设计特点说明 指导思想
以“安康第一〞为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中〞为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，开展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进展思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。 教材分析
二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最根本的动作，技术比拟简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要是教会学生自然挥臂投掷的方法。 教学目标
1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。 2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。 3、通过课堂教学，使学生根本掌握立定跳远和投掷的方法
4、通过游戏教学，稳固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克制困难的优良品质。
教学重点 立定跳远 教学难点 上下肢协调配合 课堂构造
1、以轻松的提问开场，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。
2、进入正题，青蛙妈妈开场传授小青蛙跳远本领，对教学内容进展学习。
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3、通过游戏?小青蛙找妈妈?，让学生在情景下进展跳远练习，并随机进展指导，对学生错误动作进展指正。
4、首先让小青蛙自己发言，怎样才能跳的远，找跳的好的和不好的分别进展示范，指出优缺点。然后小青蛙家的周围就是条小河，看看那只小青蛙能跳过小河〔比比谁跳的远〕。
5、给学生提供小纸片，发挥其动手能力叠纸飞机进展投掷练习。充分发挥学生的想象力和动手能力。
6、对投掷进展点评，通过纸飞机对学生进展保护环境的思想教育。然后进展游戏?打击侵略者?，培养学生团结友爱，协同合作的精神。
7、放松局部在音乐伴奏下进展各种舒缓的自编的舞蹈的练习，让学生身心得到放松，使学生带着良好的精神面貌投入到新的学习中去。 教学实施
师:同学们好,今天呢,我们上课要进展的内容是小青蛙跳和扔小飞机,有的同学会问了,我们体育课还要学习这些东西吗?这些东西我们都会啊。呵呵,同学们我们今天学的东西就是这么简单，只要今天你把这些东西掌握好了,咱们的课上内容就完成了.
师:首先呢,我们要进展的是小青蛙跳,同学们是不是都学过小青蛙找家(语文)这节课啊?同学们都见过小蝌蚪吗?我给你们形容一下:左三圈,右三圈,脖子扭扭,尾巴扭扭,我是快乐的小蝌蚪,好,现在这个排球场地就是一个池塘,你们就是那快乐的小蝌蚪,看到那些小垫子了吗？？那就是池塘大大的荷叶。来,游游,扭扭,穿过这些荷叶，活动活动吧.
师:小蝌蚪慢慢的长大了,变成了小青蛙,来,大家跳跳.好了,都跳到我这来,我告诉你们的家在哪里,看见那大大的荷叶了哈，小青娃要依次跳过每个荷叶,最后就是你们的家了.到家后你们站在圆圈上,一会青蛙妈妈就要给你们传授本领了. 师:好了,小青蛙们都到家了,没有一个落伍,现在妈妈开场提问,小青蛙怎样跳才能比别的小青蛙跳的更远,你是怎么跳的啊,出来示范一下.,来,看看谁跳的远. 师:大家跳的都不错,但是,大家看看1.小青蛙有单脚跳的吗?? 2.小青蛙有跳了一下坐在地下的吗??(手不能触地) 跃起后应该展骻,身体完全伸展开.轻巧落地. 师:现在看见你门脚下圆圈外是不是还有一条线啊,那中间就是条小河，小青蛙要跳过小河，看看谁的本领强，你们之间距离是相等的,你们可以比一比谁跳的远，谁是一只厉害的小青蛙。.
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师:好了,下面我们接着往下进展,现在每人给你们发一张纸,用于你们叠小飞机,可以随便叠,然后就在这个场地扔,你们可以比远,比准.
师:同学们,你们看,操场上那是谁的飞机,你们说他这样做好不好,第一:是不尊重自己的劳动成果,第二,也是破坏了环境是不是,所以大家一定要养成不随手乱扔杂物的好习惯,同时,看见杂物要拣起来.
师:投掷的教学,让学生一遍讲解一边做,看谁的姿势最舒服.给学生纠正一下. 师:好，同学们现在我们来做个游戏，现在有几只鳄鱼来进攻我们的家了，我们要不要还击啊，好现在拿起你们的武器〔沙包〕来进展池塘还击战吧〔场外的同学向场内同学投掷,场内同学如被击中,就退到界外,场内同学如接住场外同学扔的沙包,就可以救本队一个队员,当然也可以自己多一条命.〕游戏到一定时间,两组互换.
