一、学习指南 1.课题名称： 湘教版小学四年级上册美术《剪纸故事》。 2.达成目标： 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 3.学习方法建议： 1．教师应提示学生随手剪的时候注意手随心动，心中应想着要表现的人物的动态和特征。可以从头，也可以从脚，或者是自己想开始的任何部位开始剪。 2．剪完人物外形之后再剪刻出人物的细节，让学生尝试用刻刀，要使用垫板。 3．粘贴可以采用局部点粘，即在剪出人物的适当部位，涂少量胶水即可，但要注意贴得平整、洁净。 二、学习任务 通过观看教学录像自学，完成下列学习任务： 1、剪纸工具有哪些？ 2、本微课中看到民间艺术家剪纸故事是哪两个？ 3、剪纸在生活中有什么作用？ 三、困惑与建议 让学生随意剪出人物的外形，这一点对于学生来说，难度较大，应该让学生抛开对称规则，依靠视觉平衡和对人物形态比例的基本了解，按自己的意愿剪，尽量做到自然、流畅。人物内部挖剪也有较大难度，可改剪为刻，用刻刀加工细部，可获得剪刀无法比拟的优势。并提醒学生使用刻刀时要注意的安全问题。
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