关于零花钱中学生社会调查报告

摘要：经过本次对xx区各中学的学生零花钞票的调查，我们小组成员亲躯体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及办法。 对于零花钞票中学生社会调查报告

首先我们确定了咨询题和研究目标，即中学生零花钞票现状。其次，我们制定了收集信息的研究打算(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即咨询卷调查;第三，提交调研打算);然后，实施研究打算;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。 关键词：中学生 零花钞票 咨询卷调查 研究

在市场经济的体制下，随着改革开放的别断深入，人民日子水平日益提高，物质日子别断充实。中学生大基本上独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中1个重要的表现算是零花钞票状况。面对日渐增长的零花钞票我们究竟应怎么看待呢?学生门是怎么来安排他们的零花前的呢?这些零花钞票又对他么产生了怎么样的妨碍呢?这些基本上十分另社会关注的咨询题。所以我们小组就这一状况进行了调查研究。

为此，我们牺牲了很多时刻，一起设计出咨询卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作这样的咨询卷调查，别免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。 咨询题一：零花钞票的来源-94.4%的中学生零用钞票来自父母

我们认为，没有经济来源的学生，日子开销普通基本上依靠自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钞票，这也是基于长辈对幼辈的保护。所以，他们的零用钞票绝大多数来自父母。

少部分期望自食其力的学生还会经过打工或者兼职，来改善自己的日子条件，并且也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年纪相对来说依然比较小，能接受他们利用课余打工的家长依然别多。

咨询题二：零花钞票的数额

初中生零用钞票每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均

我们认为，初中生年龄尚小，平时花费别多，加之初中学生的推断能力和行事能力都相对较弱，家长们普通可不能给孩子太多钞票支配，惟独在一些郊游、外出时刻较长的事情下才会相对更为大方一些，普通在平时就每次给个几元钞票，以对付日常花销和每日车费为主。所以大多数初中生的每月零用钞票金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，关于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是坚决果断的，并且孩子们平时的日子花费和日常零用钞票，也开始随之水涨船高。 咨询题三：零花钞票的使用事情

中学生零用钞票的3大流向：购书、储蓄、买零食

由图能够发觉青青年的零用钞票花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青青年朋友的书籍依然特别的少，许多基本上习题集和课内补习资料，能够填补青青年精神空间的书籍少的悲伤，所以必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青青年的业余日子。

值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钞票进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有着明确消费目的的，是1种积攒行为。那个结果表明，勤俭节省的中华美德在当代青青年的身上也得到了继承和发扬。

孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓舞和正确引导，使其从小养成善理财的好适应。但并且也必须关怀孩子的日子适应，关于别良适应必须坚定纠正，这也是对孩子今后负责。

另外许多青青年学生比较喜欢吃零食，所以用于零食上的开销也占有较大的比例。

咨询题四：对零花钞票的态度中学生普遍缺乏理财能力

我们认为：1个人的不少适应都养成于青青年阶段，从1个学生对待零用钞票的态度就能折射出今后当家理财的点点滴滴：1个人从小克勤克俭，长大后花钞票自可不能大手大足：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钞票来的很容易，长大后一别留神，就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理。从中我们能够得到许多启发。

新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钞票的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钞票观。所以，金钞票教育关于家庭、学校乃至全社会来说，差不多是1个严重的挑战。教育者们有必要教孩子怎么样对待钞票和看待钞票。目前我国的中小学普通都还没有开设特意的金钞票教育课程，尚在襁褓中的素养教育体系中也没有着明确提出具体的金钞票教育策略，已有一些涉及金钞票教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。咨询题是严重的。

国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钞票、自食其力依然比较普遍的。国内在观念上依然比较降后，家长总希翼在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁别希翼自己的孩子今后能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不好，过于精心呵护更别可取!

国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的习惯性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当妨碍。固然，我国目前要对中小学生进行金钞票教育是1个艰巨的过程。如今不少家庭基本上独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满脚，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏适应。殊别知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，周围如此的例子别胜枚举。教给孩子怎么样使用零花钞票则是最基本的1个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了1个星期的零花钞票使用方案。

以上便是我们的一些设想。希翼能给大伙儿以启示。但具体咨询题需要具体分析。每个人都要依照自己家庭、日子的实际事情作出最适合自己的方案。

综上所述，经过本次调查，我们得出了两点。第一，广阔中小学生要合理安排零花钞票。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面密切结合才干使孩子健康成长，在那个充满竞争的社会中取得一席之地。

最后，我要向赋予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意，感谢你们!