安全文明校园年度建设计划

马头联校

创建平安校园暨安全文明校园年度建设计划

为了进一步推动学校综合治理工作的深入开展，促进社会注意精神文明建设，结合“创建安全文明校园” ，按照预防为主，标本兼治，重在治本的原则，认真落实校园治安保卫的各项措施，努力创造一个管理有序，防控有力，环境整治，校风良好的安全文明校园。根据市教育局要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建“安全文明校园”为主线，紧密结合教育改革的发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产的安全，为学校深化教育改革、全面推进素质教育营造一个安全、文明和谐、稳定的良好环境。

二、工作目标：

学校安全工作目标确定为：“稳定、完善、规范”六字方针。稳定：即维护稳定的政治环境，确保学校不发生影响社会政治稳定的重大事件，师生对学校安全满意率明显提高；完善：即完善学校内部防范机制，使学校内部安全防范等工作得到进一步提升；规范：加强发展教育，建立健全维护学校及周边治安秩序的畅销工作机制，师生安全进一步得到落实，使学校成为最稳定最安全场所。

三、工作任务及措施：

1、领导重视，责任落实。

学校的稳定是学生得以健康成长的必要保证，为此，我校切实要把创建安全文明校园纳入重要议事日程，针对校园安全文明的各个环节，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实岗位责任，学校成立以校长组长的安全文明校园创建活动领导小组，建立由领导小组成员、年级组长、班主任为骨干的管理队伍，校长作为学校第一责任人，分别与各部门主管及老师签署责任书。

2、做好“三防”，确保安全。

一是加强门卫、警务人员培训，提高责任意识，做好人防工作；二是增添和更新设备，做好物防工作；三是加强改造，应用科技防范，做好技防工作。

3、依法管理，活动育人。

学生正处于形成正确思想意识和法制观念的关键时期。为次，要加强教育管理，用系列化的活动全方面塑造学生健康的身心，做到“两个安全”、“三个禁止”和“四个结合”。

两个安全：外出交通安全和饮食饮水卫生安全。做好学生参加大型活动或到校外参加劳动、社会实践等活动的详细方案和应急机制。

三个禁止：禁止学生进入电子游戏室；禁止观看不健康的录像制品和书画作品；禁止在未经监护人同意的情况下在外留宿。

四个结合：将爱国主义教育与思想品德教育相结合，每周一举行升旗仪式和国旗下的讲话，不断增强学生的法律意识、文明意识、主体意识；将法纪知识与自律意识相结合，

以班队会课为载体，进行法制教育；将校园文化活动与法律教育相结合，通过演讲比赛、征文比赛、学生特长汇演以及“校园拒绝邪教”等健康有益、活泼丰富的活动引导学生树立正确的人生观和道德观；将后进生的转化与依法执教相结合，学校以“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”指导思想，让每一个学生接受同等且充分的教育，每学期 进行转化后进生工作交流，使教育的春风沐浴每一颗成长的心灵。

同时，进一步完善学校“防火、用电和大型活动”等安全工作机制，完善突发事件处置预案，进行突发事件演练，检查校园安全隐患并及时整改，使各项安全工作扎实有效。

4、常抓不懈，形成合力。

制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，并做到制度上墙，责任到人，考评与奖励挂钩。将安全责任目标分解到各个部门和责任人。各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力，增强整体安全责任感，着力做好如下几项工作：

（1）门卫值班

（2）常规检查

（3）消防安全

（4）实验仪器保管

（5）饮食卫生

（6）活动安全

（7）交通安全

（8）学校财物保管等

并做好记录，逐步形成学校安全工作管理系统。进一步加强对学生行为规范的管理，加强常规管理的自查、周评、月结等评比活动，提高学生的自主管理能力和文明素养程度，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。继续深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育，通过开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和环境，不断提高未成年人的综合素质。通过开展职业道德教育和公民道德教育，不断提高教职工的道德素质，形成“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的校风，努力争创“最安全学校”。