幼儿园大班体格锻炼总结计划

启示少儿园大班体格锻炼总结

依据开学初拟订的少儿体格锻炼计划，经过各样手段、门路实行，现进行全面梳理，做以下简要总结：

一、优秀的体育锻炼规则是展开活动的前提。

大班放学期的孩子已有了必定的自我控制能力，关于各样形式的活动都可以很好的参加。可是大班年纪段的孩子活动的力度较大，迸发性较强。因此，我们在每次活动以前都要和孩子们一同商议，改正活动规则。我们主要采纳的是让孩子自己议论、沟通，得出议论结果，而后老师在此基础长进行总结。这样有益于大班孩子的自律，也便于伙伴间相互提示、相互帮助，防止了活动中的各样安全隐患。

二、丰富的体育活动内容是顺利展开活动的载体。

合理安排体育活动是顺利展开活动的重要手段。本学期，我们充足发挥大班全体教师的智慧，在期初一同商议议论，针对指导少儿协调地达成走、跑、跳、均衡、扔掷等基本动作练习，提升少儿动作练习的兴趣与技术这一点进行了深入的议论，做了详尽的记录，并相互鼓舞按要求履行。

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幼儿园大班体格锻炼总结计划

1．供给少儿感兴趣的、构造简单、一物多玩的资料和

自主选择活动的时机，并创建少儿与伙伴协调合作的机

会，鼓舞少儿在相互交往合作的过程中锻炼自己的体格。

2．持续组织少儿听音音律动，联合韵律活动，发展幼

儿动作的协调性和与伙伴合作协调的能力。选择节奏性比

较强的音乐，组织少儿进行轻器材操的韵律活动。

3．坚持每日保证少儿

2小时的户外活动时间，如：大型

器材的活动、漫步活动、户外游戏活动等，并充足利用日光、空气、水等自然要素，有计划地锻炼少儿的体格，增强少儿体质。

三、体弱儿、肥胖儿的锻炼是活动的不懈的追求。

在平时的健康活动中，我们还特别的着重对体弱儿和肥胖儿的锻炼和培育。在健康活动中我们鼓舞体弱儿踊跃参加体育活动，不停增强其体质，并适合控制他们的活动量及顺序渐进的过程。我们也适合增强肥胖儿的运动强度，以做“小老师”的形式来鼓舞孩子动作做到位等。

总之，少儿经过半年的学习生活、体育锻炼，不论是在体育活动的规则意识养成，合作意识的增强上仍是在基本动作和身体素质上，都获取了必定程度的发展，体育锻炼使孩子们的生理和心理获取了较大的发展。

2018年6月22日

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