结合正在进行的主题《有趣的文字》，在认识了自己的名字结构以后，让幼儿尝试用钉子画来表现自己的名字，感受不一样的作画乐趣。
活动目标：
1、进一步熟悉自己的名字的字形，喜欢自己的名字。
2、了解钉子画，并初步尝试用钉子画制作自己的名字。
3、体验不一样的作画乐趣。
活动准备：
钉子画PPT、钉子若干、白纸、小锤子人手一个、木板每人一块、彩色细线若干。
活动过程：
一、欣赏钉子画
欣赏各类钉子画，感受不一样的美术表现形式。
二、钉子画制作
1、选择好木板、钉子、锤子和白纸，白纸的大小和木板差不多。
2、在白纸合适的位置把你的名字画在上面，然后在白纸上用铅笔标记好你之后要钉的
钉子的具体位置。（钉子之间的距离要规定好，要不然后面绕的线会不好看的）
3、把白纸覆盖在木板上，固定住之后开始钉钉子。（在直线的地方钉子可以稀疏一点，在曲线的地方要密一点）
4、钉子全部定完以后就可以开始绕线了。（绕的时候要按照一种方式缠绕画面会比较统一）
5、最后缠绕完毕，把白纸全部撕掉，钉子画就完成了。你还可以选择一些材料对边框或者悬挂的进行装饰。
三、幼儿制作
1、教师巡视指导，提醒幼儿钉钉子的时候注意钉子的距离，还要注意安全，别砸到手指头。
2、绕线的时候用一种方式绕，不要让线打结。注意颜色的搭配。
3、及时表扬有创意的作品。适时帮助能力弱的幼儿。
4、制作完成后收拾桌面上多余的钉子和材料。
四、展示
把制作的钉子画展示到作品墙上，幼儿互相欣赏。
活动反思：
孩子们在书写名字的空心字的时候有困难，因此我改成了事先打印好的名字给他们，选择的字体笔划一定要宽大一些，不然钉子多了很难钉不说，绕线的时候会太密了不好绕。
孩子们第一次接触钉子画，都很新奇，特别是钉钉子的时候很开心，然而到了绕线环节，相对的，男孩子就兴趣减弱了一些，女孩子对于这种精细动作就能耐心细致的完成。固定在木板上钉好钉子的印有名字的白纸一定要在绕线全部完成才能撕掉，不然撕掉以后那密密麻麻的钉子孩子们根本搞不清楚笔划，就会绕错线。
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