部编版四年级语文上册第三单元教材分析

本单元以“观察”为主题，包含了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文，以及“口语交际：爱护眼睛，保护视力”“习作：写观察日记”和“语文园地”。

本单元最重要的语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。本单元所选的三篇文章，就是通过文本引导学生从不同角度、调动不同感官来进行连续观察，记录变化。本单元的习作是写观察日记，写一写你在认真观察后发现的事物的特点及变化。叙述时要做到语言精练。“语文园地”通过交流培养学生细致观察的习惯；通过理解加点词语的意思，体会句子表达的意思的不同；通过朗读、背诵等方式积累有关气候的谚语。 内容 课时 内容简说 《暮江吟》是一首写景佳作。前两句写太阳落山前的江上景色，后两句写夜晚的景色。《题西林壁》描写了庐山雄奇壮观、千姿古诗三首 3 教学要点 百态的景象，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》借雪梅争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要取人之长，补己之短。 这篇课文细致地描写了爬山虎1. 会认22个生字，读准“降、曲”2个多音字，会写40个生字。 2. 正确、流利地朗读课文；感受作者连续细致的观察。 3. 背诵古诗，想象古诗中描绘的景象，感受古诗中蕴含的深刻的哲理。 4. 学习认真细致的观察，并把观察结果准确地表达出来。 爬山虎 的脚 生长的地方、爬山虎的叶子、爬2 山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的，让读者了解了爬山虎的习性。 蟋蟀的 住宅 2 本文讲述了蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 1. 懂得正确的用眼方法，爱护自己的眼口语 交际 1 爱护眼睛，保护视力 睛。 2. 在口语交际中，注意说话的音量，避免打扰到别人；不要重复别人说过的话。 1. 学会按照一定顺序进行观察,把观察到的内容用日记的形式记下来。 习作 2 写观察日记 2. 培养观察兴趣，养成留心观察周围事物的习惯，并善于发现新事物。 3.了解观察日记的写法，试着写观察日记。 1.学习怎样进行认真细致的观察。 2.了解不同动物的家的叫法。 语文园地 1 交流平台、词句段运用 3.分析句子中加点词语的表达作用。 4.积累关于气候的谚语。