化学教研组教研活动记录

活动时间 2014.9.7化合反应与氧化反应的区别和联系 活动地点 九年级三楼 办公室 参加人员 主持人 活 动 内 容 海波、陈建山、吴吉浦、王瑞芳、李欣、陆德斌 陆德斌 记录人 陆德斌 一、 研究本周教学工作： 1. 教学重点： 化学研究的范围 两个变化、两个性质 常见仪器的使用方法；药品的取用方法；药品的加热方法；仪器的连接方法。 2. 教学难点：a、化学变化与物理变化的区别和联系 b、化学性质与物理性质的区别和联系 C、变化与性质的区别 d、液体药品和固体药品的取用和加热 e、发生装置和收集装置的选取 3.教学易混点 （1）变化与性质的区别和联系 （2）液体药品与固体药品的加热和取用 （3）发生装置和收集装置的选用 二、教案审签 各位教师能按时提前已备好课（3课时） 活 动 效 果 通过本次活动，统一了教学中存在的重点、难点、易混点，解决了各教师教学中存在的问题，使模糊的问题明朗化，统一了教学进度。

化学教研组教研活动记录

活动时间 2014.9.14 活动地点 九年级三楼 办公室 参加人员 主持人 活 动 内 容 海波、陈建山、吴吉浦、王瑞芳、李欣、陆德斌 陆德斌 记录人 陆德斌 一、 研究本周教学工作： 1. 教学重点： 常见仪器的使用方法；药品的取用方法；药品的加热方法；仪器的连接方法。 空气的组成成分与性质及其作用的作用； 测定空气中氧气含量的实验原理； 2. 教学难点： a、化学变化与物理变化的区别和联系 b、测定空气中氧气含量的实验原理； c、空气污染及环保意识的培养； d、药品的加热方法；仪器的连接方法。 3.教学易混点 1）变化与性质的区别和联系 2）空气组成体积比和质量比 3）测定空气中氧气含量的实验原理、装置 、成功的关键、注意事项 二、学习学校常规教学活动 ①教案的书写规范要求； ②作业的布置、批改； ③教辅用书的使用 三、教案审签 各位教师能按时提前已备好课（3课时） 活 动 效 果 通过本次活动，统一了教学中存在的重点、难点、易混点，解决了各教师教学中存在的问题，使模糊的问题明朗化，统一了教学进度。 化学教研组教研活动记录

活动时间 2014.9.21 活动地点 九年级三楼 办公室 参加人员 主持人 活 动 内 容 海波、陈建山、吴吉浦、王瑞芳、李欣、陆德斌 陆德斌 记录人 陆德斌 一、 研究本周教学工作： 2. 教学重点： 氧气的性质以及化合反应的概念 氧气的制法及实验操作 氧气的实验室制取以及分解反应的概念； 2. 教学难点： 氧气的性质以及化合反应的概念 氧气的制法及实验操作 氧气的实验室制取以及分解反应的概念； 3.教学易混点 1）化合反应与氧化反应的区别和联系 2）纯净物和混合物的区别和联系 3）化合反应与分解反应的区别 二、学习学校常规教学活动 课堂教学和辅导以及课堂日志的填写按学校要求做好各项工作 三、教案审签 各位教师能按时提前已备好课（3课时） 活 动 通过本次活动，统一了教学中存在的重点、难点、易混点，解决了各教师教学中存在的问题，使模糊的问题效 果 明朗化，统一了教学进度。