⽔是构成⼈体的重要组成部分，是七⼤营养素之⼀。那么你对幼⼉饮⽔安全了解多少呢?以下是由店铺整理关于幼⼉园饮⽔的内容，希望⼤家喜欢!
幼⼉园饮⽔安全知识
⼀：什么样的⽔是安全饮⽤⽔?
⽔是构成⼈体的重要组成部分，是七⼤营养素之⼀。对⼈体健康起着重要的作⽤。科学，合理，安全的饮⽤⽔，才能保障⽣命的健康⽣存。从饮⽔与健康⾓度来讲，良好的饮⽔应该符合以下⼏点要求：⼀是⼲净不含致病菌;⼆是含有适量的矿物质和微量元素;三是含有新鲜适量的溶解氧;四是偏碱性的，⽔的分⼦团要⼩，活性要强。
⽬前，我国居民饮⽔的主要有：⾃来⽔，纯净⽔，⼈造矿化⽔，矿泉⽔和天然⽔。 ⼆：⽩开⽔是幼⼉的最佳饮品
饮⽩开⽔不光能满⾜幼⼉对⽔的⽣理需要，还能为他们提供⼀部分矿物质和微量元素，不管是碳酸饮料、营养保健型饮料，还是当前许多家庭热衷的纯净⽔和矿泉⽔，都不宜代替⾃来⽔作为⼈的主要饮⽤⽔。，因为代谢快，对⽔的需求量相对⽐成⼈多，同时肾脏功能不健全，因此，⽔和矿物质、微量元素缺乏或过多，都会影响⾝体健康。习惯喝饮料不喝⽔的孩⼦，常常⾷欲不振、多动、脾⽓乖张，⾝⾼体重不⾜。
烧开的⾃来⽔冷却到25—35℃，此时⽔的⽣物活性增加，最适合⼈的⽣理需要。 三：长期饮⽤矿泉⽔和纯净⽔不利于幼⼉健康
矿泉⽔中某种矿物质或微量元素的含量⾼，对特定⼈群有保健作⽤。例如，有缺锌症的⼉童饮⽤⾼锌矿泉⽔就会有益处。如果不缺锌，就没有必要饮⽤这种矿泉⽔。将矿泉⽔当成普通解渴饮料让孩⼦常年饮⽤，容易导致矿物质和微量元素长期过多地沉积在⼈体，可能会引发某种疾病，最常见的就是肾结⽯。⽽蒸馏⽔、纯净⽔、太空⽔等，多数产品在除去⽔中⼯业污染物时，也将⽔中的矿物质和微量元素去除⼀⼤部分，长期饮⽤，必然使⼈体某些矿物质或微量元素摄⼊不⾜，对⾝体造成不良影响，对正处于⽣长发育期的⼉童影响更⼤。
四：幼⼉每天和多少⽔适合
喝哪种⽔孩⼦的新陈代谢⽐较旺盛，体质较弱、免疫⼒差，因此对饮⽤⽔的要求标准也⽐成⼈⾼。⽩开⽔是宝宝的最佳选择，烧开后冷却4～6⼩时内的凉开⽔，是最理想的饮⽤⽔。 ⽩开⽔有利于新陈代谢，帮助散热，保持免疫
功能，提⾼抗病能⼒。 最合适的喝⽔时间 只要孩⼦的⼩便正常，可根据实际情况让他少量多次饮⽔，如果孩⼦出汗多，应给增加饮⽔的次数，⽽不是饮⽔量。 以下两个时间尽量不要给孩⼦饮⽔。
五：两个时间尽量不要给孩⼦饮⽔
饭前不要多喝⽔：饭前给孩⼦喝⽔，会稀释胃液，影响孩⼦的⾷欲，也不利于⾷物的消化。正确的饮⽤是，让孩⼦在饭前半⼩时喝少量的⽔，这样可以促进唾液的分泌，帮助宝宝消化⾷物。
睡前不要多喝⽔：如果睡前喝⽔过多，会影响睡眠，导致第⼆天精神不佳，也可能导致遗尿， 喝⽔⽔温&每⽇喝⽔量
喝多少温度的⽔：过冷或过热的⽔，都会对孩⼦娇嫩的胃黏膜造成损失。夏天时不能将冰箱内拿出来的⽔给宝宝喝，容易发⽣胃不适甚⾄痉挛;冬天则不能给宝孩⼦喂太热的⽔，容易发⽣烫伤。 ⼀般来说，孩⼦在夏天最好喝与室温相同的⽔，冬天则饮⽤⽔温在40度左右即可。
每天喝多少量的⽔： 3岁内的宝宝每次饮⽔量不宜超过100ml，3岁以上可增⾄150ml。只要孩⼦⼩便正常，饮⽔的次数可根据实际情况⽽定。夏天天⽓热，出汗多或经常待在空调房，可以适当给孩⼦增加饮⽔的次数;冬天则相反。
六：如何让孩⼦爱上喝⽔
兴趣喝⽔法：经常给孩⼦变换饮⽔的容器、调配⼝味，利⽤孩⼦的好奇⼼和从众⼼理，增加孩⼦喝⽔的兴趣，培养定时饮⽔的好习惯。
习惯喝⽔法：家庭环境中要营造定时喝⽔的⽓氛，使孩⼦在不知不觉中养成喝⽔的好习惯。 随机喝⽔法：喝⽔要少⽽勤，不⼀定按“顿”喂。
幼⼉园饮⽤⽔卫⽣的管理制度
⼀、加强对学校⽣活饮⽤⽔卫⽣安全管理
学校要⾼度重视学⽣⽣活饮⽤⽔卫⽣安全⼯作，建⽴和完善饮⽤⽔卫⽣管理制度;开展爱国卫⽣和卫⽣知识宣传活动，使⼴⼤学⽣养成良好的卫⽣习惯;学校必须保证开⽔的供应，严禁学⽣直接饮⽤⾃备⽣⽔。
⼆、认真做好学校的改⽔⼯作
