3、教师带着幼儿念儿歌2—3遍。
三、向幼儿简单介绍游戏的玩法和根本规那么。
1、小白鹅在河边，边念儿歌边做鹅的动作。
2、当儿歌念到“一只狐狸跑过来〞时，狐狸从座位上站起来。
3、儿歌念完后，小白鹅才能跳下河，同时狐狸才能跑出来抓鹅，(屈老师 )假设小白鹅被抓住，可停止游戏一次。
四、两位教师分别扮演鹅妈妈、狐狸，请局部幼儿开展游戏。
1、谁想当小白鹅呢？想当小白鹅的小朋友必须告诉鹅妈妈“我是小白鹅，我会水里游〞，这样他才能成为鹅妈妈的小宝宝呢！
2、游戏开始时，被请到的幼儿分别站起来说：“我是小白鹅，我会水里游。〞讲对了，教师给他戴上头饰，说：“对对，你是我的小白鹅。〞如果发音不对，教师及时纠正。
3、全体幼儿念儿歌，扮小白鹅的小朋友沿着“河〞边，边做鹅的动作，边念儿歌。当念到“一只狐狸跑过来时，〞狐狸从座位上站起来。儿歌念完后，小白鹅急忙往河里跳，狐狸迅速去抓尚未跳进河里的小白鹅。
4、此游戏共进行2遍，使幼儿进一步了解游戏的玩法及规那么。
五、请幼儿分组自由游戏。
请每组两名能干的幼儿扮鹅妈妈和狐狸，游戏前，教师再提醒幼儿念完儿歌后，鹅才能跳下河，狐狸才能抓鹅。
六、结束局部。 请小白鹅回家吃饭。 附儿歌?白鹅和狐狸? 东边一条河， 西边一群鹅， 鹅儿，鹅儿，唱着歌，
一只狐狸跑过来，
鹅儿，鹅儿，跳下河。
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