一年级教学进度表（供参考）
周次 1 2 时间 9/3—7 10—14 内容 入学准备：我是中国人（3）；我是小学生（5） 入学准备：我是小学生（2） 口语交际：我们做朋友（1） 入学准备：我爱学语文（3） 口语交际：我说你做（1） 识字1（1） 3 4 17—21 25—29 识字2（3）识字3（3）识字4（2） 识字4（1）识字5（2） 口语交际：用多大的声音（1） 语文园地一（3） 5 6 30—10/6 10/8—12 快乐读书吧（1） 汉语拼音1（2）汉语拼音2（3） 拼音加油站1（1） 汉语拼音3 （2） 7 15—19 汉语拼音3（1） 汉语拼音4（2） 拼音加油站2（1）汉语拼音5（2） 汉语拼音6（2） 8 22—26 拼音加油站3（1） 汉语拼音7（2） 汉语拼音8（3） 拼音加油站4（1） 9 29—11/2 语文园地二（3） 汉语拼音9（3） 汉语拼音10（2） 10 5—9 拼音加油站5（1）汉语拼音11（3） 拼音加油站6（1）汉语拼音12（3） 11 12—16 拼音加油站7（1）汉语拼音13（2） 语文园地三（3） 拼音加油站8（1） 12 19—23 课文1（2） 课文2（2） 课文3（2） 课文 4（2） 13 26—30 语文园地四（3）语文快乐宫1（3） 识字 6（2） 14 12/3—7 识字7（2） 识字8（2） 国庆 中秋 备注 1
识字9（2） 识字10 （2） 15 10—14 语文园地五（3） 课文 5（2） 课文6（2） 课文7（1） 16 17—21 课文7（1） 课文8（2） 语文园地六（3） 课文 9（2） 17 24—29 课文10（2） 课文11（2） 语文园地七（3） 课文12（1） 18 2019/1/2—4 课文12（1） 课文13（2） 课文14（2） 19 7—11 口语交际：小兔运南瓜（1） 语文园地八（3） 语文快乐宫2（3） 20 21 14—18 21—23 期末复习与评价 学期结束工作 元旦 说明：
1． 此《进度表》以《一年级语文教学基本要求》为编制依据。
2． 每周安排了7~8课时。每周尚有1~2课时自主安排，可用于写字指导，练习、
阅览等。
3． 《进度表》中的“语文快乐宫”为配套练习册中的阶段练习，建议在课内教
师指导下完成。
4． 此《进度表》仅供参考，各校可根据本校学生的学习情况适当调整，但学习
进度不得超过一周以上。
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