编版)

牛和鹅》是国家统编教材语文四年级上册第六单元的第一篇课文。本文围绕“看问题的角度不同，结果就不同”这个道理，选取了能给人以启迪的小故事，让学生在增长知识的同时感悟生活中的哲理。课文旨在引导学生联系生活实际掌握科学地认识事物的方法，帮助学生感悟文章中蕴含的深刻道理，激发学生研究语文的浓厚乐趣。

四年级的学生具有了积累字词的主动研究的能力，阅读故事和感悟文章道理的兴趣和愿望，但也存在着个体差异。在掌握字词基础上引导学生联系生活实际掌握科学地认识事物的方法，帮助学生感悟文章中蕴含的深刻道理。

根据知识技能、过程方法和情感态度价值观的三维目标以及学生的特点，教学目标包括正确、流利、有感情的朗读课文，引导学生抓住文章中含义深刻的词句体会文章蕴涵的道理，学会概括课文主要内容，抓住有关词句，揣摩人物的心情及心理活动。根据这个教学目标设定教学课时为2课时。

教学重点是初步了解课文内容，概括课文主要内容，引导学生抓住文章中含义深刻的词句体会文章蕴涵的道理。教学难点是理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”这句话的含义。朗读感悟课文，了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。

教学过程包括激发兴趣，导入新课，初读课文，整体感知，再读课文，理清文路。在激发兴趣的环节，通过设计一些牛、鹅的问题来设置悬念，给学生思考的空间，让学生有目的地的读课文，更有针对性。初读课文，整体感知，力图检查学生的预情况，同时通过反复诵读，让学生对课文的主要内容有一个初步的认识。再读课文，理清文路，主要是重点段落的分析，同时让学生在阅读的过程中边读边要求用直线画出作者及伙伴们对待牛的语句，用波浪线画出作者他们对待鹅的语句。重点用小圆圈圈出他们对待牛和鹅不同态度的词语。