干部关于考察材料性格描写
考察材料是干部考察工作最终完成的重要一环,是选拔、任用干部,加强
干部管理的重要依据。考察材料能否勾画出干部本人的真实面貌,体现出每个
干部的性格特征,也就是文学创作中常说的“这一个”,是关系到能否选准、用
好干部的大问题,应引起我们干部考察部门的高度重视。 不少干部考察材料存在的一个较为突出的问题是,考察材料千人一面。表
现最明显的是三个“基本一致”:
框架基本一致。一般是,第一段反映干部的思想政治素质、政治表现,第
二段、第三段反映干部的组织领导能力、熟悉哪方面工作、工作实绩、事业心
责任感等,最后一段是干部的“不足之处”。在最后一段之前还习惯于专设一段,东一句、西一句、拉拉杂杂地填补几句“为人正派,团结同志,有口头表达能力,对自己要求比较严格”等比较抽象的内容
。
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素材基本一致。例如,不管说被考察对象政治上坚定也好,强也好,考察
材料基本上都是“能认真学习邓小平理论、认真贯彻执行党的路线方针政策、自
觉与党中央保持一致”等内容。再如,说一个被考察对象熟悉经济工作,考察材
料中不是说其“主持制定了‘九五’计划和XX年远景目标纲要”,
就是“大力调整经
济结构”、“积极推进两个转变”。写来写去,考察材料既没有上下之别,看不出
被考察者是省级干部,还是地、县级的;也没有主次之分,看不出被考察者是
主要领导,还是其他领导成员;甚至没有地域之差,看不出该地领导干部与它
地领导干部到底有什么不一样。p1EanqFDPwH97T YYioVM LhgXsH62GIu3yZxXq9T5C3MQ
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语言基本一致。如要说某干部组织协调能力强,例子不是“能团结一班人,
善于调动大家的工作积极性”,就是“能坚持民主集中制,注意听取各方面的意见,几大班子比较协调”。说某人作风深入,不是说其下“工厂”,就是到“农村”,
要不就是“能深入基层调查研究,帮助解决实际问题”。反映干部的不足,也总是翻来覆去那么几句话:“批评人有时注意方式方法不够”、“有时急一些”、“有时处理问题过于谨慎、魄力小一点”等等。至于被考察者到底有哪些特点,到底在哪些方面与他人不一样,则看不出。DXDiTa9E3d4X06Yd vAcE5J Xrr8He sMbHzf2oIYBL iPuZrh
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造成“千人一面”的原因错综复杂,主要是:
有时考察任务急,要求快去快回,使考察工作蜻蜓点水,走过场。由于考察没深度,只好凭大体印象、既有“经验框框”凑资料,缺什么补什么,拼来拼去,交差的只能是一份内容“完整”的“大路货”。RTCrpUDGiTqLSiYsI NswpcE Wqziqd PSkAuw PZNjrY Bd7I5Y EPIFOm0eFfG1QBcss16anM9s Vt1xOY xdkBEB u93XAg RAjLtQ M9K5C。
考察方法过于简单,没有真正摸准、吃透被考察者的情况。考察
中,主要采用个别谈话方式。该方式有明显的局限性:一是有时听不到真实情况。有的谈话人,或有“害怕”(怕反映情况外传后,被打击报复)、“应付”(事不关己,敷衍了事)等心理,或有“送神”(希望被考察者快点走)、“帮忙”(与之关系好,帮着说好话)等杂念,结果使谈话情况失真,夸大成绩,隐瞒缺点。二是即使谈话人出以公心,但受临时召集准备不充分、记忆不确切或表达能力弱等因素所限,谈话内容往往是概念化的、笼统的、没有经过验证的情况。据此,难以全面、准确地分析、评价干部。三是谈话时,往往谈工作多,谈性格少,因而,考察后得到的共性的情况多,个性的情况少。5PCzVD7HxA NzKvYH UZJoKE lqo0TC YSyXCK1ghB17EoWfZT mON2Pk D2erub aVKuIE1PX0uI qjXBJm H5rvD5PV2ekz wzM6q6naFid9。
由于主、客观的原因,导致考察材料在写法上公式化、雷同化。主观上,一方面,每一时期组织系统都以会议、发文等方式对任免材料(包括考察材料)提出统一、规范的要求,按“规定”框框写,八九不离十,好通过。另一方面,有时考察人员有顾虑,对问题不敢写,或担心写多了难交代。客观上,一方面,各地都围绕中央部署而工作,也就是说,各地的中心工作都一致,考察材料大方面的素材也一致。另一方面,无论领导干部个人条件怎样,不管其在什么岗位、什么地方工作,对他们选拔、任用、管理的原则都是相同的,考察材料要
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