作者机构： 淮北师范大学大学外语教育学院,安徽淮北235000出版物刊名： 学理论页码： 214-214页年卷期： 2011年 第8期
主题词： 大学英语 词汇习得 词汇教学 策略
摘要：词汇在人们掌握语言以及运用语言中具有基础性地位,因此,必须彰显词汇教学的重要性。高校在英语词汇教学中应当正确认识词汇习得理论研究的科学内涵,从中找到词汇习得与词汇教学的内在联系,并选择积极有效的策略来加强词汇教学。
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