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九年级下册化学知识点苏教版

2024-02-08 来源:年旅网
【 导语】化学是⾃然科学的⼀种,在分⼦、原⼦层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。以下是为您整理的《九年级下册化学知识点苏教版》,供⼤家学习参考。

  【篇⼀:盐化学肥料】  ⼀、常见的盐  定义:能解离出⾦属离⼦(或NH4+)和酸根离⼦的化合物  ⼆、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。  1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发  2、实验仪器  三、盐的化学性质  1、盐(可溶)+⾦属1→⾦属2+新盐(⾦属1⽐⾦属2活泼,K、Ca、Na除外)  2、盐+酸→新盐+新酸  3、盐+碱→新盐+新碱(反应物需都可溶,且满⾜复分解反应的条件)  4、盐+盐→两种新盐(反应物需都可溶,且满⾜复分解反应的条件)  四、酸、碱、盐的溶解性  1、酸:⼤多数都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)  2、碱:只有氨⽔、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于⽔,其余均为沉淀  3、盐:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;  氯化物除AgCl难溶外,其余多数均可溶;  硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多数可溶;  碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。  注:BaSO4、、AgCl不溶于⽔,也不溶于酸  五、化学肥料  1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢⽽持久、价廉、能改良⼟壤结构  2、化学肥料(氮肥、钾肥、磷肥)  1)氮肥作⽤:促进植物茎、叶⽣长茂盛、叶⾊浓绿(促苗)。缺氮:叶黄  a、常⽤氮肥  尿素CO(NH2)2:含氮量的氮肥(有机物)46.7%  b、NH4+的检验  试剂:碱(NaOH、Ca(OH)2等)、湿润的红⾊⽯蕊试纸  NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O  c、⽣物固氮:⾖科植物的根瘤菌将氮⽓转化为含氮的化合物⽽吸收  2)钾肥作⽤:促使作物⽣长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。  缺钾:叶尖发黄  常⽤钾肥KCl  草⽊灰:农村最常⽤钾肥(主要成分为K2CO3),呈碱性  K2SO4:长期使⽤会使⼟壤酸化、板结  3)磷肥作⽤:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)  缺磷:⽣长迟缓,产量降低,根系不发达  常⽤磷肥磷矿粉Ca3(PO4)2  钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)  中过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4不能与碱性物质混合施⽤。  重过磷酸钙Ca(H2PO4)2如草⽊灰、熟⽯灰  4、复合肥:含N、P、K中的两种或三种  KNO3  

NH4H2PO4  (NH4)2HPO4不能与碱性物质混合施⽤  【篇⼆:酸及其性质】  酸的组成——氢离⼦+酸根离⼦  (1)跟指⽰剂反应  紫⾊⽯蕊试液遇酸变红⾊  ⽆⾊酚酞试液遇酸不变⾊  (2)酸的PH<7  (3)跟(H)前的活泼⾦属起置换反应  酸+⾦属==盐+氢⽓  例:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑  (4)跟碱性氧化物和某些⾦属氧化物反应  酸+碱性(⾦属)氧化物—→盐+⽔  例:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O  (5)跟某些盐反应  酸+碳酸盐==盐+⽔  酸+盐—→新酸+新盐  例:H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓  (6)跟碱起中和反应  酸+碱—→盐+⽔  例:

2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O  【篇三:酸碱中和反应】  溶液中酸碱度的表⽰——pH  (1)溶液的酸碱性是指溶液显酸性、显碱性或中性,指⽰剂可以判断溶液显酸或碱性,却⽆法判断酸碱性的强弱程度,为了能够表⽰溶液的酸碱强弱程度,常⽤pH表⽰。  (2)pH的范围通常是0-14之间  (3)pH与溶液酸碱性的关系:  pH=7,溶液呈中性  PH>7,溶液呈酸性,pH数字越⼩酸性越强。  PH<7,溶液呈碱性,pH数字越⼤碱性越强。  注意:pH是表⽰溶液酸碱性的强弱,酸性越强,溶液中H+含量越多,pH值越⼩;碱性越强,溶液中OH-含量越多,pH值越⼤。  (4)pH的测定⽅法:测定溶液的pH最简便的⽅法是使⽤pH试纸。在玻璃⽚上放⼀⼩⽚pH试纸,将被测液滴到pH试纸上,把试纸显⽰的颜⾊与标准⽐⾊卡⽐较,即可得出溶液的pH值。  注意:①不能直接将pH试纸侵⼊待测溶液中,这样会污染我们的溶液。  ②润湿的pH试纸测得的结果不准确,因为相当于把溶液稀释了。检验⽓体的酸碱性时可将试纸润湿。  ③pH测得的数字是正数。  ④通常情况下把pH⼩于5.6的⾬称为酸⾬。数值越⼩,污染越⼤。

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