教学目标：
1、家长能帮助幼儿做好入学前的准备工作。 2、家长学会培养幼儿入学后良好的行为习惯。 教学准备：
活动PPT 教学过程：
一、幼儿入学初期烦恼有哪些？ 1、情绪反应不良 2、生理发生较大变化 3、学业感到困难 4、人际交往障碍 5、生活难以自理
二、如何克服入学烦恼的症结？ 1、幼儿园与小学的差异有哪些？ （1）生活条件不同 （2）作息时间不同 （3）学习方式不同 （4）教学内容不同 （5）评价标准不同
2、幼小衔接教育重点有哪些误区？ （1）过分注重知识的衔接 （2）忽视孩子的全面发展 三、如何轻轻松松上学去？ 1、做好生理准备
如：形成良好的时间概念、具有独立生活的能力、锻炼健康的体魄等 2、做好心理准备
如：熟悉校园生活、激发入学兴趣、注重情感呵护等 3、做好学习能力准备
如：养成良好的学习习惯、重视注意力的发展、做好必要的能力储备等 4、做好社会适应准备
如：培养规则意识、加强安全教育、学会与人交往等 5、做好物质准备
如：充足的学习物品、必需的辅助用品、良好的学习环境等 活动延伸：家长不要给孩子各方面的施压 症状一：言语施压 对策：多多鼓励，无所畏惧 症状二：学习施压 对策：适当安排，勿给压力 症状三：生活全包 对策：顺其自然，有意锻炼
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