注意:场内队员不能到场外,场外一样
师：同学们刚刚打击完侵略者大鳄鱼，累不累啊，大家是不是想庆祝一下啊。 生：想
师；好了同学们，你们会不会跳庆功舞啊，呵呵，这个庆功舞可不一般，要同学们自己编排，来，你们可以自己跳，也可以几个人一起跳，别太累了哈。 师:同学们,通过今天的对小青蛙跳和扔小飞机和沙包的学习,你们学到了什么?/好了,今天同学们玩得很开心,今天节课就上到这,下课,再见. 师：同学们再见！ 生：教师再见！ 教案附下：
优质课教案
学段 二年级 内容 (小青蛙跳)立定跳远 (扔小飞机)投掷轻物 1.提高学生的参与意识和模仿能力 目的 2.通过对池塘里小青蛙的各种模仿，使学生初步学会立定跳远和投掷轻物的动作 授课人 房功魁 . j#1
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3.满足学生得表现欲望，体验运动乐趣 教学重点：立定跳远 难点；上下肢协调配合 顺序 学习内容 一 班长整队，师生问好，语言导入，引出课题 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 二 进入池塘，小蝌蚪进入角色 小蝌蚪慢慢长大，便成了小青蛙，模仿?小青蛙找家?节奏跳 组织形式 教师活动 教师语言清晰把学生生动的带进池塘的想像空间中去 学生活动 时 达成目标 1.认真听课 通过场景的安排和要设计，激 发学生兴求 趣 2.随教师的2 语言遐想 教师引导学生小蝌蚪在池塘里自由自在的游的活动 1.创造性的 激发兴模仿小蝌蚪 趣，培养 学生的参2.描述自己与意识，所扮演角色 3 同时充分热身 三 1.教师语言1.根据音乐 激发学生启发诱导 提示练习相的想象互观察与模 力，满足2.讲解要求 仿 学生的表3 现欲望 3.教师观察2.谈谈感想 与鼓励指导 ×× × × ××◎×× ×× ×× ×× × × 1.仔细听讲 并发表自己1.教师讲解的看法 学会双脚示范要领 跳双脚落2.积极练习 地，开展2.学生练习 跳跃能力 8 进入正题，立定跳远 四 . j#1
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五 持轻物投掷(投掷小飞机) X XXX XX X X X X 1.教师提示1.仔细理解 充分发挥学生叠飞机 规那么 学生的想 像力,自己X XXXX X X XX XX 2.找学生演2.认真看示寻找乐趣 4 示 范 X X X X X 3.组织练习 3.组织练习 进展持轻物投掷的教学(学习单手肩上投) 六 1.示范讲解 1.认真听 学会正确讲,发现自的姿势,开2.观察与鼓己的缺点 展上肢力励 量 2.积极练习 3.教师评价 4 游戏?打击侵略者? 七 1.示范讲解 1.认真听讲 体会正确的投掷姿2.提示学生2.仔细练习 6 势和开展动作要领 上肢力量 ?庆功舞蹈?学生自编的各种放松舞蹈 八 组织:散点 要求: xxx xxxx xx xxxxxx xx xxx xx x xxx xxx ◎ 1.语言启发 学生观察与 使学生全模仿,随音身放松,环2.教师示范 乐的节奏练 节兴奋的习 情绪 3 ××××× 1.小结本课 ××××× 1.教师鼓励谈谈本节课 培养良好的感受,课的行为习. j#1
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九 2.收拾器材 ××××× 3.师生再见 ××××× ◎ 并提出希望 后收放器材 2 惯 2.收拾好器材 教 学 回 顾 场 录音机一台 地 装饰花五盆 小纸片40张 器 材 桶四个 小学校园平安知识培训
主讲人：任永强
在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它终究是由何原因引起的呢？
每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。为了了解校园平安意外的有关情况，我在同学们中间进展了一次平安事故调查。调查说明，一局部同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。
对于同学们来说，大局部时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。
然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。
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一、劳动平安
为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些根本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻璃时，不注意平安就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。
二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项： 1.注意了解劳动场地，牢记平安。
2.注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。 3.不要在高空和有危险的地方劳动。
4.不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成平安事故。 三、交通平安
道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场〞，不仅影响交通，而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是阻碍交通的违章行为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监视，相互照应，当一名维护交通平安的“宣传员〞。过马路时做到一停、二看〔向左看〕、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。
四、食品卫生平安和自我防范意识
不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食品。不暴吃食品，同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别
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人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和教师。
同学们，平安工作重于泰山，安康良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
