珍惜学习机会

 2010年 月 日 八年级 下册 思想品德教学案 学习内容：第三单元 第六课：终身受益的权利 第2课时 教学设计 全国总县数的99.1％，“两基”人口覆盖达到99.3％。 北京市丰台区主备人：芦芳芳 审阅人：秦姣玲 崔志英 从国家增加对教育的经费投入的材料中，你感悟到了什么？ 学习目标：1、知识目标：明确受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务。 南苑乡槐房村明确正在接受九年义务教育的学生，履行受教育义务的三项主要内容。 2、能力目标：学会用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 3、情感态度价值观目标：懂得教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人的成长还是国家的繁荣昌盛，都离不开教育。 是外来打工人员的聚居地，来自河南农村12岁的孙小 2、材料一：2007年3月，某地一中学，因学生大便后没有及时冲厕所或在厕所内吐痰，老师便劝5名学生退学或转学。该校长称，学生的行为违反了与学校签订的《承诺书》的规定，是不能被原谅的。被学校劝转的这5名学生中，其中一人离家出走，两名学生已退学在家，而另外两名转到其他学校就读的学生成绩也是严重下滑。 材料二：中国社会科学院2008年1月3日发布了题为《2008年中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书。报告会上，杨宜勇透露：“过去几年我们免除了城镇义务教育的学费。2008年在财政收入进一步好转的情况下，我们将免除城市义务教育的学费，实行城市的义务教育免费。” 结合以上材料，回答下列问题： （1）材料一中，学校的行为侵犯了学生的什么权利？这一权利有哪些特征？ （2）作为中学生，我们应该如何履行受教育的义务？ 重点：履行受教育义务的三项主要内容 燕和 8岁的弟弟孙向阳随着难点：履行受教育义务的方法 一、自主学习: 活动一：维护受教育权 小芸是一名初三学生，最近，开个体餐馆的父亲以“生意太忙缺人手”“女儿早晚是人家的人”等理由，逼迫她退学到餐馆帮忙。 请结合案例，回答下列问题。 （1）小芸父亲的做法对吗？为什么？ （2）小芸可以通过哪些方式维护自己的合法权益？ 父母两年前来到了北京。小燕的父母在工厂里打工，十天半个月才能回家一次，小燕的奶奶就带着姐弟俩挤在这间不足10平方米的小屋里。早上6：00点钟，姐弟俩便起了床，洗漱之后，小燕便不停的向外张望。过了一会，一个女孩子匆匆来到小燕家中。来找小燕的女孩叫小娟，是小燕的同学。小燕把自己头天晚上写好的作业交给了小娟，拖她带到学校让老师批改。 看着好朋友能

活动二：履行受教育义务 1、材料一：温家宝总理在十一届人大二次会议所作的政府报告中说：“全面实行城乡免费义务教育，对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书。” 材料二： 教育部发布的《2008年全国教育事业发展统计公报》称，到2008年底，实现“两基”验收的县（市、区）累计达到3038个（含其他县级行政区划单位207个），占 二、交流展示 1.认真阅读文字材料 2.围绕设问小组讨论交流，初步形成共识 3.小组展示学习成果 4.师生互动形成理性认识 背着书包去上学，小燕心里很难受。今年2月16号，也就是新学期开学的第一天，小燕就读的打槐房实验小学被丰台区教委查封了，而小娟随着实验小学搬迁到了十几里外的大兴县。因为路途远，学生们每天都要乘坐班（1）未来的人生中，我们最不能放弃的是什么？ （2）为完成规定的学习任务，我们应该做什么？ 三、巩固提升 1.某同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待老师和家长的批评教育也不以为然。该同学的做法（ ） A.既珍惜受教育的权利，又履行了受教育的义务 B.只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务 C.履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利 D.既没珍惜受教育的权利，又没履行受教育的义务 2008年12月21日，教育部部长周济在教育部2009年度工作会议上的讲话中总结过工子弟学校 四、课堂内容小结 1.作为中学生，你应该如何维护自己的受教育权？ 2.为什么说受教育既是我们的权利，又是我们的义务？ 3.公民应如何履行受教育的义务？ 4.作为中学生，应该如何珍惜自己的受教育权？ 去一年工作时提到:“我们以加强农村义务教育为重点，普及和巩固义务教育。在全国城乡车去上学。小免费实现了义务教育。”据此回答2-3题。 燕姐弟俩因为2.对材料中提到的免费义务教育认识正确的是（ ） A.“免费义务教育”体现了教育具有强制性的特征 B.“免费义务教育”是依照法律规定任何公民都必须接受的国民教育 C.“免费义务教育”是指在义务教育阶段，对学生免收一切费用 D.“免费义务教育”有利于公民受教育权的实现 3.从2008年起，我国已全面实行免费义务教育。实施这一措施（ ） ①有利于提高教育水平，促进社会公平 ②有利于成就国家和民族的未来 ③有利于我国公民平等的享有受教育权利 ④表明我国的教育水平已经步入世界发达国家行列 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 二、材料一：调查资料表明，实行家庭承包责任制后，农民的致富程度与文化程度成正比。文化程度高的，致富门路多，致富速度快；文化程度低的，往往致富无门，或致富较慢。 材料二：我国目前25岁以上劳动人口中受过高中、中职教育的只有18%，；接近9亿的劳动人口平均受教育年限仅为7.4年，还不到初中二年级水平。提高25-64岁劳动人口的文化素质是终身教育体系要解决的根本问题。 交不起每学期增加的200元车费失学在家。姐姐小燕正在读四年级，弟弟向阳今年读二年级。失学以后，姐弟俩每天在家坚持自学，按照课文的要求写作业。虽然他们对课文的内容似懂非懂，但他们仍然读的非常认真。