评 选 方 案
为了有组织地做好“亲近母语课外阅读”活动，进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行“书香班级”“阅读之星”的评选活动，具体方案如下：
一、评选条件 （一）阅读之星
学生具备以下条件方可推荐申报：
1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥\"课外阅读\"的模范带头作用。
2.积极参加学校、市县组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感。
3.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，能背诵80首以上,默写30首。
4.读书量大，一学期课外阅读总量不少于30万字；做好读书摘记；积极参加县、学校、班级组织的各种读书活动。
（二）书香班级
班级必须同时具备以下条件方可申报： 1.有具体可行的班级读书计划与班级读书总结。
2.班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。
3.班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全。
4.每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护
书籍。
5.能开展富有特色的课外阅读活动，举办读书汇报会，朗读比赛等活动，形成自己班级的活动个性。
6.能积极参加学校的读书活动，并有较好成绩。
7.班级有人获得校级“阅读之星”，班级同学在多次读书、征文、演讲、诵读等活动中表现优异。
8.班主任及任课教师被公认为乐于读书、勤于写作。 9.班级学生围绕活动所写的读后感不少于20篇。 二、评选方法:
1.采用班级申报，学校依据平时活动情况考评和资料检查进行评定。
2.6月15日前向教导处提交“书香班级”“阅读之星”的材料。 3.评选时需要上交相应的材料。
“书香班级”——推荐表、优秀读书摘记、优秀小作文、优秀读书小报、环境布置照片、班级读书交流会纪录(包括照片)、班级阅读之星评选活动资料、班级图书角建设资料、班级诵读展示节目资料、班级学生发表文章和获奖证书复印件等，希望参评班级发挥创造性地开展切有成效的活动。
“阅读之星”——班级推荐表,该学生的读书摘记、小作文、优秀阅读心得、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。
知市坪中学 2015年6月
知市坪中学2015年上期“阅读之星”“书香班级”
评 选 总 结
为了进一步推动和促进读书活动的深入开展，近期，我校面向全校班级、学生开展了“阅读之星”、“书香班级”评比活动。
这次评比中，学校制定了相应的《评比活动方案》。各班级对照相关评比要求，在班内进行了推荐、评比。在此基础上，学校又进行了严格筛选，最终评选出9名“阅读之星”，2个“书香班级”。
学校对这些在近一学年的读书活动中表现突出的学生、班级行了表彰，颁发了奖状、奖品，并以激励学生向榜样学习，吸收别人的读书经验，不断武装自己的头脑。
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