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清华大学《创业管理》计划书

2023-11-15 来源:年旅网
本科《创业管理》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程编号 00510392 开课单位 课程名称

中文名称

创业管理

经管学院

英文名称 Entrepreneurial Management (1)力求通过讲授创业管理的常见问题、管理重点、成功经验、失败教训、行业模式、典型案例等,激发学生的创业热情;(2)力求通过教师讲

教学目的与重点 授、案例讨论、项目研究、创业者讲座等学习环节,为立志创业者提供“创

业活动管理和新创企业管理”的基础知识与方法;(3)力求通过教师讲授、学生研讨典型创业案例的成功经验与失败教训,激发学生的创业理性。

课程负责人 课程类型 教学方式

雷家骕

□文化素质课 □公共基础课 □学科基础课 □专业基础课 □专业课 □全校选修课 □讲授为主 □实验/实践为主 □专题讨论为主

□案例教学为主 □自学为主 □教师讲授、案例讨论、项目训练、采访典型创业企业、案例人物进课堂、强调团队学习等。

授课语言 学分学时 考核方式及成绩评定标准

□中文 □ 中文+英文(英文授课>50%) □英文 □其他外语

学分 2 总学时 32 每个学生的成绩由四部分组成:

(1)案例讨论30%;(2)期末小组创业计划展示40%(小组成绩×个人贡献系数);(3)个人专题报告20%;(4)课堂发言10%。

教材 参考书

中文

雷家骕:《高技术创业管理:创业与企业成长》,清华大学出版社,2005 哈佛教材:《新企业与创业者》(中译本),清华大学出版社,2002 21世纪创业管理丛书:《商业计划》、

辅助读物 (清华大学创业中心组编)

《管理团队》、《未来的组织形式》、《如何创办市场调查公司》、《如何创办高新技术公司》、《如何创办产业投资咨询公司》、《如何创办电子商务公司》,机械工业出版社,2000

先修要求、适用院系及专业

无先修要求;适用全校学生

课堂下发中英文资料和案例

外文

教材及主要参考书

二、课程内容简介

z 主要讲授创业活动管理、新企业组建与治理结构设计、新创企业运行管理、新创企业成长管理四大类问题。

z 希望通过相关内容的讲授与讨论,以及创业者、投资者讲座和对新创企业的访谈,使学生具备思考创业问题、投身创业实践的基本知识、技能与理性。

三、课程主要教学内容

课次 1

授课内容

导论:创业管理的基本问题

阅读内容

《高技术创业管理:创业与企业成长》导论。 《高技术创业管理:创业与企业成长》第一、二章。

创业者讲座

创业活动管理

z 创业活动筹划

创业者讲座

z 创业计划研究与编写

投资者讲座

新企业组建与治理结构设计

z 企业产权安排与组织

创业者讲座

z 新创企业的内部激励

讨论:新创企业案例

z 从产品创新到批量化生产 z 新创企业知识产权管理

讨论:新创企业案例

《高技术创业管理:创业与企业成长》第三、四章。

《高技术创业管理:创业与企业成长》第五、六章。

《高技术创业管理:创业与企业成长》第七、八章。

《高技术创业管理:创业与企业成长》第九章。

《高技术创业管理:创业与企业成长》第十、十一章。

《高技术创业管理:创业与

创业机会辨识案例。

创业活动筹划案例。

创业计划编写案例。

企业产权安排案例。

员工激励案例。

知识产权管理案例、批量化案例。

品牌管理、生

案例

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

z 创业机会辨识

12 新创企业

13 14

运行

管理 z 新创企业营销与品牌管理

z 新创企业的生存管理

新创

企业成长》第十二、十三章。 存管理案例。

15

企业成长管理

z 企业成长的本质 z 新创企业的成长模式

《高技术创业管理:创业与典型创业企

企业成长》第十四、十五章。 业成长案例。

16

各组展示创业计划

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