⾃备⽔⽔质的好坏很⼤程度取决于⾃备⽔⽔源的选择和防护的落实情况。根据⽣活饮⽤⽔⽔质标准，要求⾃备⽔⽔源尽可能选择深层地下⽔，凡选择地⾯⽔或浅层地下⽔的必须保证在⽔源周围30⽶以内⽆⽣活性或⼯业性污染源;加强⽔源卫⽣安全管理，设置警⽰标志，井⽔加盖封闭，并及时清洗淤泥;对于经卫⽣部门监测不合格的⾃备⽔，必须限期完成改造⼯作，并经监测合格后⽅可投⼊使⽤。
三、及时清洗消毒供⽔设施
配置⾼位蓄⽔池以满⾜供⽔需求的学校，必须指定专⼈负责⾃备⽔管⽹及蓄⽔池的清洗消毒⼯作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进⾏冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风⾬过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记⼯作。
四、定期开展⽔质监测⼯作
学校饮⽤⽔的⽔质监测，⽔质监测如不合格应及时告知学校和当地教育⾏政部门确保学校⽣活饮⽤⽔卫⽣安全。
五、加强学校⽣活饮⽤⽔监督检查
⾃备⽔⽔源、供⽔设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查⼯作，在检查中发现的饮⽤⽔卫⽣安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校⽣活饮⽤⽔卫⽣安全。
幼⼉园主要内容
1、教育幼⼉不要随⾝携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在⼝、⿐、⽿中，以防伤害。 2、教育幼⼉不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边⾛，不从楼梯扶⼿往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从⾼处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼⼉要远离变压器、建筑⼯地等危险的地⽅，听⽼师(或者⼤⼈)的话，不得随便离开集体，有事应告诉⽼师。
5、教育幼⼉在运动或游戏时应听⽼师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。 6、向幼⼉讲解和宣传安全常识，让幼⼉懂得玩⽕、玩电、玩⽔的危害，以防⽌意外事故。 7、引导幼⼉了解消防栓、灭⽕器的⽤途，知道幼⼉园的安全通道出⼝;教育孩⼦养成到公共场所注意观察消防标志和疏散⽅向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。
8、下午放学后，教育幼⼉要拉着⼤⼈⾛，不能⾃⼰到处跑，不能停留在幼⼉园玩耍，以防意外。 9、教育幼⼉知道⾃⼰的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护⾃⼰。
10、教育幼⼉不随意轻信⽣⼈的话，未经允许不跟陌⽣⼈⾛，更不要让陌⽣⼈碰⾃⼰的⾝体，告诉孩⼦，只有家长、医⽣、护⼠才能触摸他(她)的⾝体，如果陌⽣⼈要这么做，⼀定要尽快逃开。
11、教育幼⼉在家不⾃⼰动⼿反锁门，不玩煤⽓、炉⽕、⽕机、开⽔壶、饮⽔机、药品等危险物品。
12、教育幼⼉没成⼈带领下不能⾃⼰过马路，过马路时，应遵守交通规则，⾛⼈⾏道，不在马路上停留和玩耍，上街⾛路靠右边⾛。
13、教育孩⼦单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我⽗母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁⼤⼈不在时闯⼊盗窃。
14、到野外旅⾏或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆⾍，更不应该放⼊⼝内，以防意外。
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