五、我总结出以下同学们在校内意外受伤的原因： 1.在校园、教师里追逐打闹；
2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤；
3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； 4.清扫卫生时用劳开工具打闹； 5.攀高并从高处往下跳； 6.爬墙、玩铁门、教室门；
六、下面，我们一条一条地来对照一下，想想你平时是怎么做的。 1.在教室里追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个相对安静的学习环境。教室里比拟狭窄，追逐打闹容易撞倒，比方两位同学因为在教室里追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，如果额头正好撞在尖尖的课桌角上，就会头破血流。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在学习之余我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：平安第一。
2.集体活动时，不讲秩序、互相拥挤。我们一直在强调：出进教室要靠右行走，那么你做到了吗？
3.拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去。这样的场面你一定不陌生吧，尤其是低年级的孩子，一开场都趴在操场上玩，到后来不知怎么的就扔起石头来了，没扔到人还好，扔到了呢？砸到头上，就会血流满面，上医院缝针、打针、吃药，还要耽误学习。再比方，有些同学在教室里把书本扔来扔去，把文具盒扔来扔去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？同学们应该
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认真思考一下。
4.清扫卫生时用劳开工具打闹。劳开工具指哪些？扫把、拖把。这些都是劳开工具，但是我们同学却把它们当成了武器打来打去，这样的场面你一定也不陌生吧。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？我们也可以思考一下。希望大家做这些事之前都能想一想后果。
5. 爬墙、玩铁门、教室门。我们的同学都是很好玩的，有些人又特别喜欢开同学的玩笑。比方关上教室门，不让其他同学进来；人多一拥挤，可能会发生踩踏事件，后果就严重了。门是用来防小偷的，可不是我们的玩具。 说了那么多，那么如何排除我们身边的平安隐患，使我们在学校的生活真正地快乐、无忧无虑呢？希望大家做到以下几点：
〔1〕在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 〔2〕学生上课要遵守纪律，要听从教师指挥，特别是体育课、活动课等，应在教师的指导下使用体育器材。
〔3〕课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
〔4〕不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 〔5〕不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
〔6〕午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
〔7〕注意用电平安，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
〔8〕学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
〔9〕上下学要遵守交通规那么，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
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学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆〔如摩托车、三轮车、货动车等〕，不乘坐超载车辆。
七、校内临危逃生的根本原那么 1.保持镇静，趋利避害。
2.学会自救、保护自己。 3.想方设法，不断求救。
4.记住四个 ：“119〞火警 、“110〞报警 、“120〞急救 、“122〞交通事故报警 。打 要说清地点、相关情况、显著的特征。 八、校园内集体活动平安知识
1.升旗、做操等大型活动或集会时，不得拥挤、不得推拉。遇见有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 九、校园内其他活动平安知识
〔一〕课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精
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力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意平安，要防止发生扭伤、碰伤等危险。 5.不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 6.不要在门口追逐打闹和做游戏。 7.不经教师允许不得出校门。 〔二〕游戏时如何保证平安？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立平安观念： 1.要注意选择平安的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖〔潭、河、坑〕、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2.要选择平安的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3.游戏时要选择适宜的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反响能力也降低了。容易发生危险。
同学们，校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。但是，不可否认的是，危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，标准行为，提高警觉，让平安隐患从我们身边消失，让我们的校园生活充满快乐！
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